化学基础很差,怎么样才能学好? 高一了,化学很差,怎么样才能学好?

作者&投稿:尉迟逸 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
一. 理解双基,掌握化学用语

所谓“双基”即指化学基本概念和基本理论,是化学基础知识的重要组成部分,也是学好化学的基础。它们一般都是用简明精炼的词句表达出来,具有一定的科学性、严密性和逻辑性。学习时不要只局限于熟记,要善于抓住其中的关键“字”、“词”,准确无误地去理解。如催化剂概念的关键词为“能改变”、“反应前后”“质量和化学性质”、“不变”;质量守恒定律重点理解“参加反应”、“质量总和”、“相等”,抓住“三个守恒”(元素、原子、质量)。对双基不仅要正确理解,更重要的是应用。所谓“化学用语”是指化学科学在交流、描述及表达物质变化过程中常用到的一些化学术语,如元素符号、化学式、化学方程式等,要能熟练掌握,灵活运用。

二. 立足结构,了解物质性质

化学研究的对象是物质,物质的组成和结构决定了物质的性质,而物质的性质又制约了物质的存在方式、制法和用途。因此在学习元素化合物性质时,应抓住其结构来了解物质性质。如学习氧气时,须思考:氧气是由许多氧分子组成的,而一个氧分子又是由二个氧原子构成的,氧原子最外层6个电子,易得电子,所以氧气的化学性质较活泼,许多物质在常温、点燃或加热时均能与氧气发生化学变化且放出大量的热。在学习了许多物质后,要善于将相关物质构建成知识网络,使知识条理化,以便于牢固掌握。

三. 重视实验,培养动手能力

化学是以实验为基础的自然学科。在研究元素化合物的有关化学性质,进行物质的分离与提纯、鉴别与鉴定等定性定量分析时,一般都要以实验为手段加以验证或探究完成而得出结论,因此要学好化学必须重视实验。从简单的常用仪器的使用、基本操作的训练到复杂实验的设计都要认真操作、大胆试验。在设计实验时要做到科学合理,即装置简单、操作方便、程序合理、现象明显。对老师在课堂上的演示实验要细心观察积极思考,掌握实验的原理、步骤、现象和要领,课本中安排的学生实验和家庭实验是培养动手能力的最好机会,要积极参与认真去做。

四. 注重学法,提高学习效果

初三化学是启蒙化学,基础知识点多而杂,随着知识的积累,有些学生会因学习方法不当而导致化学成绩下滑甚至产生厌学情绪。因此学好化学必须注重学法,提高学习效果。常见的有效学法有:

(1)对偶知识对比记。如化合与分解、氧化与还原等。

(2)物质性质网络记。如对含碳元素的相关物质可构建碳链知识网络系统记忆。

(3)类似知识归类记。如H2和CO的性质,H2和CO2的制备装置等。

(4)化学用语分散记。如元素、原子、分子、化合价、化学式及化学方程式等按知识阶梯分散到各章节记忆。

(5)交叉知识切点记。如物化知识切入点为密度、压强、浮力、重力、杠杆原理、电学等;生化知识切入点为光合作用、呼吸作用、温室效应、臭氧空洞、赤潮现象等。

五. 及时反馈,精练习题

学完每一章节要及时巩固所学知识,检查学习上的薄弱环节,适当选做一些经典习题,但必须克服盲目做题而陷入题海。在做题时不要只就题论题,要尽量拓展思维。如在做计算题时,注意精选一些与日常生活相联系、与探究性学习相结合的好题。在解法上尽量一题多解、一题多变或寻求一解多题规律,培养分析问题、解决问题和创造性学习的能力。

六. 拓展知识,阅读课外读物

为了拓展知识视野、归纳知识内容、提高解题技巧和掌握解题方法,订一份质量高、导向性准、实用性强的同步辅导材料很有必要。如《中学生理化报》设有学法指导、知识归纳、概念辨析、解题技巧、章节训练、竞赛辅导、趣味化学、生活化学及科技动态等栏目,是教与学的良师益友,值得一读。

1 先记好重要的化学式,各种物质的物理状态,特别是那些特殊的特性,这往往是解题的突破口 2 把这些记牢后,就是多做题,尤其是那些经典的题目,一定要多做,这样才熟悉题型3 做题时一定要看清楚题目,这非常重要,往往有些热会因没看清这些题目而丢分

高中化学虽然理论知识比较多了,但是还是基础,不知道你们化学学到哪了,不过建议你把课本知识点整理一下,尤其是易考的方面,再就是,不要小瞧题海战术,做题吧,然后总结经验。做题时候不要是题就做,选择一下比较经典的,历年考题最好。最后祝楼主学习进步!

化学基础很差学不好怎么办~

化学基础很差学不好怎么办
化学最大的特点,知识零碎,知识点多.
开始需要记、背的东西比较多,有了一定的基础,就可以找到规律了.
比如开始记忆元素符号(初中一般要求周期表前20号元素),记忆原子团的符号,记忆它们的常见化合价,然后学习物质开始记忆物质的化学式,就有规律了:一般正价在前,负价在后,正负化合价代数和为零.再后来学习化学反应,物质间的反应也是有规律的:如酸与碱反应生成盐和水等等.
知识都是点滴积累起来的,别灰心,静下心来,把该记背的东西理出来:分门别类,
如物质颜色:记忆特殊的,固体:黑色:CuO MnO2 蓝色:胆矾(CuSO4.5H2O) 紫黑色:KMnO4,其它多为白色
溶液:紫红色:KMnO4 浅绿色:氯化亚铁,硫酸亚铁 黄色:氯化铁 硫酸铁 石蕊试液:本身紫色(遇酸变红,遇碱变蓝) 酚酞:本身无色,遇碱变红
类似这样的知识点学习过程中,自己多总结

呵呵 我在高中对化学是特别有感情的人!我同意你的观点:这样下去高三稳死。说说怎么学吧,首先看书,不仅看文字还要看图,自己整理知识。通过做题强化知识的理解,在一定理解的基础上勇于提出自己的看法。这样你化学提高会很快的。鼓励你要勇于和老师“对抗”,老师的观点不一定正确,这句话要牢记。
注意:用别人的条例框框复习效果不好,要学会自己去整理。
如何整理知识:构建框架。要达到 看一行字就能在脑海里回放 的效果。
比如你看到一个合成氨的反应,你脑子里可以想像出一个密闭盒子,里面有氨气和氮气,然后反应了!这样有组于理解!
其实还有很多要注意的不过自己去发现总是记忆最深刻的!
等待你的化学进步了!

如何学好基础知识
答:基础搞懂,做题练习,这是学好基础知识的关键。基础搞懂就是课本上的概念、原理,都要弄明白,你自己首先不能有疑问,有的话不管看书还是和别人讨论都要消除掉。做题练习刚看基础知识后没有疑问并不代表真的弄懂了,应该多做题,这是根本的,做题的过程中还会发现新问题,然后再通过自己思考或讨论、请教解决(思考在...

学渣,很笨的人如何学习变得好?
答:1、制定计划。学生想要学习好,首先要制定一个可行的学习计划,这样按照计划去学习,能适当的分配精力,做到心中有数。对于成绩差的学科多分配一些时间,成绩好的学科少分配一些时间,长此以往,就会纠正偏科现象,养成良好的学习习惯,大大提高学习能力。2、课前预习。课前自习可以对即将要学习的内容有一个...

学习成绩很差怎么办?
答:只要你对学习有兴趣,热爱数学,刻苦专研,爱动脑思考,平时多动笔,多做练习,就一定能学好!报补习班另外你也可以去报个补习班,补补数学。勇于尝试贝多芬学拉小提琴时,他的老师说他绝不是当作曲家的料。多读书在家要认真完成作业,书写工整,要做到课前预习,课后认真复习,平时多读课外书,遇到不懂的可以问...

六年级数学基础差怎么补救
答:学好数学,多做题目是在所难免的,,刚开始从基础题入手,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高分析、解决能力,掌握解题规律。平时要养成良好的解题习惯,让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,随时能进入最佳状态,在考试中运用自如。 3、调整心态,正确对待考试 调整好心态,在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁...

语文,数学,英语,都比较差,怎样才能学好?
答:2、高效的学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,阅读差就一天练习一篇阅读理解,基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。3、学习计划的顺利完成需要高效的学习方法,只有高效的学习才能事倍功半。速读记忆是一种高效...

孩子数学基础太差,怎么学好?
答:1、做好预习 单元预习时粗读,了解近阶段的学习内容,课时预习时细读,注重知识的形成过程,对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录,以便带着问题听课。坚持预习,找到疑点,变被动学习为主动学习,能大大提高学习效率,兴趣是最好的老师。3、夯实基础 千里之行,始于足下。要从初一数学最基础的知识...

孩子基础知识掌握不扎实怎么办
答:1、养成良好的学习习惯:孩子基础知识差,家长首先要给孩子养成良好的学习习惯,提供良好的学习环境。很多家长,一看到孩子学习成绩不好,就开始责怪孩子,认为是孩子不努力的结果,这还是不对的,大部分的孩子还是希望自己能学好的,也希望自己身上能有学霸的光环,部分学生甚至为自己考不好,而深深自责。2...

我想学习数学,可是基础很差很差很差.怎么办
答:自我领会:1.先把你以前学过的却不懂的知识再复习,直到弄懂为止.2.上学前一天把地二天要学的内容看一次,不用弄懂,只要过目一次就可以了.3.上课时精神一定要非常集中.这个很重要,因为往往老师说的一句话会在考试的题目中出现.4.打了下课铃后不要急着冲出教室,要把上可是老师讲过的内容在脑海里过...

基础差的人如何学好英语
答:对于基础差的人来说,首先要从头开始学,那就下定决心做好每天坚持听,每天坚持开口说,每天坚持看英语书及做好亲子共读。寻找学习氛围可以是身边的朋友聚,或者是网上的英语群或者论坛等。毕竟大家聚一起的学习氛围会比独自一个人奋斗的气氛要好。️练习好发音从音标开始,学习口型舌位如何控制发音。基础不好...

数学基础差的人该如何学习?
答:学习数学需要时间和耐心,不要轻易放弃。相信自己的能力,相信你可以克服困难,坚持下去。总之,数学基础差的人可以通过了解基础知识、制定学习计划、寻求帮助、多做练习、培养创造性思维、利用资源以及坚持和自信来学习数学。记住,数学是一门需要不断练习和思考的学科,只要你付出努力,你一定能够取得进步。