小学教师进行教学研究的基本要求
1、时代发展很快，教育改革的步伐也很快。在信息化的社会里，要立足就必须有不断学习的意识和能力；要有勇于实践、创新的能力；要适应素质教育对老师提出的新要求：教育、教学工作的模式由“经验型”转向“科研型”。
2、解决实际问题的需要
做课题研究主要是为了解决在教育、教学中发现的问题及遇到的困惑。这些问题包括自己教学实践的问题，有学生行为习惯、道德表现的问题，有学校教育的问题，还有学校管理模式的问题。但要注意，一线教师脱离教学实践做研究，做那些大而空的课题，徒劳无益。
3、养成严谨的工作作风
课题研究的严密性，也促使教师的教育、教学工作更加科学化、系统化。
4、形成科研教学意识
教科研实践活动不但转变了教师的教育观念，重要的是养成一种用新的教育理念去审视自己的日常工作的习惯；自觉地去改进自己的教育手段和教学方法，进行教学反思。
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主题探究的教学模式对教学内容,教师和学生特点等有哪些要求
答：基于情境（实事）教学法的教学模式要求教学内容有创设情景的备件，要求教师有引导学生或学生走进自己创设的情境中的能力，学生方面，需要学生有适应这个情景，以及在情境中思考的能力。在情景的教学中，教师应该从建立一个适合的情境，一个着重于要研究问题的情境，以及学生情境中的表现控制的方面进行有效作用...
教师应从事怎样的教学研究
答：那么该选什么样的题目才能适合教师研究的要求呢?二是研究方案如何制订。大凡研究,选题之后都要有相应的研究计划,有一套程式,还要有文献资料的积累,这该怎么办?三是研究方法怎样选择。研究需要选用适当的方法,诸如实验法、调查法、案例研究法等等,但这法那法的似乎和教师的日常教学实践有距离,没有时间做怎么办?四...
小学音乐教学基本要求对教师的帮助
答：一、中小学音乐教师应具有教学的实践能力 (一)要有教学研究的理念和能力.音乐教师要有标新立异意识.要有突破教参教材学生这一固定的程序和模式,要善于肢解教材,重组教学内容,以获得教育实践的新颖性和高效率,要能够设计充满新意、具有教学实效的音乐课堂的教学方案,要能够对课堂教学进行反思,善于总结自己...
教学中是怎么进行教学研究的
答：由此，我们可以把教师的教学研究工作分为三个层次：（一）学习、钻研课程标准和教材——教师成长的起步阶段 首先，教师要认真研读课程标准和学科指导意见。每位教师，特别是刚参加工作的新教师必须经常对课程标准和学科指导意见认真研读，反复思考，熟练掌握课程标准的教学目的及对各知识点的要求。总的说来，...
一个好的研究课题应该符合哪些要求
答：课题驱动,行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法,教师职业化要求我们必须研究教育。必须由“教书匠”向科研型教师转变。中小学教师进行课题研究要做到: 一、走出教育科研误区 中小学教师上的一堂好课、潜心钻研而写成的一篇好教案、富于独创性的帮教策略使得一名"差生"取得了进步、自编了一道好题将一个差班转化...
简述教师如何研读教材,开展基于学情的精准教学
答：教师研读教材并基于学情开展精准教学需要以下步骤：理解教材：首先，需要深入理解教材的内容、目的、结构以及各部分内容的内在联系。通读教材，了解每个章节的的重点、难点和关键点，明确教学目标和教学要求。分析学情：对学生的学习情况进行分析，了解他们的知识储备、能力水平、学习风格、兴趣爱好等，以便于...
教师如何做研究
答：因此,笔者以为,中学教师做研究,首先在于做细,只要我们关注细节,把工作做细,把研究做细,细到深处天地宽。2、跳出细节我们关注细节,并不是简单地记录细节,更不能纠缠于细节。关注细节要求我们跳出细节看细节,要能够挖掘出细节所蕴含的指导意义或教育教学价值来。一次,我校一位政治教师去听课,专门关注了多媒体课件上...
教学方法的基本要求
答：优点在于，由于全体学生都参加活动，可以培养合作精神，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的独立性。一般在高年级学生或成人教学中采用。运用讨论法的基本要求是：①讨论的问题要具有吸引力。讨论前教师应提出讨论题和讨论的具体要求，指导学生收集阅读有关资料或进行调查研究，认真写好发言提纲。②讨论时，要...
教师从事教育研究的方式和策略
答：（2）研究设想。这里所言的“设想”主要是指就如何解决问题提出一些预想的方案和路径。这里需要特别强调的是，教师在选择研究方法和路径时，应当充分将研究与自己的教育教学行动有机结合起来，这是行动研究的客观要求。（3）过程规划。即对整个研究过程及其具体的研究活动进行合理安排，这包括对资料的搜集与...
小学数学的备课基本要求是
答：教师开展教学工作,必有遵循教学活动的基本规律,必须按照教学工作的基本原则和基本程序开展教学活动。为了使教师在教学工作中做到有章可循,检查、评价教学工作有据。我们根据教学工作的基本原则,基本程序及现代教育思想和现代课程理念,结合学科特点和我县实际,制定《丰都县小学数学教学常规基本要求》。一、备课备课是教师...
