爱的教育的主人公是谁？
卡隆 ——— 安利柯的同学、好友。一个高个子的男孩，是非分明，敢于和邪恶抗争，常常保护弱小的同学。
代洛西 ——— 品学兼优，担任级长。他待人和气、活泼、可爱。
泼来可西 ——— 铁匠的儿子身体瘦弱，学习十分用功。原来常遭受酗酒的父亲的打骂，但只是忍气吞声，不愿让同学知道。后通过努力获得过赏牌，也使得父亲发生改变。
可莱谛 ——— 柴店主人的儿子，很小便为父母家务。学习刻苦，就连干活时也在默记功课。他性格活泼，很懂礼貌。
克洛西 ——— 卖菜人的儿子，略有残疾，父亲曾坐过监牢。
斯带地 ——— 长相不太好看，有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自己买了很多书，在家设了个小小的图书馆，曾带安利柯去参观过。
勿兰谛 ——— 调皮鬼，喜欢嘲弄人，欺负弱小，捣乱，偷窃，有许多恶习。他不爱学习，屡教不改后被学校斥退，还被送进感化院。
华梯尼 —— 出身富裕家庭，骄奢横溢，目中无人。好嫉妒。
诺瑟斯 —— 富家子弟，十分傲慢，从不团结同学，还常常嘲讽人
爱的教育是一本感人的书籍，这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
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爱的教育主人公是谁?
答：爱的教育中的安利柯典型事例是安利柯是一个品学兼优的四年级小学生。他有一颗纯洁高尚的心灵，并带着极大的热情去关注身边的每一件事，不断地从生活中汲取心灵和思想的营养品。爱的教育主人公是小男孩安利柯，故事也是围绕他而展开。下面为大家简单介绍一下爱的教育安利柯的故事吧。爱的教育主人公是...
《爱的教育》主人公是谁?
答：主要人物品质：安利柯 —— 本书主人公。一个刚上小学四年纪的意大利小男孩出生在知识分子家庭，由于父亲的引导和教育，纯真善良，学习勤奋，待人诚恳、友善。卡隆 ——— 安利柯的同学、好友。一个高个子的男孩，是非分明，敢于和邪恶抗争，常常保护弱小的同学。代洛西 ——— 品学兼优，担任级长。他...
爱的教育作者是谁?主要人物是谁
答：作者是亚米契斯，主人公是小学生爱立可
《爱的教育》的主要人物有哪些?
答：安利柯 —— 本书主人公。一个刚上小学四年纪的意大利小男孩出生在知识分子家庭，由于父亲的引导和教育，纯真善良，学习勤奋，待人诚恳、友善。卡隆 ——— 安利柯的同学、好友。一个高个子的男孩，是非分明，敢于和邪恶抗争，常常保护弱小的同学。代洛西 ——— 品学兼优，担任级长。他待人和气、活泼...
《爱的教育》主人公有哪些?
答：《爱的教育》主要人物有：安利柯、卡隆、德罗西、柯莱谛、普罗克、波巴尼、克洛西。《爱的教育》是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。《爱的教育》光在意大利就印行一百多版，销量达...
《爱的教育》主要人物是谁
答：希望可以帮到您。恩里克 本书主人公。一个刚上四年级的意大利小男孩。出生在知识分子家庭，由于父亲的引导和教育，纯真善良，学习勤奋，待人诚恳、友善。加罗内 恩里克的同学、好友。一个高个子的男孩，是非分明，敢于和邪恶抗争，常常保护弱小的同学。德罗西 品学兼优，担任着级长。他待人和气，活泼可爱。...
谁知道《爱的教育》中的主人公介绍?
答：艾里克 —— 本书主人公，一个刚上小学三年纪的意大利小男孩，出生在知识分子家庭。由于父亲的引导和教育，纯真善良，学习勤奋，待人诚恳、友善，观察生活敏锐。 卡伦——— 艾里克的同学、好友。一个高个子的男孩，十分强壮。是非分明，敢于和邪恶抗争，常常保护弱小的同学。 德洛西 ——— 品学兼优，...
《爱的教育》的主要人物
答：通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。恩里科：本书主人公。一个刚上小学四年级的意大利小男孩出生在知识分子家庭，由于父亲的引导和教育，...
爱的教育主要人物
答：爱的教育主要人物有恩里科·德罗西、弗朗蒂、佩尔伯尼老师、德罗西的父亲和卖炭人。一、恩里科·德罗西 作为小说的主人公，恩里科是读者最关心的人物。他是一个善良、聪明、乐于助人的孩子，总是以积极的态度面对生活中的挑战。通过的视角，读者可以看到学校里的各种人和事，深刻理解爱的教育的真谛。二、...
《爱的教育》是意大利亚米契斯的一部日记本小说,小说的主人公是谁?
答：恩里科 意大利小说家德·亚米契斯（1846—1908）的《爱的教育》（或译《心》）是一本描写少年生活的特写集。通过描写四年级小学生恩里科身边发生的各式各样感人的小故事，反映了意大利中下层人民穷困的生活和淳厚、朴直、友爱的品德，提倡爱国、善良、勇敢、宽大、无私和博爱等精神。书中每一章、每一节...
