如果老师说孩子有问题,到底该相信孩子没问题,还是相信老师的职业判断?

作者&投稿:将侦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

我相信有很多家长都会非常困扰一件事情,就是如果老师跟自己说自己的孩子有问题,但是孩子却说自己没有什么问题,这个时候家长就会非常困扰,到底是相信老师的职业判断呢?还是相信自己的孩子?要想做这个决定之前,首先一定要跟老师以及孩子交流一下,如果老师说的非常在理,那很可能自己的孩子出现了什么问题,这个时候家长一定要进行心理疏导,并且一定要教育他和他交流沟通,帮助他走出这个问题。其次如果老师给不出合理的回答,并且自己的孩子,跟自己解释了很多,并且很合理的话一定要相信自己的孩子,不要一味不信任自己的孩子,有些老师他职业判断并不是很准。


我相信很多家长都会面临这个情况,就是自己去参加家长会或者老师打电话给自己的时候说自己的孩子存在一些问题,但是可能可能你回家的时候问,自己的孩子有没有在学校里发生什么事儿,他就说没有,这个时候你就会很困扰,到底该相信谁。


首先你应该跟两个人都交流一下,如果老师说他有问题,并且给出了合理的解释,你自己也觉得这个问题比较能够让人相信,并且自己的孩子也一直处于很奇怪的状态,那么你一定要相信老师这个时候一定要去教育一下自己的孩子,并且多和孩子交流沟通,帮孩子排解问题,走出困境。

其次如果老师并不能给出合理的解释,你这个时候不要一味信任老师,老师的职业判断也可能会出现问题,有一些老师他刚上岗或者说即便教了很多年学生也有看走眼的时候,也有不了解情况的时候,这些都是可能存在的。所以如果可以要相信自己的孩子。



如果老师说孩子有问题,首先不要盲目相信,要自己去观察,孩子是否真的出了问题,如果出了问题第一时间带孩子去医院进行检查,如果没有找老师说明自己的孩子哪里出了问题,哪里不对。

家长应该有质疑的态度,要多角度看问题,老师可能有自己的局限性,结合自己对孩的了解,再做一个判断。

我觉得应该相信老师,因为老师的经验是非常丰富的。

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答:首先要细心听老师讲孩子上课注意力不集中的表现行为,根据问题所在,对症下药,不要一上来就劈头盖脸地教训。不要一开始就以为这是弄不好的事情,那你就错了,不试一下怎么知道呢?对孩子来说,周围都存在着新鲜,奇怪的事物,有好奇心理是正常的,学习是对孩子来说可能是死板,不会动的,所以对书本...

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孩子在学校出了问题,家长该如何和老师沟通呢?
答:纪律问题型家长 有些家长可能对学校的规定和纪律不够尊重,这不仅可能导致孩子在学校的行为出现问题,也会影响到教师的教育环境。解决方案:家长应理解并遵守学校的规定和纪律,以身作则,为孩子树立一个好榜样。同时,教师也应当对违反纪律的行为进行适当的处理和教育,以保证良好的教学环境。总的来说,...

老师说孩子没有耐心坐下来学知识,很好动,很不认真,家长该怎么引导?
答:可以从环境控制和行为矫正两个方面尝试改变孩子的现状。既然幼儿园老师已经发现孩子的这一特点,就请老师把孩子安排在易看到的位置,发现孩子不专心的时候,就摸摸他的头或者对他提一些问题,把他的注意力转移到当前的活动中来。家庭环境教育也很重要,家庭的日常生活制度不要总是变动,家长在对孩子遵守...

老师在群里批评家长教育没管理好孩子,没辅导孩子,有什么看法?
答:首先,我们得澄清,老师没有指责或者命令家长的权利。一个理智的教师不应该以这样的语气,这样居高临下的态度来对待家长,但这并不是说教师就不能与家长沟通了。现在教育上的风气有些不好,主要原因就是教师给学生的作业量大大。 许多家长反映孩子的家庭作业要写到晚上十一二点。而且家长也得陪伴孩子,并要检查批改学生...

老师说教不了的孩子我们家长该怎么办
答:其次,作为家长,你要知道,为师者,无有不希望学生好的道理。师者,父母心!你应该看到或是想象得到,老师在你孩子身上付出的心血和努力。虽则,这种说法不妥,但老师既然说出这种话,那也定是在一次次努力教育无果的情况下无奈至极,无能为力的叹息。所以,不要对老师心生怨恨,甚至恶语相向,要理解...

...结果没有做题,那一页45分没有,老师说了孩子,家长该怎?
答:首先,你需要与你的孩子进行沟通。要告诉她,即使出现了一些问题,也不要害怕。你应该鼓励她勇敢地面对问题,并告诉她这是成长的一部分。同时,你应该给她信心,告诉她你相信她的能力,能够处理这件事情。让她知道你永远都在她身后支持她。在与孩子交流后,你需要与老师取得联系。你应该告诉老师,你的...

当你的孩子犯错老师在群里拍照批评,家长应该怎么做?
答:我的同事就遇到过这种情况,她是这样做的。班级有小朋友上学迟到了。老师让迟到的小朋友们站成一排,给他们拍照留念,并且把照片发到群里。我同事的小孩并没有迟到。但是,她看到老师这么做很反感,她在群里用匿名身份跟老师说:希望老师不要这样做,这样做太伤害孩子的自尊了。如果您的孩子犯错了,被...