什么是能力,影响人能力的因素有哪些 1、什么是能力?影响能力发展有哪些因素? 2、什么是性格?性...

说到人的能力和综合素质，我们又会想到我们经常说的智商（ＩＱ）、情商（ＥＱ）等，那么影响人的能力和综合素质到底有哪些综合因素呢？一般现在都认为这些因素就是１０商，哪１０商呢？就是：智商（IQ）情商（EQ）逆商（AQ）德商（MQ胆商（DQ）财商（FQ）心商（MQ）志商（ WQ）灵商（SQ）健商（HQ） 首先是智商(IQ)： 智商（IntelligenceQuotient，缩写成IQ）是一种表示人的智力高低的数量指标，但也可以表现为一个人对知识的掌握程度，反映人的观察力、记忆力、思维力、想像力、创造力以及分析问题和解决问题的能力。 智商是先天和后天两种因素综合决定的，还有智商指数一说，智商指数通过专业的智商测试可以得到测试，但是智商指数不是决定一个人能力或者成功的主要因素，后天的学习和经验可以对智商指数的缺陷提升和弥补，也许我们曾经听过说许多名人和科学家他们智商并不高，但是却获得了常人很难达到的成功。但是，智商作为人判断和学习知识经验的一个前提条件，也是能力和综合素质的前提条件之一。 其次是情商（EQ）： 情商（EmotionalIntelligenceQuotient，简写成EQ），就是管理自己的情绪和处理人际关系的能力。人得情绪很容易受环境的影响，怎么控制自己的情绪，不让自己的情绪被环境和事物所左右，一如既往的保持良好的状态和心情，对能力的发挥也至关重要。再有就是怎么处理人际关系，人际关系就是人脉，现在的社会，关联关系越来越复杂，任何事情都不可能独立存在，人际关系就显得特别重要，心态和人脉有时也对自己能力和综合素质的表现起到决定性的作用。 第三是逆商（AQ）： 逆商(AdversityIntelligenceQuotient，简写成AQ)，是指面对逆境承受压力的能力，或承受失败和挫折的能力。顺境和逆境、成功与失败，在不断变化的环境中，什么情况都有可能发生，遭遇挫折，怎么在逆境中改变，更能显示出能力和综合素质，古人云：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。这也就是古人觉得能力和综合素质是要经过磨练才能提升的，怎么把压力变为动力，怎么在失败中总结，都是能力和综合素质的体现。 第四是德商（MQ）： 德商（MoralIntelligenceQuotient，缩写成MQ），是指一个人的德性水平或道德人格品质。德商的内容包括体贴、尊重、容忍、宽恕、诚实、负责、平和、忠心、礼貌、幽默等各种美德。我国素来受中国传统儒家思想影响比较深刻，儒家崇尚道德和利仪，中国人也素来以我们是礼仪之邦而骄傲，可见在我们国家德的重要。大到国家，我们提倡和谐，小到每个人自身，一个人的道德水平是他能否被认可和接受的关键，古人云：“得道多助，失道寡助”，就是告诉我们要以道德来规范自己的行为，才能得到帮助和认可，才能表现自己的能力和综合素质。当然，现实中也有很多人能力超强，但是没有道德或公德，这就是流芳百世还是遗臭万年的问题，没有道德和公德的人，肯定是会被社会唾弃的，能力再强，对社会没有促进或贡献，危害或侵占别人的利益，能力有什么意义！ 第五是胆商(DQ)： 胆商（DaringIntelligenceQuotient，缩写成DQ）是一个人胆量、胆识、胆略的度量，体现了一种冒险精神。胆商是一种魄力和气度的体现，胆略和气度魄力都是建立在一定的条件和基础之上的，能力有大有小，超人的能力，肯定必须有超人的魄力和气度与胆识，一味蛮干，肯定不是能力的体现。胆商还体现为要有作为的精神，敢于去尝试和做一些事情，机遇和体现能力或锻炼能力的机遇都是在行动中获得的。第六是财商（FQ）： 财商（FinancialIntelligenceQuotient，简写成FQ），是指理财能力，特别是投资收益能力。能力要体现和提高，要尝试做一些事情，肯定有诸多的先决条件，有钱不知道怎么化或是不知道节省都可能在做事情上受到牵制，这就是理财、投资或收益，我们也曾听到过一句俗语：一分钱难倒英雄汉，就是说，想法再多，有时资金或周转会让你无计可施，这也就决定了你能力更大的发挥。 第七是心商(MQ)： 心商（MentalIntelligenceQuotient，简写成MQ），就是维持心理健康，调试心理压力，保持良好心理状况和活力的能力。心商是一种自我调节的能力，我们经常说要调整心态，可见心态对人的影响。现在的社会，每个人都背负了巨大的压力和责任，再加上环境和对比，许多人心态失衡或心里阴暗，如何保持自己，不受诱惑或影响，都是靠自我调整和自我控制实现的，时刻保持健康的心里，不受或是少受外界影响，还能自我调整心态，这就是心商。 第八是志商（WQ）： “志商”就是意志商（WillIntelligenceQuotient，简写成WQ），指一个人的意志水平，包括坚韧性、目的性、果断性、自制力等方面。志当存高远，有志者事竟成，人得意志力如何，有没有远大的目标，对能力和综合素质也影响很大，都说人无远虑必有近忧，如果没有好的意志力，也就失去了目标和动力，想要达到一个高度也就非常的困难。有一定的目标，为了达到这一目标，锲而不舍的努力，能力和综合素质肯定提升很快。 第九是灵商(SQ)： 灵商（SpiritualIntelligenceQuotient，简写成SQ），就是对事物本质的灵感、顿悟能力和直觉思维能力。我们也经常评价一个人，说这个人有灵性，或者说这个人思维敏捷、头脑灵活、想象丰富、目光敏锐等，这些就是灵商，当然，灵商是由一个人性格和环境以及知识经验所决定的，灵商是自身所有能力运用的一个综合体，是能力和综合素质的一个境界，只有达到这个境界，能力和综合素质才得以实质的提升。 第十是健商（HQ）： 健商（HealthIntelligenceQuotient，简写成HQ）是指个人所具有的健康意识、健康知识和健康能力的反映。其实许多人可能认为健商可能对人得能力和综合素质影响不大，但是，良好的健康意识，是好的生活习惯的一部分，好的生活习惯和健康的体魄是做一切事情的基础，所以健商对能力和人得综合素质也至关重要。 人得能力和综合素质的形成与提升或能达到什么境界，是一个复杂的过程，但是，归根到底是有自己决定的，能力和综合素质是能提高、可以提高的，想提升、要提升、愿意提升自己的能力和综合素质，这是先决条件，只有让自己的能力和综合素质不断提升，才能永远立于不败之地。

影响能力发展的因素有哪些？~

能力的形成与发展受多种因素的影响，既包括先天素质，也包括后天因素，主要指对先天素质产生影响作用的环境、教育和实践活动等。实际上，能力就是这些因素交织在一起相互作用的结果。

一、先天素质的影响

先天素质是人们与生俱来的解剖生理特点，它包括感觉器官、运动器官以及神经系统和脑的特点。它是能力形成和发展的自然前提和物质基础。没有这个基础，任何能力都无从产生，也不可能发展。听觉或视觉生来就失灵者，无法形成与发展音乐才能，也不能成为画家；早期脑损伤或发育不全的人，其智力发展会受严重 影响。
神经系统是素质的重要组成部分，它的特性(强度、灵活性、平衡性)对能力的形成是有影响的。如神经系统的强度水平影响人的注意力集中的程度和持续时间，并与学生的学习能力有关；神经系统的平衡性影响注意的分配；神经系统的灵活性影响知觉的广度。
我们承认先天素质在能力形成中的作用，并承认先天素质具有遗传性，但并不能由此而得出能力(主要指智力)由遗传决定的结论。第一，先天素质本身就不完全是通过遗传获得的，有些是因胎儿期由于母体环境的各种变异的影响，如孕妇的营养、疾病、药物和受到辐射等，都会给儿童的智力形成和发展带来危害。这些危害是先天因素造成的而非遗传因素。第二，先天素质只能为能力提供形成与发展的可能性，并不能预定或决定能力的发展方向。例如，人的手指长短是由遗传决定的，手指长为学弹钢琴提供了良好的自然条件，但这不能决定将来就一定能成为钢琴家，因为成为钢琴家还需要许多主客观条件。又如，个子矮的人不利于排球场上拦网，但如有较好的弹跳力，又灵活，就能补偿个子矮这一无法改变的先天素质条件而成为出色的拦网手。所以说，先天素质并不等于能力本身。第三，同样的先天素质可能发展多种不同的能力，而良好的先天素质由于没有受到良好的培养和训练，能力也不可能得到应有的发展。

二、环境、教育对能力形成与发展的影响

1．产前环境及营养状况的影响
胎儿生活在母体的环境中，这种环境对胎儿的生长发育及出生后智力的发展，都有重要的影响。许多研究表明，母亲怀孕期间服药、患病、大量吸烟、遭受过多的辐射、营养不良等，能造成染色体受损或影响胎儿细胞数量，使胎儿发育受到影响，甚至直接影响出生后婴儿的智力发展。

2．早期环境的作用
在儿童成长的整个过程中，智力的发展速度是不均衡的，往往是先快后慢。美国著名的心理学家布卢姆(B．S．Bloom)对近千人进行追踪研究后，提出这样的假说，即五岁前是儿童智力发展最为迅速的时期。日本学者木村久一提出了智慧发展的递减规律，他认为，生下来就具有100分能力的人，如果一出生就得到最恰当的教育，那么就可以成为有100分能力的人；如从五岁才得到最恰当的教育，那么就只能具有80分能力；若从十岁才开始教育，就只能成为有60分能力的人。可见，发展能力要重视早期环境的作用。

3．教育条件的影响
一个人能朝什么方向发展，发展水平的高低、速度的快慢，主要取决于后天的教育条件。家庭环境、生活方式，家庭成员的职业、文化修养、兴趣、爱好以及家长对孩子的教育方法与态度，对儿童能力的形成与发展有极大的影响。如歌德小时候，歌德的父亲就对他进行有计划多方面的教育，经常带他参观城市建筑物，并讲解城市的历史，以培养他对美的欣赏和历史的爱好；他的母亲也常给他讲故事，每讲到关键之处便停下来，留给歌德去想象，待歌德说出自己的想法后，母亲再继续讲。歌德从小就受到良好的家庭教育，这为他能成为世界著名的大诗人打下了基础。
在教育条件中，学校教育在学生能力发展中则起主导作用。学校教育是有计划、有组织、有目的地对学生施加影响，因此，不但可以使学生掌握知识和技能，而且在学习和训练的同时促进了其能力的发展。在教育教学中发展学生的能力并不是无条件的、绝对的、自发的，而是依赖教育教学内容的正确选择、教学过程的合理安排、教学方法的恰当使用等。

三、实践活动的影响

实践活动是人与客观现实相互作用的过程，是人所特有的积极主动的运动形式。前面提到的素质和环境、教育是能力形成的重要因素，但这些因素只有在实践活动中才能影响能力的形成与发展，因此可以说，实践活动是能力形成与发展的必要条件。
我国汉代唯物主义哲学家王充就曾提出过“施用累能”和“科用累能”的思想。前者是说能力是在使用中积累的，后者指从事不同职业活动可以积累不同的能力。许多关于劳动、体育、科研等实践活动影响能力形成的研究充分证明了这一点。油漆工在长期的工作中，辨别漆色的能力得到充分的发展，他们可以分辨的颜色达四五百种；陶器和瓷器工人听觉很灵敏，他们可以根据轻敲制品时发出的声音的性质，来确定器皿质量的优劣。同样的道理，人的自学能力是在学习活动中形成与发展的；人的组织能力也是在长期的社会实践中逐渐形成的。人的各种能力，脱离了具体的实践活动是无从提高和发展的。

四、其他个性因素的影响

环境和教育是能力形成与发展的外部条件，外因必须通过内因起作用。一个人要想发展能力，除必须积极地投入到实践中去之外，还要充分发挥自身的主观能动性——积极的个性心理特征，即理想、兴趣及勤奋和不怕困难的意志力。
许多学者和有成就的人指出，人的智慧同坚强的信念、崇高的理想联系在一起。没有理想和信念，发展能力就缺乏强大的动力；兴趣和爱好是促使人们去探索实践，进而发展各种能力的重要条件。高尔基说过：才能不是别的什么东西，而是对事业的热爱。当人们迷恋于自己感兴趣的工作时，就会给能力的发展提供巨大的内部力量；勤奋与坚强的毅力也是能力得以发展所不可缺少的性格因素。歌德说过：天才就是勤奋。著名的物理学家爱因斯坦在向别人介绍自己的成功经验时写下了一个公式：A＝X＋Y＋Z，A代表成功，X代表艰苦的劳动，Y代表正确的方法，Z代表少说空话。从这个公式看出，爱因斯坦把自己的成功归于多种因素的结合，但勤奋是最重要的因素，因此把它放在首位。

有哪些因素会影响一个人的知识转化能力?
答：一个人的知识转化能力是指将所学知识应用于实际问题解决的能力。以下是影响一个人知识转化能力的几种因素：1. 学习方法：学习方法对知识转化能力有着重要影响。传统的死记硬背方法往往无法培养出有效的知识转化能力，而主动参与、实践和探索的学习方法则更有助于知识的灵活运用。2. 经验积累：个人的经验...

领导者的领导能力受哪些因素影响?
答：首先我们要知道什么是领导能力？领导能力是把握组织的使命及动员人们围绕这个使命奋斗的一种能力，主要受以下三方面因素的影响：一、组织协调能力 组织协调是领导者为了实现领导目的而采取的对策和措施，从而取得最佳领导效果的行为过程。开展任何一项工作，不可能个人完成，通常都需要部门团队，甚至跨部门共同...

你觉得人的沟通能力,和哪些因素有关?
答：与人的性格有关。一个人的性格 外向、开朗、乐观、活跃、活泼、喜欢开玩笑`喜欢讲笑话、胆量大、…其沟通能力通常较强。一个人的性格 如果内向、腼腆、害羞、畏缩、畏事、胆量小…其沟通能力 通常较差。

有哪些因素能够影响一个人坚持科研的能力?
答：1.兴趣和热情：对科研主题的兴趣和热情是坚持科研能力的关键因素。一个人对某个领域充满热情，更容易投入时间和精力去深入研究。2.教育和培训：受过良好教育和专业培训的人通常具备较强的科研能力和素质。这包括对科学方法的理解、实验技能、数据分析能力等。3.资源和支持：科研需要足够的资金、设备和人力...

一个人的社交技能有哪些影响因素?
答：总之，一个人的优秀程度可能会影响其社交能力，但这并不是唯一的决定因素。通过学习和实践，任何人都可以发展自己的社交技能并建立成功的人际关系。重新回答||一个人的社交能力受到其个人素质的影响。优秀的个人素质可以使人们更易于与他人建立联系和沟通，从而更容易在社会中获得成功。例如，一个有才华、...

思维能力包括哪些?
答：思维能力的影响因素可以分为先天与后天两类。一个人仅有先天智力而无后天勤奋仍然不会有很大出息。学问越到深处、年龄越大，后天因素的作用就越大。勤能补拙即有此意。2、思维能力与思维习惯的培养有关 具有思维习惯的人群分布规律与知识层次有关。对同一知识层次的人群，又与年龄有关。知识层次或受...

什么是运动能力
答：运动能力（E．C）是指人参加运动和训练所具备的能力，是人的身体形态、素质、机能、技能和心理能力等因素的综合表现。从生物化学的观点分析，运动能力高低主要取决于运动过程中能量的供给、转移和利用的能力。运动能力的代谢基础及其影响因素、引起运动性疲劳的中枢和外周原因、运动后消耗物质恢复的一般规律，...

职场人必备的素质和能力是什么
答：职场人必备的素质和能力是什么,每一个职场人都必须要有良好的职业素养,在职场上工作,一些良好的职场素养能够帮助我们往上爬,以下为大家分享职场人必备的素质和能力是什么呢? 职场人必备的素质和能力是什么1 1、沟通的能力。 为人处世的能力是职场人必备的素质,卡耐基曾经说过:“一个人事业成功的因素当中,有85%来自...

人的因素
答：（3）动机 人们对工作所持的动机是多种多样的，由于动机的不同，工作态度和效率是千差万别的，因此在因素分析中，要把动机看成是影响工作结果的重要因素之一。（4）情绪 情绪对人们的工作效率、工作质量有重要的影响，关系到人的能力的发挥及身心健康；因此，应当特别关注影响情绪的因素研究并加以改善。

人的能力差异主要有哪些?并请理论联系实际,谈谈能力差异在管理中的应用...
答：尼古拉的组织能力由下述心理品质综合组成：主动、敏感、关心人、对人要求合理、有观察力、善于并乐意分析同伴的性格和才能、对集体的高度责任感、个人的吸引力，等等。维克多的组织能力由另一些心理品质综合组成：严峻、考虑周到、善于利用同伴中每个人的弱点、精明强干，等等。总之，构成特殊能力的各种因素，...