班主任如何管理班级心得

作者&投稿:后肾 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

  班主任是班级的教育者、组织者、领导者,他们的工作影响着每一个学生的成长,影响着他们的人生方向。作为班主任,对于该如何管理好班级这个问题,经过几年的班主任工作后,我总结以下几点心得体会,与大家探讨。

  一、认真负责,腿勤手勤是做好班主任工作的前提

  做好班级工作,最主要的是了解学生群体和个体的特点,这样,工作才能有的放矢,事半功倍。学生的思想状况如何、学习态度怎样、能否遵纪守法、有什么个性特点和兴趣爱好……这不是班主任整天坐在办公室里就能了如指掌的。我靠的是勤跑、勤观察、勤了解。学生一到校,我就出现在教室里;早自习课,我也会去教室看看;学生上课,我在教室外转转;课间操,我跟随学生到操场练练;活动课、午饭后,我常到学生中间谈谈。腿勤,听的多、看的多、了解的多,使我掌握了大量的实情和第一手资料,为制定出针对学生实际的治班措施,采取切实可行的治班方法,提供了科学的依据。

  俗话说得好:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。班主任虽是班级工作的组织者和领导者,但是在做好指挥官的同时,还得做好战斗员。在实际工作中,要求学生做到的,班主任首先要做好。班主任的行动最有说服力和影响力。在日常学习、生活中,要十分注重多动手,以自己的行为去带动学生。教室里偶尔出现纸屑,我会弯腰捡起来;教室里桌椅摆放不整齐,我也会动手清理。班主任的手勤,产生了巨大的感召力和凝聚力,使班级的一切工作都变得得心应手了。

  二、为人师表,率先垂范

  班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造学生的灵魂,班主任对创设良好的班集体、全面提高学生素质、陶冶学生情操、培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里,班主任接触学生的时间最长、开展的教育活动最多、对学生的`影响最大,在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此,规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范。作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到:要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生人格,从不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动,我就每天早上和学生一块打扫教室清洁卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和各位教师搞好团结、和学生交知心朋友;要求学生书写认真工整,在板书时,我做到书写规范认真,使自己的一言一行已经成了一种无声的教育。教师是学生心目中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质、树立职业道德,以高尚的道德风范去影响学生,当好学生健康的指导者和引路人。

  三、做到民主,尊重和理解学生

  作为班主任,一定要克服一个误区:班主任是居高临下的,学生必须惟命是从,我教你听,我管理你服从,教师和学生永远保持距离,对于犯错误的同学,一味高声训斥或请家长。这样的做法我向来不赞成。对于温顺的学生也许会点头称是,但对于性格暴躁的,有反叛精神的学生则会怒目而视,甚至还有可能出言顶撞。这样不但树立不起老师的威严,反而使威严扫地,事倍功半。

  因此,采取民主的方式对待班级的学生,当他们出现问题时要设身处地的为学生想一想。我坚信:每一个人都有一颗成为好人的心!没有一个学生是故意捣乱的。作为年轻人,教师对待学生应该像对待朋友一样,理解他们,尊重他们,适当的宽容他们。在这个前提下引导他们进步。

  我所带的班级中有一位同学因为在课堂上讲话,而受到科任老师的严厉批评,而他感到不服,便顶撞起来老师来。过后我找这为学生了解情况,我并没有严厉的批评他顶撞老师不对,相反我是站在他的立场上,告诉他做人应有礼貌,尤其是在对待父母和师长这些道理,同时教育他,课上讲话不仅影响自己,而且影响其他的同学,是对不起大家的事,帮他分析错在哪里。听了我的一翻说教,这个学生向我道歉并保证以后不会再出现类似情况。

  四、掌握批评学生的艺术性

  年轻的班主任要树立良好的威信还必须掌握批评学生的艺术性。由于不同的学生有着不同的个性,因此批评学生的方式也应有所不同。对于性格内向,自尊心强的学生,教师应采取“温和式”批评;对于脾气不好,自我意识强的学生,教师应采取“商讨式”批评;对于无意识过失或初次犯错误的学生,教师应采取“容忍式”低调处理;对于屡教不改的学生,教师要认真分析原因,对症下药,切不可对学生失去信心。

  如果把班级比做是一条航行的大船,那么班主任就是掌握方向的舵手。尤其是年轻的班主任,如何树立好自己在学生心目中的形象这一问题,主要取决于他们能否平等的对待学生,把学生当自己的朋友,当学生的行为出现偏差时,艺术的批评学生,指导学生,使其心服口服。

  总之,班主任工作是一件十分繁琐却又必不可少的重要工作,它直接关系着社会主义培养可靠接班人和合格建设者的重大问题,我相信,“世上无难事,只怕有心人”,只要每一位教育工作者对此充满信心,倾注心血,则一定会有收获。



~

小学班主任班级管理的心得经验
答:导语:班主任工作是学校管理的重要环节,更是学生教育的主阵地,在学校教育中具有举足轻重的决定性作用。因此,在小学班级管理过程中,班主任起着非常重要的组织作用。小学班主任班级管理的心得经验 一 了解和研究每个学生的情况 了解学生的情况包括学生的学习、生活能力,随着学习的范围扩大,内容加深,要...

优秀班主任管理有哪些心得分享
答:优秀班主任管理有哪些心得分享 一、创设平等和谐的同学关系 一个良好的班级氛围可以对学生的学习和成长有着很大的帮助。在所有的班风中我觉得平等和谐最重要。要让学生觉得自己是班集体中的一员,热爱这个班集体,就必须让孩子觉得无论成绩好坏,自己跟别人一样都是平等的,都一样受到老师同样多的关注和爱护。除了班主...

教师班级管理心得体会必备五篇
答:身为教师,管理一个班是不是超累超不容易,下面是由我为大家整理的“教师班级管理心得体会必备五篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。 教师班级管理心得体会必备五篇(一) 班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作,而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好的班集体对每一个学生的健康...

教师班级管理学习心得体会
答:为您我整理教师班级管理学习心得体会,欢迎阅读。 教师班级管理学习心得体会(一) 从事小学教育9年多以来,一直担任着班主任工作,对于班级管理,一直处于摸索状态,因为每一次所带的班级,都与以往的班级学生基本情况各不一样。现在实行素质教育,对于孩子,我们不仅仅只一味的说教,有的时候还需要更多更好的方法,来约束班级...

怎样当好班主任心得体会
答:有经验班主任:很轻松,5分钟发布,5分钟整理,就连资料我都可以批量下载。而且我还用这个小程序布置作业,设定上答案,作业提交后可以查看,他们自己就能查漏补缺,班级成绩还不错!看来信息时代的班主任,除了传统的管理方法,还是要学会利用新技术新工具才能大幅度释放老师的时间,提高班级管理效率啊!

班级管理心得:浅谈如何管理好班级
答:烟台五中 初永清 作为一名班主任我深知一个班级的好坏对学校的工作有重要的影响。我深知自己责任的重大。在近几年的班主任工作中可以说有许多的得与失。现在我就如何管理好班级谈谈我的一点体会。 一、巧妙选拔班干部,培养同学们的主人翁意识 一般的老师在刚接一个班时选拔班干部都是老师指定,而我每...

小学班级管理措施经验
答:我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者, 更是一个 班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班 主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说: “身教重于 言教。 ”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会 对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控...

如何做好班级的管理工作 优秀班主任工作经验交流
答:用心耕耘 静待花开 ---关于班主任管理工作的几点心得分享 X市X中学 黄 X 我做班级管理和教学,一向都是“简单的事情重复做,重复做时,还不厌其烦地认真做”!还记得刚接的X班状况,行为习惯懒散,迟到多、课间大吵大闹、搞卫生拖沓;学习懒惰、没有方法、没有目标,基础差还自我感觉良好,一...

班主任管理班级心得
答:班主任管理班级心得 1.培养良好班风的艺术。 在班风建设中,班主任首先要引导学生对班级生活中的一些现象进行讨论、评价,提高学生辩别是非的能力,使整个班集体形成好人好事有人夸,不良现象有人“抓”的好风气及良好的道德风尚。其次是要抓好“开头”。心理学的首因效应在小学生身上反映的是最为明显的。班主任要充分...

幼儿园班主任管理心得
答:一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是我为大家整理的幼儿园班主任管理心得,欢迎大家分享。 幼儿园班主任管理心得1 通过本次安全管理培训,我对幼儿园安全工作的开展有了更的认识,针对培训内容,利用短暂的培训,我认真听课和做笔记,通过整个培训,深刻理解、领悟幼儿园安全对整个社会,对学校教育的重要意义。自身对幼儿...