诗歌炼字怎样找 如何在诗歌鉴赏题中炼字？
2.金丹一粒定长生,须得真铅炼甲庚。——出自唐·吕岩《七言》
3.良工锻炼凡几年,铸得宝剑名龙泉。——出自唐·郭震《古剑篇》
4.丹鼎烹成汞,炉中炼就铅。——出自唐·吕岩《五言》
5.古交如真金,百炼色不回。——出自唐·贯休《古意九首》
单纯“炼字”题
【题型分析】
诗歌中常有一些经过作者仔细推敲后，显得极其准确生动又传神的字词，“炼字”题就是鉴赏这些字词的精妙之处。以动词、形容词的考查居多，有时也有数量词、叠词和虚词。
不同词性的字词，有各自不同的表达效果。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”
“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。”
“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”
“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”
“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”
【答题思路】
1、“定”：定词性、定字义。有些题目要求自己寻找判定，这时就要先定下关键字。
2、“联”：联系语境、发挥自己的联想、联系日常所学，对关键字进行判定和分析。
动词：通常具有精准传神地表现被描述对象某种特点的效果，常会涉及到拟人手法，使得所刻画的对象富有动感；
形容词：从形、声、色、态等方面表现被描述对象的特点，还能传达作者某种感情，有时要注意考虑词语在状物和抒情时的双关含义；
数量词：精心选用的数量词，可以产生隽永新奇的效果；
叠词：增强诗歌的节奏感，增强诗歌的感染力，拟声叠词的使用，还能让读者产生身临其境之感；
虚词（副词、连词）：副词的精妙使用，能够有气韵流动、悠扬婉曲、化平淡为神奇的艺术效果。
【真题直击】（2017山东卷）阅读下面的唐诗，回答问题。（8分）
早上五盘岭①
唐·岑参
平旦驱驷马，旷然出五盘②。江回两崖斗，日隐群峰攒。
苍翠烟景曙，森沉云树寒。松疏露孤驿，花密藏回滩。
栈道溪雨滑，畲田原草干。此行为知己，不觉蜀道难。
【注】①唐代宗大历元年（766）春，岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱，途经五盘岭时作。五盘岭：蜀交界处峻岭、其山道曲折盘旋，故名。②出五盘：攀越五盘山道登上山峰。
（1）“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。（4分）
【答案】①“斗”字有“争斗”之意，两岸崖石耸峙欲错，犹如两兽相斗，用拟人的手法凸显了江崖陡峭、峥嵘之势。②“攒”字有“攒聚”之意，群峰相连，层次莫辨，仿佛聚在一起，形象刻画了峰峦密集、重叠之态。
【解析】这首诗考查的是对诗歌语言的把握。赏析这两个字时要整体把握诗歌内容。
大历元年，杜鸿渐入蜀平乱，并举荐岑参为职方郎中兼侍御史，列入幕府。本诗即写于诗人入蜀途中。本诗前四句，天尚曚曚，诗人驱车赶路，登上盘绕的五盘岭，见青山葱茏，天高地远，风清气爽，境象开阔，心中为之一荡。远处江水汹涌澎湃，波涛起伏，撞击着巉岩峭壁，一个“斗”字形象地写出了两岸崖石耸峙，犹如两兽相斗的形态。“攒”字形容群峰相连，层次莫辨，仿佛聚在一起，太阳尚隐于群峰中。中间六句写景。日之初出，光晕染着天空，晴明高远，彩翠分明，风烟俱净，阴郁色调的树木还沉浸在夜雾的森冷之中。松林疏朗，露出了那条孤独盘旋的栈道，草木繁茂、花团锦簇之处隐藏着急流险滩。栈道经夜雨洗濯，光润打滑，田间杂草已干。最后两句抒情。此行乃因知己杜鸿渐的推荐提拔，既报了杜的知遇之恩，又能实现平乱安国的高志，蜀道虽有如上青天之难，诗人却如履平地。诗人登上峰顶后，心旷神怡，面对奇险又富有情趣的所观之景，更不觉蜀道艰险。
在理解诗歌以后，将“斗”“攒”两字与诗歌内容联系起来分析，分析这两字对描写景物起到了什么作用，最后将答案按答题规范分条写出即可。
【答题规范】
1、释字义——解释该字在语境中的含义
2、扣文本——将该字放入句中理解，简述该句内容
3、谈效果——从手法、意境、情感、作.用等角度分析该字的表达效果
【模拟练习1】阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
闻笛①
唐·张巡
岧峣②试一临，虏骑附城阴③。不辨风尘色，安知天地心④。
营开边月近，战苦阵云深。旦夕更楼上，遥闻横笛音。
【注】①唐肃宗至德二年（757）正月，安禄山之子安庆绪驱所部攻阳。守将许远告急，诗人自宁陵引兵入睢阳，与许远共守孤城，这首诗作于围城中。②岧峣：形容山岭高峻，这里指屹立的城楼。③城阴：城北。④天地心：古代迷信，以为一切（包括战乱）都有上天安排。
1、请简要分析第二句中“附”字的表达效果。
【答案】“附”有“贴附”之意，叛军密匝匝地紧紧围住城北，仿佛就贴附在城墙之上。
逼真地描绘出围城的叛军紧贴着城下的危困之状，显示出形势的危急和紧张，也透露出一种战斗到底的责任感。
【解析】这道题是一道炼字题，答题时首先要整体把握诗歌，张巡虽不以诗名，但他的这首《闻笛》却是可以传世的佳作。作为睢阳保卫战的亲历者和主帅，他的这首作于保卫战后期睢阳城已危在旦夕时的诗，具有很高的历史价值，也具有强烈的人格感召力量。阅读时要注意结合诗作背景理解诗歌的的内容和情感，最后依照答题规范组织答案即可。
【模拟练习2】阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）
劳停驿
宋·欧阳修
孤舟转山曲，豁尔见平川。树杪帆初落，峰头月正圆。
荒烟几家聚，瘦野一刀田。行客愁明发，惊滩鸟道前。
【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿，驿站名。
1、简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。（4分）
【答案】“荒”有“荒凉”之意，“瘦”有“贫瘠”之意，数缕荒烟，几户人家，在暮色笼罩之下，尤显荒凉冷落；瘦野薄田如刀，瘦瘠之至。“荒”“瘦”二字，形象写出来了劳停驿外凄寒的景色，具有很强的感染力。同时寄寓了诗人对山民的怜悯、关切，以及诗人被贬蛮荒的失意。
【解析】这是2015年湖北高考语文卷的诗歌鉴赏题，考查的是“炼字”这一题型。这两个字都是形容词，在读懂诗歌的基础上，学生可从字的本义，在诗句中的意义，以及其表达效果等三个方面来进行分析。最后按照“炼字”题的答题规范作答即可。
诗的炼字怎样运用~
炼字不单是炼声、炼形，同时也是炼意，只有切合题旨，适合情境，做到语意两工，这样炼出来的字才能真正精光四射。 沈德潜曾言：“古人不废炼字法，然以意胜，而不以字胜。故能平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。”从诸多诗例来看，成功的炼字都是和炼意紧密结合在一起的。炼字，就是使“意”——作者主观的情思和作品所表现的生活具体化、生动化、纵深化与美学化，只有炼出具体生动的富于美学内容和启示性的字，才能使“意”具有感染人的力量。 所炼之字有一定的规律可循。如： 1．五言炼第二字：“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”“海暗三山雨，花明五岭春。” 2．五言炼第三字：“泉声咽危石，日色冷青松。”“山势雄三辅，关门扼九州。” 3．五言炼第五字：“晓月临窗近，天河入户低。”“草生公府静，花落讼庭闲。” 4．五言炼第二、第五字：“溪冷泉声苦，山空木叶干。”“潮平两岸阔，风正一帆悬。” 5．七言炼第二字：“山入白楼沙苑暮，潮生沧海野塘春。”“日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。” 6．七言炼第五宇：“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。”“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。” 7．七言炼第七宇：“青枫江上孤帆远，白帝城边古木疏。”“春水船如天上坐，老年花似雾中看。” 8．七言炼第二、第五宇：“雪霁山门迎瑞日，云开水殿候飞龙。”“鱼含月影随云动，鸟吐花声寄树闲。” 古代诗歌中的八种类结构特征 古代诗词是非常讲究结构形式的。它既体现了诗人的写作思路，又承载着诗歌的思想内容和诗人的思想感情，因此，我们要了解诗歌的一般结构特点，以快速敏锐地整体把握全诗。 在古典诗词中，通常是先写景叙事，后议论抒情，前面的景为后面的议论或抒情作铺垫，而后面的观点态度和思想感情也一定是在前面写景的基础上来阐发。除此外，我们还要特别注意以下结构特点：1.开门见山：无论说理或叙事，不拐弯抹角，开端即直截了当地切入本题，这就是开门见山。 2.欲扬先抑：为了张扬某种事物或人物，先把它(他)贬抑下去，制造悬念，形成波澜，突出某个事物、人物或某种思想的常见的表现手法： 3.前后照应：诗人在描写、叙述过程中，对后面要表现的内容，在前面适当地方提示或暗示一下，而后面应与前面呼应。这种结构特点可以使作品结构严谨，脉络分明。如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，开始写“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，后面又写到“一尊还酹江月”，从大江始，又以大江结，前后呼应等。 4.情景分写：情与景分别咏写，贵在层次分明，层层递进。比如杜甫的《登高》：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”诗前半部分写景。后半部分抒情，在写法上又各有错综之妙。第一句写山中所闻，第二句写水上所见，第三句紧承第一句“风急”，第四句紧承第二句“渚清”，第五、六句写登高所感，第七句承第五句“作客”，第八句承第六句“多病”，结构非常严谨。 5.情景合写：妙在情景交融，浑然一气，或景中含情，或情中有景。如柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史》：“城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飚芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百越文身地，犹自音书滞一乡!”前两联可谓景中含情，后两联可谓情中有景，既融洽又分明。 6.小中见大：即通过描写一件小事物，写出大境界，表现大主题。有以小景传大景之情，如王湾《次北固山下》中的“潮平两岸阔，风正一帆悬”，以江中一帆顺江而下可以想到江流滔滔不尽的壮观；有以小事表现重大社会内容，如杜牧的《赤壁》；还有的是以有限空间写无限空间，如杜甫的《绝句》其三“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，从小的窗子里看见大的图景，别有无穷意趣。7.画龙点睛：即在文章关键处加上一两句精辟的话，点明主旨，使全篇的用意都显露出来的写法；点睛之笔如用在诗词的结尾，这种方法又常常称为“卒章显志”。这在古典诗词中是常见的写法。8.起承转合：古典诗词写作上的一种技巧。一般指对绝句的四句、律诗的四联在写作上的要求。一般来讲所谓“起”即开头(绝句的第一句，律诗的开头两句，以下类推)；“承”即紧承上句(联)的诗意，进一步描写或铺陈，要承接得自然、紧密；“转”即意思的递进或转折，是指诗的内容宕开一笔，使诗内容更加丰富或境界更加开阔；“合”则是对全诗的“收束”，要对前面的描写起到收束的作用，要“收”得有力，并传达出诗的思想感情，一般要在此句(联)点出诗意或主题。
古人写诗，注意炼字炼句，常有许多精妙之处。鉴赏评价时，要注意结合诗歌内容发挥想象，领会这些精妙处。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，以“噪”衬“静”，以“鸣”衬“幽”，使“静”的特点更为突出，更为鲜明。“红杏枝头春意闹”，一“闹”字以动态写静态，表现出春天的勃勃生机，给人以美好享受。“微风燕子斜”，一“斜”字，化动为静，刻画出一种悠然的情态。
泊船瓜洲 王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
其中“绿”字是经过精心筛选的，极富于表现力。洪迈《容斋续笔卷八》云：“吴中士人家藏其草。初云：‘又到江南岸’。圈去‘到’字，注曰‘不好’，改为‘过’，复圈而改为‘入’。旋改为‘满’。凡如是十许字，始定为‘绿’。作者认为“到”、“过”、“入”、“满”等字都不理想，只有“绿”字最为精警。这是因为，前四字都只从风本身的流动着想，粘皮带骨，以此描写看不见的春风，依然显得抽象，也缺乏个性；“绿”字则开拓一层，从春风吹过以后产生的奇妙的效果着想，从而把看不见的春风转换成鲜明的视觉形象——春风拂煦，百草始生，千里江岸，一片新绿。这就写出春风的精神，诗思也深沉得多了。
炼字炼句的方法
答：炼字的手段很多，但炼字、炼句、炼意和修辞有着内在的联系，是不可能截然分开的。我们常说的炼字只是第一步，是在充分理解汉字字义的基础上，挑选一些蕴藉、生动、切题和大方的字等，放在诗句中锤炼，反复推敲、比较，自然就得到了满意的字，组成了有诗意的句子。这种方法叫做“代字法”。以蕴藉字代直率...
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写歌词的技巧
答：歌词主题要突出集中，歌词的选材可以宽，但选题要集中，主题一定要突出，不要在一首歌里出先太多事件。太多线索，太多形象，太多人物或太繁琐的时间地点。歌名，标题要有新意，形象要鲜明。歌词要有流行句，记忆点。歌词语言要简洁，口语化和具有时尚性，通俗性。歌词结构要分明，清晰，歌词构成的基本元...
秋兴八首中体现杜诗炼字特色的诗句是哪些?
答：(二)杜甫以写诗为祖传的事业,很注重艺术的锤炼,对后世诗坛影响深远。力求创作出诗歌的完美,杜甫诗歌讲究苦学、苦思和功力,注重炼字、炼句、炼篇章。例如,杜诗学习民歌运用对话和口语,通过千锤百炼创造出字字敲打得响、字字不得闲的诗句,大大提高了诗的表现力和俗语在诗中的地位,使诗歌更接近生活,接近人民群众。
跪求古诗炼字例题
答：诗歌欣赏之炼字 一、导入 “春风又绿江南岸”的绿字历来被人称道,据说王安石开始用“到”,接着用“过”,然后用“入”,后来用“渡”,最后才改用“绿”。一个字经过了千锤百炼,才最终确定下来。我们要如何赏析呢? 二、高考例题 炼字在高考题目中反复出现,如2006年高考广东卷和2007高考广东卷都出现炼字的题。
写歌词有什么技巧
答：写歌词的技巧：在歌词题材确立之后，首先一定要找好动情源，要认清什么样的动情情节能打动人，能让作曲家激动，能让听众激动，并且能发展下去。举一个例子《我们是朋友》这首歌词开头的四句“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见心诚则灵，让我们从此是朋友”抓的很好!是一个歌词的动情源，一句“...
古风歌曲填词的要求和技巧?
答：最主要是押韵和语句的工整吧。建议多看古词。看看格式。
创作歌词需要注意些什么?
答：就汉语歌词而言，还要结合汉语词语的形象、节奏、音韵和修辞特点欣赏。在遣词炼字上要考虑听觉艺术的特点，因为它要入乐歌唱。歌词与诗的分别，主要是诗不一定要入乐（合乐），歌词是要合乐的。合乐成为歌曲。歌词一般是配合曲子旋律一同出现的，歌词是歌曲的本意所在。
前村深雪里,昨夜一枝开。。。炼字的角度‘一’字为什么用的好?_百 ...
答：可见,炼字可以营造诗歌的氛围,创造深远的意境。 (四)魅力四——传情达意,表达主旨。 例5:林升的《题临安邸》 屏显:“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州” 师:这句诗中哪个字用得精妙? 生:熏。 师:那么“暖风熏得游人醉”中的“熏”怎么理解? 生:“熏”是“吹拂”的意思。 师:诗人为什么不说“暖风吹得...
中考古诗词鉴赏 登幽州台歌
答： 2. 炼字“独” “独”是独自，诗中有孤独之意。突出了诗人形单影只，登上高台的寂寞感伤，表达了他怀才不遇的感慨。 3.名句赏析 前不见古人，后不见来者。 ①诗人俯仰古今，写自己没能遇到贤君...
