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为弘扬民族传统美德，加强学生开学后的文明意识，营造文明和谐的校园环境，嵩山路小学于9月20日开展了“排队礼让 文明校园”主题教育活动。 一是各班级与每位学生签订“文明礼仪承诺书”，并在大队委中设立学校“文明实践岗”，要求在同学中起到引导和监督的作用，对在活动中表现突出的同学给予大力表彰，及时树立学习榜样，让“排队礼让”逐渐成为学生的自觉行为。 二是开展“我把文明带回家”活动，使广大学生成为文明礼仪的宣传员，达到 “小手拉大手”的目的。 三是开展“我是文明礼仪宣传员”标识的宣传，让更多的学生关注文明礼仪，学会文明礼貌。我们教育的目的就是力求通过多样的活动大力倡导“文明礼仪我快乐，排队上楼我光荣”的文明意识。
活动后学生们纷纷表示今后将继续从自我做起、从家人做起，并带动身边的人一起争做文明人。
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1.礼让三分，和谐十分 2.排队千万莫拥挤，先来后到记心里 3.抢一步，危险重重；让一步，海阔天空 4.有序排队 节约时间 5.礼让,使世界更美好! 6.过道相遇互礼让,切莫低头来相撞 7.彼此让一让,安全有保障 。8、等一等，生活更美好；希望对大家有一点儿帮助。
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中华人民共和国国旗
中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的五颗
及其相互关系象征共产党领导下的革命人民
。星用黄色是为着在红地上显出光明，四颗小
各有一角正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结。
1990年
，第七届全国人大常委会第十四次会议通过了《
》。该法于当年10月1日起施行。
国旗的诞生
1949年
新政协筹备会决定成立国旗、
图案初选委员会，并于当年
至
在
等报纸发
稿
。1949年9月全国政协第一届全体会议期间，初选委员会将收到的3012幅图案选了38幅印发全体代表讨论。经全体代表分组讨论后，9月25日晚毛泽东主席召开国旗、
、国歌、
、国都协商
。关于国旗的问题，毛泽东主席指出，五星红旗这个图案表现我们革命人民
。现在要
，将来也要大团结，因此，现在也好，将来也好，又是团结，又是革命。
1949年9月27日，全国政协第一届全体会议的全体代表通过决议，选定了由
设计的五星红旗为中华人民共和国国旗。决议指出：“中华人民共和国的国旗为红地五星旗，象征中国革命人民大团结。”
更换国旗
竖立在
的
曾更换过一次。第一根国旗
是1949年
毛主席升旗时用的那根旗杆，高22米。
1991年5月1日重新修建了国旗旗杆，高度达32．6米。更换旗杆基于两种考虑，一是已站立了42年的国旗旗杆确实有些老化；二是
及
发生了巨大的变化，高大雄伟的
、历史博物馆和
修建起来了，旗杆的高度已明显显低，与之不相衬。
改建后的国旗杆基座颇有讲究，共分为三层：内层四周是高80厘米的
栏杆，东西两边各有2米宽的出入通道；第二层是环绕基座的2米多宽的
带，象征“人民江山万代红”；第三层是5米宽的
，四季常青，象征社会主义祖国
。国旗基座四周是用56个黄色铜墩连成的
，象征
心连心，团结在国旗下。
做一个有道德的人
意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。
我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。
怎样做一个有道德的人？我个人认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。
做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。
古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。我们党和政府对公民的道德建设十分重视。人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。
让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人
