古诗文中哪些诗句像《木兰诗》一样运用互文这种修辞?
这两句诗意思是说,碧草映阶,春光空自美好；黄鹂隔叶,啼声空自悦耳.“自”和“空”二字互文见义,写出了空寂、清冷的感受.抒发了诗人面对丞相祠堂凄清寥落的失望与感慨：虽然祠堂内春意盎然,然而事过境迁,先哲已去,如今遭逢乱世,却没有象诸葛亮那样的济世英才来匡扶.
（2）烟笼寒水月笼沙.（杜牧《泊秦淮》）
我们应理解为：烟雾笼罩着寒水也笼罩着沙；月光笼罩着沙也笼罩着寒水.如将此句作：“烟雾笼罩着寒水,月光笼罩着沙”理解,那就大错而特错了,怎么也讲不通意思.
（3）秦时明月汉时关.（王昌龄《出塞》）
从字面上看,“秦时明月汉时关”是“秦时明月照耀汉时关塞”之意.但不能理解成“月亮还是秦时的月亮,边关还是汉朝的边关”,而应解释为：秦汉时的明月和秦汉时的边关.句中的“秦”、“汉”、“关”、“月”四个字是交错使用的.理解为“秦汉时的明月照耀秦汉时的关塞”.即“明月依旧,关塞依旧,却物是人非”.更让人感受到战争的残酷和悲怆.
（4）开我东阁门,坐我西阁床.（《木兰诗》）
其上句省去了“坐我东阁床”,下句省去了“开我西阁门”.两句要表述的意思是：打开东阁门在床上坐坐,又打开西阁门在床上坐坐,以表达木兰对久别的家庭的喜爱.不然既开的是东阁门,怎么会坐西阁床呢?
（1）岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻.（《江上逢李龟年》）
（2）“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.”（辛弃疾《西江月》）
（3）当窗理云鬓,对镜帖黄花. （《木兰诗》）
（4）雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离.（同上）
（5）日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.（《观沧海》）
（6）将军角弓不得控,都护铁衣冷难著.（《白雪歌送武判官归京》）
（7）感时花溅泪,恨别鸟惊心.（《春望》）
（8）水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.（《饮西湖初晴雨后》）
（9）栗深林兮惊层巅（《梦游天姥吟留别》）
（10）主人下马客在船（《琵琶行》）
（11）东西植松柏,左右种梧桐.（《孔雀东南飞》）
（12）十三能织素……十六诵诗书.（同上）
（13）枝枝相覆盖,叶叶相交通.（《孔雀东南飞》）
（14）北国风光,千里冰封,万里雪飘.（《沁园春"雪》）
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语文七年级下古诗文?
答：10、《论诗》：作者及朝代：明代文学家，赵翼；主旨：评价了李白和杜甫的诗作，并表达了对后人才子出现的信心和期望。诗歌类别：文论诗 根据你第二张图片要求，对你给出的古诗文整理如下：《木兰诗》作者及相关文学常识：唐代文人，《古今小说》中的一个人物，传说中的女将军木兰。主旨：赞颂了木兰女扮...
初中古诗词归纳总结有哪些
答：古诗词是语文学习中必不可少的知识点，也是同学们觉得比较难学的知识，为此，以下是我分享给大家的初中古诗词归纳总结，希望可以帮到你!初中古诗词归纳总结 1、送别诗，表达依依不舍之情，或劝勉友人乐观开朗的感情。《白雪歌送武判官归京》岑参 唐 《送杜少府之任蜀州》王勃 唐 2、离别之诗，抒发对...
初中语文上册古诗有哪些
答：人教版七年级语文上册古诗有:《观沧海》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《次北固山下》、《天净沙▪秋思》、《峨眉山月歌》。《江南逢李龟年》、《行军九日思长安故园》、《夜上受降城闻笛》、《秋词(其一)》、《夜雨寄北》、《十一月四日风雨大作》、《潼关》。人教版七年级语文下册古诗有:《木兰诗》、...
根据提示默写古诗文。(1)《木兰诗》中与“羌管悠悠霜满地”一样写边塞...
答：（1）朔气传金柝，寒光照铁衣。（2）莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（3）侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。（4）无意苦争春，一任群芳妒
写出俩句与“秦时明月汉时关”具有相同修辞方法的古诗文
答：诗中有此用法。如《古诗十九首》：“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”说牵牛星遥远，织女星明亮，也是互文，即迢迢皎皎牵牛星，皎皎迢迢河汉女。再像《木兰辞》：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。”扑朔状跳跃，迷离状眼睛眨动，也是互文，即雄兔脚扑朔眼迷离，雌兔眼迷离脚扑朔，所以两兔在地上跑时，很难...
诗歌有哪些常识?
答：诗体的分类,是一个复杂的问题。现在,只就一般的看法,简单地谈谈汉魏六朝和唐宋的诗体。汉魏六朝诗,一般称为古诗,其中包括汉魏乐府歌辞、南北朝乐府民歌,以及这个时期的文人诗。乐府本是官署的名称。乐府歌辞是由乐府机关采集,并为它配上乐谱,以便歌唱的。《文心雕龙·乐府》说:“凡乐辞曰诗,诗声曰歌。”由此...
诗的分类
答：中国是一个诗国,但数量庞大、最为发达的是抒情诗。历史上流传下来的叙事诗作品几乎屈指可数,比如我们熟知的叙事诗只有南北朝时期的乐府民歌《孔雀东南飞》、《木兰诗》,白居易的《琵琶行(并序)》、《长恨歌》等寥寥几首。 二、按表现形式分(体裁) 1.分类简表 古诗 古体诗 四言古诗:出观最早(《诗经》) 五言...
初中语文《木兰诗》原创教学设计
答：显然,这些教学要求对课标中三维目标都有明确体现,对于《木兰诗》这篇课文来说,以上几方面的学习要求都十分恰当。七年级学生已经积累了一定的古诗词学习经验,具备了初步的朗读和赏析古诗文的能力,而且学生大多对“木兰替父从军”的故事有所了解,对学生来说,在此前提下学习这样一首乐府诗歌,不论从学习兴趣、情感期待...
求好心人给我一篇初中的古诗文鉴赏0.0
答：《木兰诗》赏析 北方民歌和六朝乐府民歌一样体制大都短小,但这首《木兰诗》却是长篇叙事诗。在中国诗歌发展史上它有着重要的地位。诗歌描述了女英雄木兰替父从军的故事,刻画了木兰这一巾帼英雄的生动形象和高贵品质。全诗风格明朗生动,质朴刚健,堪称北方民歌中的杰出作品。 《木兰诗》采用的是顺叙手法。作品大致可...
诗歌有哪些类?
答：(1)古体诗:包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引”“曲”“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗,押韵较自由。古体诗的发展轨迹:《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。 ①楚辞体:是战国时期楚国屈原所创的一...
