体育与健康的基础知识20个 体育与健康基础知识测试题及答案

作者&投稿:曲忠 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
体育与健康基础知识

一、名词解释:

1
、体育与健康课程:是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进高中学生健
康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重
要途径。

2
、健康:指个体在身体、心理和社会适应各方面都处于良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。一个人只有在身体、心
理和社会适应方面保持良好的状态,才算的上真正的健康。体育是促进健康的主要手段。

3

新兴运动类项目:
指国际上比较流行但在我国开展不久的或国内新创的、
深受青少年喜爱并适合在学校开展的运动项目。

4
、运动量:指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。

4
、体格:指人体形态结构方面,包括人体生长发育水平,身体整体指数与比例及身体形态。

5
、体能(体适能)
:指人体各器官的机能在肌肉活动中表现出来的能力,包括身体素质和身体基本活动能力。

6
、水平目标:

指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。

7
、运动负荷:包括负荷量和负荷强度。负荷量一般学用练习的次数、时间、距离、重量来表示;负荷强度一般以练习的速
度、密度、难度来表示,这两者相互影响、相互制约。

8
、终身体育,是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育。

9
、运动技能:指在体育运动中有效完成专门动作的能力,
包括神经系统调节下不同肌肉群间的协调工作的能力。
作为学习
领域的运动技能,要求学生学习、掌握和运用基本的运动知识和技能,
形成一定的运用特长,为终身体育奠定良好的基础。

10
.体育教学:是教与学的统一活动,是学生在教师有目的、有计划的指导下,积极主动地学习与掌握体育、卫生保健基
础知识和基本技术、技能、锻炼身体,增强体质,促进健康,发展运动能力,培养思想品德的一种有组织的教育过程,是
实现学校体育目标的基本途径之一。

11
.身体素质:指人体在体育活动中所表现出来的各种机能能力。包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。

12

完整法:
是指整套动作或单个动作不分部分地进行教学的方法
,
它常用于比较简单的动作或者结构严谨、
难以分解的动
作的教学。

16
、体育与健康课堂常规:

是为使课堂教学有一个严密的组织和正常秩序,
保证体育与健康教学的正常进行,对师生所提
出的一系列基本要求。它一般包括课前课中课后三个部分。

30
、课堂常规:教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前、课中、课后常规。

14
、社会适应:是指个体为了适应社会生活环境而调整自己的行为习惯或态度的过程。作为学习领域的的这会领域,要求
学生培养良好的合作和竞争精神,形成和谐的人际关系,学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。

15
、体育:以发展体能、锻炼体魄为目标的教育活动。

16.
运动表象
:
在过去运动感知觉的基础上,在头脑中重现出来的动作形象。

18.
身体健康:指人的体能良好,机能正常,精力充沛的状态。

19.
有氧耐力:指长时间进行有氧工作的能力。

20
、体育教学模式:是指在一定教学思想或教学理论指导下,建立起来的、较为稳定的体育教学活动结构和活动程序。

21
、快乐三要素:简单的,没有附加条件的,发自内心的。

22
、生物年龄:指个体在解剖结构、生理机能等生物方面达到的实际年龄,它反映了每个人生长发育的快慢程度。称之为
运动训练。

23
、运动指数:课内的平均每分钟脉搏数除安静时的每分钟脉搏数。

24
、诱导性练习:体育活动中正确掌握运动技术所采用的过渡性练习。

25
、运动训练:凡是培养运动员的一切准备过程都是运动训练。

27
、练习轨迹:指在体育锻炼中,身体和身体某些部位的移动路线。

28
、体质:是指人体的质量,是在遗传性和获得性的基础上,表现出来的人体形态结构、生理功能和心理因素综合的相对
稳定的特征。

29
、需氧量:人体为了维持某种生理活动,提供足够的能量,体内要氧化某些能源物质,所必不可少的氧量。

31
、体育方法:是指体育教学、训练、锻炼的途径和办法。

关于体育与健康的基础知识.的一些问题.~

1,体育与健康课程:是一门以( 身体锻炼 )为主要手段,以(增强体质 )为目的的必修课程。它是(教育 )的重要组成部分,是(健康 )和(健身 )必不可少的重要途径.
2,体育课程评价《课标》把学生(认知 )(目标 )(情感 )(能力 )纳入学习成绩评定的范围.
3,跑的专门性辅助联系方法有:(小步跑 )( 高抬腿炮)(跨步跳 )(蛙跳 )
4,写出五种下肢力量锻炼的方法.:深蹲起(负重深蹲起)、蛙跳,兔跳,多级跳,单脚跳远,跳高台,沙坑深蹲跳

2020年健康管理师《基础知识》各章节考查要点
答:1、了解临床医学的学科分类和主要特征 2、了解现代的医学诊断方法和技术 3、了解现代的医学诊断方法和技术 4、临床医学的发展趋势和循证医学 备考建议:涉及西医临床的一些基本概念,考查的不深,大家掌握考纲中的考点即可 三、预防医学基础知识 本章节主要考查:1、预防科学的概念和学科体系 2、健康的...

儿童心理健康知识
答:儿童心理健康知识1 一、认识到儿童心理健康教育的重要性 了解了儿童心理健康状况的临床调查结果,那一个个数字背后就是一个个有心理问题的儿童,我们每一名幼教工作者有义务有责任尽上自己的一份力量,帮助儿童解决心理问题,因为这项工作直接牵扯到孩子一生的身心发展,更决定着我们国家、社会的未来发展水平。 二、解了...

健康教育活动内容包括
答:健康教育活动内容包括 健康教育活动内容包括,身体是我们生活的基础,健康是人们维持正常的社会活动的前提,国家对于健康教育这一方面的内容非常的重视,下面我带大家简单了解一下健康教育活动内容什么。健康教育活动内容包括1 健康教育的内容包括以下几个方面:人体认识与保护知识教育、体育锻炼与健康、个人卫生...

健康教育的内容
答:健康教育的内容主要涵盖健康知识与技能、健康生活习惯、疾病预防与控制以及心理健康与社会适应等方面。首先,健康教育的核心是传授健康知识与技能。这包括了解人体生理构造和机能、营养与饮食平衡知识,以及掌握基本的急救技能和自我保健方法。例如,教育人们如何根据自身需求选择合理的饮食,如何正确进行日常锻炼以...

儿童性健康教育有哪些方面?
答:第一类,一般性健康教育:帮助了解增强个人和人群健康的基本知识。这是健康教育的基础部门,奠定对健康教育的基本理解,也是个人在生活中必备的生活常识,对提升生活技能,增强身体健康有很大的作用。第二类,特殊健康教育:针对社区特殊人群常见的健康问题进行教育。这部分包含的内容比较多,会涉及到许多疾病的...

运动与健康知识活动方案
答:现代社会的高速发展,运动越来越让一些人忽视,不知道怎么运动才健康,下面是我为你精心整理的运动与 健康知识 活动方案,希望对你有帮助! 运动与健康知识活动方案篇1 教学目标: 1、认知目标:了解 体育运动 伤害发生的原因及防范常识。 2、技能目标:知道体育运动伤害事故的防范 方法 ,学会一些科学锻炼身体的方法和自我...

国内外提倡的健康教育主要内容有哪几个方面
答:——做好重大疾病和突发公共卫生事件的健康教育与健康促进 ——广泛开展农村健康教育与健康促进,积极推进“全国亿万农民健康促进行动”至2010年,东部、中部、西部地区农村居民基本卫生知识知晓率分别达到80%、70%、60%;人群健康相关行为形成率分别达到70%、60%和50%。——深入开展城市社区的健康教育与...