孩子刚上初一，缺少学习动力，家长该如何让孩子变得积极，爱学习？

现在孩子们的生活条件越来越好了，可是学习动力却变得越来越不足了，以前生活水平较差，很多人通过努力学习才能改变自己的命运，很多孩子非常的刻苦，在平常还要帮助家庭做一些农活，在晚上才能抽出时间去学习，可是现在的孩子既没有繁重的家务，也没有其他事情的打扰，但总是缺乏学习动力，也让很多家长操碎了心，想让孩子变得自己学习，家长可以这么做。

在平常多给孩子一些鼓励和支持，其实每个孩子身上都有一些惰性。这个时候家长就一直陪在孩子身边，一方面能监督孩子学习情况，一方面能给予孩子更多的支持和帮助，让孩子在失望的时候能找到相应的目标，发现孩子成绩不理想的时候，家长千万不要一味地去打压，而是给予孩子更多的鼓励，让孩子充满信心，能更加有勇气地走下去。

给孩子提供一个好的学习环境，现在很多家长较忙，平常没有时间去管教孩子，但是随着孩子年龄的增长，特别是在初一的时候会受到很多的诱惑。比如沉迷于电子游戏或者被同龄一些孩子所带坏，所以家长千万不要给孩子过早都买手机，也不要让孩子去接触一些电视或者电脑，那孩子能沉下心来去学习。

家长要以身作则陪着孩子一起去学习，其实很多孩子行为习惯都是从父母身上学到的，如果父母平常都不会去学习，那么孩子自然而然对学习不感兴趣，家长和孩子一起去成长，一起去在知识的海洋中翱翔。这样或许能改变孩子的学习观念，认为学习是一件非常重要的事情，是不是觉得学习非常的枯燥，慢慢地去提升孩子学习的主动性，在学校里面才会更加的积极和认真。

这个时候可以培养孩子的兴趣爱好，建立一些奖惩制度，如果孩子喜欢学习的话，可以给他一些奖励，而且可以带他参加一些相关的活动。

我认为家长应当告诉孩子说他如果考上高中的话，就给他买一款手机，这样孩子初中三年绝对会努力的。

家长应该激发孩子的学习兴趣和孩子沟通，要学会辅导孩子，多和孩子沟通，有利于激发孩子的积极性。

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小孩读初一了,学习不主动,态度不端正怎么办?
答：已经是初中生了，应该有自律性，如果不具备自主学习的能力，就要培养他养成好的学习方法。多鼓励他，多让他和一些有自律性的人在一起接触，多一些陪伴，少一些埋怨，孩子才读初一，还是有机会改正的。1、帮助孩子端正学习态度 孩子的成长就拥有小树苗一样，需要我们大人及时的帮他发现问题，并且帮助他及时...

孩子学习跟不上,学习积极性差也非常没有自信心,作为父母该怎样教育孩子...
答：很多孩子进入初一，或者高一的时候，由于学习环境的变化和课程内容的变化，孩子不能一下子适应，最后 决定放弃。如果孩子不想上学，我们不用担心。 我们先查明原因，然后有针对性地做好思想工作。 这是正确的选择。你想象的结果现在出来了吗？ 就算你害怕的事情真的发生了，真的有那么可怕吗？ 有没有...

孩子今年刚升上初中,突然回家说,不想上学了,初中生男孩厌学怎么办...
答：初中生男孩厌学怎么办？1、让孩子学习的持续动力  孩子不爱学习了是多因一果的关系，其中有缺乏激励因素、不自信、自我观念局限、情绪困扰等我们家长要将这些影响孩子学习的因素我们家长就得善于使用亮点原则，亮点原则效果在于让孩子在学习上得到一定的成就感和胜任感，才能孩子才有继续学习的...

孩子学习不好,家长要如何教育?
答：1. 确定孩子的问题所在。了解孩子学习上的困难所在，是找到解决办法的第一步。家长需要尽可能详细地了解孩子的学习情况，如是否理解课程内容，是不是对某些知识点感到困惑或者无法掌握。2. 给予孩子支持和鼓励。孩子在学习困难时需要额外的支持和鼓励，家长需要肯定孩子的努力和进步，给孩子自信和动力。3. ...

孩子初一,考试的成绩一塌糊涂,初中孩子学习不好怎么办?
答：2、端正学习态度，营造良好学习氛围。由于经济原因，很多家长可能都忙于工作，很少把时间放在孩子学业身上，自然学习上就关心较少，时间长了孩子没有正确的引领对学习也会越来越放松，不上心了；3、唤起孩子对学习的兴趣，兴趣是注意力的最大动力，所以在矫治孩子因注意力涣散而引起的厌学情绪时，宗旨是要...

孩子学习遇到瓶颈期,作为父母该如何应对?
答：“高原现象”的成因是什么？01、学习动力不足 孩子的学习过程如果用一个曲线来表示的话，刚开始接受新知识肯定是激情高涨的高起点，随着环境适应之后，激情有所下降，这是习惯之后的平稳阶段。接着由于每天都在重复着一样的学习节奏，疲惫感增加，学习动力就不足，出现停滞阶段，也就出现了高原现象。02、...

初一不想上学怎么开导
答：问题七:男孩子刚上初一就不想上学了,怎么办 好好开导,引导他,孩子都会有这么一个过程的。 问题八:孩子不想上学怎么开导 如果好好上学,长大之后就会有好工作,反之不好好学习长大就没有钱花, 问题九:初一的学生不想读书家长应该怎么办～ 初一就不想读的话,心里就肯定受到过重大打击,尽量开导,开导不出找心里...

孩子厌学家长怎么引导
答：从心理学分析原因大致是:缺乏学习动力,排斥某科老师,性格内向不擅长与同学交往,在学校受到挫折,常常被家长或老师责骂等。引导方向要针对孩子的具体情况入手。妈妈是老师的跟班——讨厌妈妈 于莉刚上初中二年级,成绩中游。妈妈说莉莉最近总找各种接口不上学,有时候头疼、肚子疼,有时候是早上睡过了头就干脆...