在生活中,你观察到了什么,有哪些新的发现用,简短的几句话,写一写 在日常生活中,你观察过什么?有哪些发现?请举一例写一写.
动物呢也有，今天我扫地就扫出来一只小壁虎，虽然不是很活泼的，但是总会动的呀。
还有一些生活中的事情，也可以写，快过年了，家里要准备什么东西，父母在忙些什么，老人有什么要提醒下一代的。
有了素材，再上网查找一些相关知识就可以了。
我不知道自己找
倒霉蛋疼集锦有点累
需要写主要内容，怎么简单还不会？
是要写主要内容。
三年级语文，在日常生活中，你观察过什么？有哪些发现，请举一例写一写。~
这篇作文出自三年级第四单元探索与发现的作文题。
第一自然段：确定观察的对象，写你最近观察了什么。
第二自然段；写自己是怎样观察的，如看一看，摸一摸，听一听，闻一闻，尝一尝，等等。
第三自然段：通过连续的观察，你发现观察的对象有什么变化情况？
第四自然段：写一写观察后的发现、启示或收获等。
扩展资料观察树叶
我这一次观察到的东西就是树叶。
树叶各不相同，有形状不同，颜色不同，大小不同。我除了观察到这些还发现了我不知道的东西。
一天清晨，我来到楼下，看到小树林里堆满了树叶，有棕色的，有黄色的，还有许多红色的……我想摘一片树叶做个试验，看它会不会枯死。第二天我看到这片树叶枯死了，觉得很奇怪：为什么摘下来的叶子会枯死而在树上的叶子却不会呢？
后来我终于明白了，树叶长在大树上时，大树会给每一片树叶传输养分，而被摘下来后没有了养分，它就会枯死。
世界上还有很多事情等着我们去观察与发现。我以后一定要继续努力学习，知道更多的东西！当然还需要更加细心和认真。
如何在日常生活中指导学生开展观察、实践、探究和研究.doc1•如何在日常生活中指导学生开展观察.实践、探究和研究活动,请举例说明。答:如人口迁移对迁入地的影响,1、学生到附近的工厂、建筑工地调查工人的户口所在地,可以归纳出一些苦力的工作岗位主要来自外来流动人口,一些工厂还高薪引人外来人才;2、走访外来人口他们来张家港打T的原因和收入、支出(主要是张家港的经济收入比老家高,挣了钱带冋老家造房了、小孩上学,收入高的小孩在这边上学,计划在这边买房)。3、到农村一些外来人租住较多的地方出看看外部环境和走访周边的农户大量外来人口租住对他们的生活带来哪些影响(增加了经济来源,但外部大环境比较脏乱)。走访附近的教管部门,了解外来人口子女的入学情况和教学条件(加大了教育基础设施的压力)以张家港为例,谈谈如何开发校外地理课程资源。校外课程资源包括学生家庭、社区乃至整个社会屮各种可用于教育教学活动的设施和条件以及丰富的自然资源。丰富的自然资源是我们生存和生活的基础,也是我们开发与利用的重要课程资源。校外课程资源可以弥补校内课程资源的不足。校外地理课程资源的开发与利用必须着力抓好以下儿个方面:1、自然资源的开发与利用:自然资源是指自然世界小的自然环境和人文景观,地理学兼跨“人文与社会”和“科学”两个学习领域。教师在开发与利用自然资源时,可以启发学生走进大自然,观察、体验大自然的美妙与神奇,让学生走进大自然收集有关素材,如香山看沉积岩地貌,长江看河流地貌,长江看日出,去农出认识小麦和水稻,并了解他们生长的季节和习性,这样做,不仅可以培养学生热爱大口然的思想感情,还可以为学生的地理学习积累丰富的体验。2、社区资源的开发与利用:教师在开发与利用社区地理课程资源时,一是要注意引导学生联系生活学地理。要有H的地把课内学习与课外学习有机结合起来,充分利用社区地理教育资源,增加学生学地理、用地理的机会。例如,鼓励学生进行社区调查,引导学生把从社区屮所发现的问题写成建议或调查报告。二是要充分发挥社区的人才资源优势,开设相应的地理选修课程。三是要注意引导学生用地理知识服务社区。如,自办手抄报进行环保宣传,为社区群众进行科普宣传等等。这样做,不仅可以提高学生学地理和用地理的能力,而且可以增强学生的公民意识和社会责任感。3、家庭资源的开发与利用:例如,有的家长喜欢集邮,并对邮票有一定的研究,教师可建议家长为孩子开设“邮票与地理”的课程。有的家长是开设工厂的,可以让家长讲讲影响工业区位的因素有哪些,如今开设的企业面临的困境及其出路。有的家长喜欢旅游,教帅可建议家长为孩子开设“旅游与文化”的课程,这样做,既丰富了学生的知识,又发展了学生的个性特长。鼓励家长和孩子利用周末时问,开展丰富多彩的活动。例如:猜地理谜语比赛、摄影、郊游,等等。开展这些活动,不仅可以提高学生学地理、用地理的能力,而且可以让学生真切地体验到家庭的温馨,受到潜移默化的亲情教育。3•请对下篇中的《河流地貌的发育》教学设计进行评析,至少说出三个优点和三个缺点。答:优点:1、多媒体辅助教学,形象、生动,把抽象、难懂的知识肓观化,如溯源侵蚀;多媒体投影表格河谷不同阶段的特征比较,一目了然。2、 教学设计充分突出了学生是学习的主体,注重学生的讨论、探究能力的培养,生生之间、组组之间、师生Z间共同参与、合作交流。3、 对教材的重点和难点内容把握得很好,教学目的明确,并加入补充资料拓宽学生的知识面和加深对知识点的理解。缺点:1、对知识点的及时巩固练习较缺乏。2、凹岸、凸岸的形成没有讲南北那个半球和地转偏向力。:3、亚热带地区河流地貌发冇较好,缺少挖掘身边的地理教学资源。感受地理的生活价值《河流地貌的发育》教学设计【教学目标】知识与技能1・认识河流侵蚀地貌和堆积地貌的形成与发展过程,及其地表形态。2・运用图文资料分析河流地貌对聚落分布的够响。过程与方法能以河流地貌为例,分析外力作用对地表形态的影响。情感态度与价值观树立事物是运动的、事物是不断发展变化的辨证唯物主义观点。【教材内容及分析】:河流是H然界非常活跃的外力因了Z—,河流地貌是H然界中最常见的地貌Z—。所以木文以河流地貌作为典型案例,剖析外力作用在地表形态的形成过秆屮的作用,以及河流地貌对人类活动的影响。木节内容主要包括两大部分:第一部分——河流侵蚀地貌与堆积地貌,既是木节内容的重点,又是难点。在河流侵蚀地貌部分,教材首先简单介绍了河流侵蚀作用及其类型,然后详细介绍河谷地貌的演变过程。并在这部分内容Z后设计了“活动”,hl的是让学生将课堂上学到的东西用到实践屮去,这也是地理学以致用的一个体现。在河流堆积地貌部分,教材介绍了河流冲积平原的组成和形成过程。通过设计了案例和活动,让学生进一步认识河流三角洲的发冇条件。第二部分一河流地貌对聚落分布的影响。教材从三方面阐述
生活中观察到的现象写作文
答：(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”俗语说得好:好记性不如烂笔头好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉 (三)观察尤其要注意持之以恒别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活...
最近你观察了什么?有什么发现?
答：最近你观察了什么?有什么发现？相关作文如下：1、观察中的新发现 以前我不知道冬天中的松树怎麽不枯萎，到现在我才知道这是为什麽。因为在夏天下雨的时候，松树大量的吸收了许多雨水，在针叶里保存了起来就像储存粮食一样，等到了冬天，针叶里还有储存的雨水所以针叶一直都是绿色的。我还发现蚂蚁的团结力量...
最近你在生活中观察到了什么?有什么新发现?
答：关于最近你在生活中观察到了什么?有什么新发现?分享如下：昨天，妈妈给我带回来了两个梨子和几根香蕉。我就把它们都放在了一起。今天早上，我发现了香蕉全部都变黑、变烂、变软。于是，我又做了一次实验。我把又苦、又硬、又涩的柿子和梨子放在一起，再把香蕉和梨子放在一起。后来，柿子变得又软...
生活中看到什么现象发现什么
答：秋冬季节，天干物燥，在漆黑的夜晚，脱毛衣的时候，会发出“噼里啪啦”的声音，还能看见“火花”；在触摸科技馆的塑料圆球的时候，人的头发会竖起来。这种现象就是静电现象，静电现象是由于摩擦导致电子从一个物体转移到另外一个物体上，打破了电荷的平衡而产生静电。3、塑料碗比金属碗更聚油 生活中我们...
三年级写生活中观察到了什么?写一写
答：例如，“太阳像一个巨大的火球”、“花儿在微风中轻轻摇曳”等等。4、注意感受：观察物体时，不仅要看到它的外表，还要感受到它所传达的信息。例如，当你看到一个小狗时，你可以感受到它的可爱和活泼。5、练习观察：观察物体需要不断的练习。可以通过观察日常生活中的事物来提高自己的观察能力。
说一说你从生活中发现了哪些美好的事物?
答：都像一个透明的玩具气球。8、只要我们仔细地观察、寻找，我们就能从极普通的事物中找到美，不同形状的卵石，三桅小船的模型，各种颜色的羽毛。9、当云彩变得又黑又重时，雨点就会劈劈啪啪地降落到大地上。10、雨后，我们会看到地上有许多水洼，它们就像许多有趣的镜子一样，反射着我们的脸。
你留意过哪些事物的变化写作文
答：1个回答 #热议# 柿子脱涩方法有哪些?星恩文化 2022-09-30 · TA获得超过2072个赞 知道小有建树答主 回答量:141 采纳率:92% 帮助的人:31.1万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 生活中,只要我们留心观察,就会有所发现 1、鱼是大部分是冷血动物,极少数为温血动物,用鳃呼吸,具有颚和鳍...
在生活中你有什么新发现吗把你认为有趣的发现描述下来和同学们交流一...
答：在生活中你有什么新发现吗把你认为有趣的发现描述如下：生活中有很多有趣的现象，它们或许是我们熟视无睹的，或许是我们偶然发现的，或许是我们一直想知道的。这些现象背后都有物理学的原理和解释，如果我们能够细心观察、多思考、多探索，或许我们就能发现一些新的规律和奥秘，说不定你就是未来的牛顿呢...
在我们的生活中你还观察到了哪些物质的变化?
答：我在日常生活中观察到的物质变化有：全球气候变暖，海平面上升，空气污染加剧，大气层中的二氧化碳含量不断增加，物种正在大量灭绝。海洋、河流、湖泊中的生物多样性受到严重影响。土壤质量下降，造成农作物减产甚至死亡。人们愈来愈多地使用化学农药、化学原料以及各种有害废弃物，造成大气、水体、土壤的污染...
生活中有哪些科学现象 用所学的科学知识解释生活中观察到的现象或事物...
答：有些畜牧场用磁化水喂养家禽家畜,可使禽畜疾病减少、增重快.在医学上,磁化水不仅可以杀死多种细菌和病毒,还能治疗多种疾病.例如磁化水对治疗各种结石病症（胆结石、膀胱结石、肾结石等）、胃病、高血压、糖尿病及感冒等均有疗效.对于没病的人来说,常饮磁化水还能起到防病健身的作用.在日常生活中,用...
