王老师把20本书平均分给5个小组,每个小组有4位同学。每人分得多少本？ 李老师买了27本书,平均分给9个小朋友。每个小朋友可以分几本...
或
20÷（5×4）=1本
王老师把20本书平均分给5个小组,
20÷5=4（本）
每个小组有4位同学。
4÷4=1（本）
每人分得1本。
把24本书平均分给3个小组每个小组分得8本平均每人分得几本书？~
把24本书平均分给3个小组，每组8人，每个小组分得8本
平均每人分得（1）本书
24÷3÷8
=1本
扩展资料：
一、数除法高位起。除数一位看一位。
一位不够看二位，除到哪位商哪位。
余数要比除数小，不够商一零占位。
二、 除数是两位数的除法法则
整数除法高位起。除数两位看两位。
两位不够看三位，除到哪位商哪位。
余数要比除数小，不够商一零占位。
三、多位数除法法则
整数除法高位起。除数几位看几位。
这位不够看下位，除到哪位商哪位。
余数要比除数小，不够商一零占位。
四、商不变的性质
被除数、除数同时乘，乘的因数要相同。
被除数、除数同除以，除以的数也相同。
乘、除都把0除外，
3本
27÷9=3本
所以每个小朋友可以分3本
20本书平均分有几种分法
答：具体如下：这道题目的关键在于理解“平均分”的含义。在这里，“平均分”指的是把一定数量的物品（例如20个）分成若干份，每一份的数量相同。由于题目没有给出具体的分成份数，可以列举出所有可能的分成份数：分成1份，每份有20本书，分成2份，每份有10本书。分成4份，每份有5本书。分成5份，每份...
张老师有24本书平均分给五个小组每组几本每组四本书还是还剩四本书张...
答：24÷5=4……4 分给5个小组每组4本，还余4本。（24+ x ）÷5=6 （24+ x ）=30 x =30-24 x =6 张老师再买6本，正好每组6本。
把二十本故事书和25本科学书平均分给每个阅读小组都正好分完有多少个...
答：20和25的最大公因数是5 答:有5个阅读小组。
王老师数学本不足20本,平均分给5个人或3个人,都剩下两本,老师有几本...
答：17本；小于20本时 5×3+2=17，这样分给分给5个人或3个人，都剩下两本
有20本课外书,平均分给4个小组,每个小组分得的总数的几分之几?3本课外...
答：四分之一 二十分之三
小学数学试题:"把20支铅笔平均分给5个小朋友,每人分得几支?是求平均...
答：不对!Q 平均数是表示一级总体样本的平均水平,而本题只是求每人实际分得几钢笔
20块西瓜平均分给5个人,每个人最多分得多少块,还剩多少块?
答：20块西瓜，平均分给5个人，每个人最多得4块，20÷5=4 西瓜分完后，一块也不剩。这是简单的加减乘除运算。加减乘除，四则运算，对提前学、系统学数学有很大的意义。而乘除就是接下去广大小学生们必过的一关，在这里我把多年的教学经验加以总结。 ...
二十本书平均分给四个小组三个组分别得到20本书的四分之三单位一表示...
答：把20本书看作单位“1”，平均分成4份，每个小组分得20本书的1/4，3个小组分得20本书的 3/4 。注意：不是3个小组分别得到20本书的3/4，如果是分别得到的话，那是3个小组分别得到20本书的1/4 。
要把23本书平均分给五个小朋友至少应该拿出来几本书。选择题,A1,B2...
答：这个23本书要想正好平均分给5个小朋友，而不会多余那就只有从23本书里拿出3本书这样就剩20本书20÷5=4（本）。这样每个小朋友都会平均分到4本书。所以选择答案c
有一些作业本不到20本平均分给3个或5个小朋友最后都剩一本一共有多少...
答：因为作业本不到20本，也就是说，数字是在20以内的，平均分给三个或者五个小朋友，都只剩下一本，意思就是减去一本以后，可以同时被3和5整除，而3和5的最小公倍数是15，15+1=16，所以这些作业本一共有16本
