初二作文

作者&投稿:韩姿 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是我精心整理的初二作文7篇,希望对大家有所帮助。

初二作文 篇1

当旭日从波光粼粼的海面中初升,倾射在那片靠海的小树林里。羊肠小道,绿树成荫,葳蕤野花馥郁郁芬芳,树影婆娑,在阳光的照射下镀上层层金光。那是珠海的野狸山,我童年时玩耍的山,陪伴着我成长的山。

幼时的我便在那里长大。野狸山上的每一处小道,每一处打山水点,甚至于每一处小商店的坐标,我都了如指掌。回忆起童年时光,回想起与爷爷奶奶坐在山边听海,淘气的小脚丫还时常探入水里,感受着海给予的鲜凉气息。山在那时便是我的玩伴。春日里的捉迷藏;纸鸢在夏风中飞舞;秋叶被小心翼翼的夹进书页;冬日的山珍被煮进家中的汤锅。一切都是那么的美好。坐在山上看日出、盼夕阳,像是水到渠成般顺其自然。当时的我曾一度天真的认为,山都是如同野狸山般美好,陪我成长,伴我玩耍。可时间却恰乎停止在那一次出游。

驱车来到广西龙脊,眼前的美景蓦然间撞入眼帘。层层梯田若积积画板,由下往上愈发绿得苍翠。依山而建,因地制宜,从水流湍急的溪谷到云雾缭绕的峰峦,从深林边缘悬崖峭壁,到处都绽放着梯田的美丽。氤氲的水汽弥漫在空气中,将这龙脊梯田似披了丝纱,如梦中仙境,世外桃源一般。听当地的人说,龙脊梯田开凿于元代,这里过着日出而作,日落而息的生活。他们靠山吃山,以山为家园,与清晨的露珠为伴,与早起的蜜蜂共劳作。山,在此刻是一个家园,是一个依靠,是他们祖祖辈辈生活的地方。它养育了一代又一代的人。

岁月匆匆,大片的绿景渐渐化为鳞次栉比的高楼大厦,珠海野狸岛上也建起了日月贝与野狸山为伴。龙脊的美丽也渐渐被一批批人映入眼帘,可不变的还是那些可爱的山,他们依旧绿树成荫,葳蕤野花馥郁芬芳,守护着时光中那一方岁月静好。

初二作文 篇2

在所有的花中,我做喜爱莲花。因为她向人们索取的并不多,但是她把她的一切都无私地奉献给了人类。

我平生第一次在曲江池大唐遗址公园见到荷花时,就深深地它吸引住了。当时,在一片宽阔的水面上,一朵朵嫩嫩的粉红色的荷花高高的、静静地站在笔直的茎上,亭亭玉立在水中央,显得十分娇媚,非常迷人,我一下子被她迷住了。

通过资料我后来知道,莲花是一种非常有用的花,她浑身都是宝。她的茎是一种中药材,可以止血,消瘀;她的叶子可以亲热解毒;莲子是珍贵的滋补品食品;莲藕是珍贵的食材。

每次去欣赏荷花的时候,我都发现荷花的根深深扎在淤泥里,但她仍茁壮成长。她既不需要人施肥,又不需要人修剪,可谓对人索取的极少,却无私的把自己一切奉献给人类。我对她这种高贵的品质,感到无比的钦佩。

在我们的生活中,也有许许多多像荷花一样的人。比如新中国的开国领袖毛泽东,为带领人民建设一个强盛的新中国,奋斗终身。在革命战争年代,他的家庭为中国革命献出了六位亲人的生命。而他的一生最大的愿望是在革命胜利后,能吃上一碗红烧肉。

今后我要学习莲花的这种高贵的品质,做一个对社会无私奉献的人。

初二作文 篇3

自从家搬到丽岛花园后,我的家变得宽敞明亮了。最令我高兴的是,我终于有了完全属于自己的小房间,我称之为“小天地”。

我的小天地约有十平方米,一推开门,右边靠墙摆着一张漂亮的小床,粉黄色的靠背,席梦思床垫,十分柔软舒适。床头上方贴着我最喜欢的卡通人物“米老鼠”彩色泡沫画,床头左边是一扇开阔的转角飘窗,我经常站在窗前,看朝阳从东方冉冉升起,远处的高楼大厦,近处的花草树木,象一幅美丽的风景画尽收眼底,令人陶醉不已。窗台仿佛是我的玩具大世界,有活泼可爱的奥运福娃,千姿百态的芭比娃娃,遥控小汽车、圣诞老人、不倒翁等。进门左边靠墙立着一个书柜,随时打开书柜的玻璃门,里面整整齐齐地排放着一本本内容丰富多采的图书,它们是我的最爱,一有时间我就拿出来读,书柜就是我的知识宝库。抬头望望天花板,圆形灯罩好象一个玉盘,米老鼠与布鲁托散步的灯饰图画总让我对动画世界回味无穷,经常让我产生奇思妙想。

小天地是我的小世界,也是我的乐园,我爱我的小天地。

初二作文 篇4

蓝樱在街上走着,低头看了看手腕上的玉镯,心想:老婆婆说这玉镯是一件宝物,想必这玉镯有着特殊用法,可这玉镯到底应该怎么用呢?算了,不想了,先去老婆婆说的魔法师公会和占卜师公会看一看吧。话说,怎么这么多人啊...蓝樱看着魔法师公会门前熙熙攘攘的人群,不禁嘴角一抽。蓝樱打算找路人问问情况,于是她走向了一位在公会门口贩卖药剂的少年,问:“请问这里怎么这么多人啊?”少年抬头瞟了蓝樱一眼,然后继续低头整理药剂,说:“一年一度的魔法师公会公开招收成员,测验前三可以在魔法师公会的玄级宝库里任意挑选一样宝物,并且第一名可以拿到魔法师公会提供的灵心魔法学院的推荐信。”蓝樱微微一怔,随即微笑道:“谢谢。”心想:什么?灵心魔法学院的推荐信?怪不得这么多人,占卜师紫凝说过来到灵心城要尽快找到一个好的魔法学院就读,这样才能尽快学到魔法知识,拥有自保的能力。灵心魔法学院能以主城的名字为名,想必应该是一所顶级的学院吧。蓝樱走向人群,渐渐挤到了报名处。那位少年抬起头,沉吟道:“她应该不是魔法师,怎么身上会有这么浓郁的魔法元素气息?想不到,灵心城外还有这等天才。”

报名处坐着一位头发蓬乱,胡子花白,撑着脑袋,半眯着眼的老头,见到蓝樱走来,眼睛微微张开,问:“报名?缴纳二十枚灵晶。”“二十枚?好的。”蓝樱略微惊讶了一下,关于各种魔法晶石,在她来灵心城之前占卜师紫凝曾经跟她提到过。魔法晶石中含有着魔法元素,分布在具有浓厚魔法元素的晶石矿脉,一部分较特殊的魔法晶石中的魔法元素不易被人吸收,用来当作灵心城的主要货币。这些被灵心城当作货币使用的魔法晶石有:玉晶,灵晶,玄晶,墨晶,天晶,圣晶和仙晶,其中仙晶最为珍贵。一千枚玉晶等于一枚灵晶,一千枚灵晶等于一枚玄晶,以此类推。出发前占卜师紫凝给了蓝樱一个储物戒指,里面准备了一些蓝樱在灵心城可能会用到的东西,其中就有一些魔法晶石。蓝樱拿出了二十枚灵晶递给报名处的老头,并拿走了属于自己的测试玉牌,走向了第一个测试点。

第一项测试的内容是魔法师们与魔法元素的亲和程度,与魔法元素的亲和程度越大,天赋就越高。测试点摆放着一个水晶球,水晶球后连接着一根水晶柱,测试时将双手放在水晶球上,水晶球后的水晶柱中的蓝色液体会根据测试者与魔法元素的亲和程度上升到不同的高度,对于魔法元素没有感应的人不能在魔法师公会领取灵心城的通行证,也就不能在灵心城生活。蓝樱走到测试点前排队,了解到了这项测试的测试等级,以彩虹颜色为序,共有七阶,一阶有九品(紫色除外)。紫阶据说有十品,但在灵心城历史上没有记载过有达到紫阶十品的人,紫阶九品的灵心城城主女巫幽月保持着这项测试的最高纪录。轮到蓝樱了,她将双手放在水晶球上,观察着水晶柱中蓝色液体的变化情况。水晶柱中的液体逐渐上升,很快到达了水晶柱的顶部,一瞬间水晶柱裂了开来,蓝色液体化作一道轻烟,随风散开。蓝樱抬起头,问:“这是...什么情况?”测试点的魔法师面色激动地从储物戒指中取出了一个大一号的水晶柱换好后说:“这...这说明你与魔法元素的亲和程度超出了蓝阶,达到了紫阶,灵心城外前来测试者中达到紫阶的天才百年都难得一见啊!这个是专门用来测试紫阶的水晶柱,按照刚才的方法再测试一遍。”蓝樱点了点头,把手放在了水晶球上,水晶柱中的紫色液体渐渐上升,瞬间从水晶柱中爆开了一股紫色光晕直射天穹,整个天空瞬间化为深紫色,令人们想起了那句古老的传言:九阶十品现,天地异象出。不仅云碧城有这样的天地异象,整个灵心城都被深紫色的天穹覆盖。赤焰城魔法师公会处,蝶梦抬头望天,惊讶道:“是谁这么妖孽,九阶十品诶,传说中的天赋等级的说!要不要这么牛逼!要不要这么牛逼!!!”旁边众女仆瞬间无语,又不是你九阶十品,这么激动干嘛...灵心主城琉璃塔顶,女巫幽月看着窗外深紫色的天空略有些出神,紫色的冰眸闪过一丝迷茫,低语,“要来了吗?”随即转身,嘴角漾着一抹冷笑,“不会让你得逞的。”良久,云碧城魔法师公会的那位魔法师才反应过来,将测试成绩记录在测试玉牌上,面露恭敬之色道:“九阶十品,通过。”蓝樱接过玉牌,走向的二个测试点,心想:九阶十品,好像,很厉害啊。

初二作文 篇5

曾听过一句话:那段允许任性的时光叫青春。常常问自己,我的青春是什么样子呢?会有亲人、朋友允许我任性、包容我的任性吗?或许吧。自己会一直这样快乐下去吗?或许吧。长大后,依然能在爸妈怀里撒娇吗?或许吧。未来,会像我想象中那样美好吗?或许吧。

或许吧,我可以一直这样或许下去。因为,我的未来从不曾清晰,前方白茫茫的一片,似乎在讽刺我的无知。永远不知道未来是什么样子,不知道下一刻会发生什么,只有站在原地,默默地守望,守望我那远方的——未来。

未来,一个很抽象的名词。似乎,以前自己所想像的未来正是现在的自己。翻开以前的日记、相册、同学录。甚至是幼儿园的离园手册,这些见证我成长的东西。真的不禁叹惋,仿佛亲眼看到自己一点一点长大,却又不堪回首一些往事。曾经的幼稚的想法,搞笑的举动,无知的问题,伤心的眼泪,开心的笑容,一切一切又重新浮现在眼前。可是再美好也禁不住遗忘,再悲伤也抵不过时间。小时候曾无数次幻想长大后的模样,而现在,我竟全然忘记。现在的自己不同于以前,我学会了坚强,懂得了思考,知道要如何去感恩了。那些已经过去了的就过去了,又何必去回眸?放在心里深深埋藏,默默珍惜好了。

一直羡慕郭敬明,能写出如此美丽忧伤的青春文字,拥有自己写的书,多希望在未来,自己也能和他一样,拥有属于自己的文字。刚看完他写的《夏至未至》,心脏深深地疼。沉醉在小说里的那年夏天,我见证了一份凄美的`爱情,一份真挚的友谊,在一个覆盖香樟的城市下悄然盛开。不由的觉得,成长真是一件残忍的事情,撕了皮连着肉,参不透过程,看不清结局,就像一个冗长的梦,梦醒后是沉重的黑夜。未来,亦是如此吧,在一个个梦魇中迷失。

离开了爸妈我会怎么样?我要做一个怎样的人?长大以后究竟要做些什么?当自己静下来时,这些问题就一个个接踵而来,在脑海中不断盘旋。我想,前两个问题我已经有了答案,可是最后一个问题却始终无解。离开了爸妈,我一定会无依无靠,甚至没有足够的能力可以养活自己,之后彷徨万分,毫无办法。所以,现在一定要珍惜,感恩父母,努力努力再努力,积累好足够的力量。我要做怎样的一个人?想了千百种答案,最后还是决定,就做一个善良的人吧。始终相信,善有善报,人间有真情,人间有真爱。只是,这个世界真像我们想象的那么美好吗?最后,自己长大后要做些什么?想了好久,也想不出一点儿头绪。所以当老师问我的梦想时,我总会安于现状的回答:好好学习天天向上,每天进步一点点。可能这也算一点我想做的吧,只是它不在长大后,而是每天的每天。

时间仍在,是我们飞逝。转眼又到冬天,窗外的北风呼啸,带着刺骨的寒冷无情地吹进人们骨髓。一只落队的大雁艰难的挥动着翅膀,在洁白的好像被洗过的天空划过。人们都穿上了厚重的棉袄,缩着脖子,口中冒出一串又一串的热气,快步从街道中穿行。冬天,永远都是这样。意味着新的一年即将到来,还是又一年将要过去?未来,总在和我做迷藏。好不容易追上它,可它又调皮的跑到前面去了。像是倒在我掌心的水,抓也抓不住。我想我应该停下来,默默的守着它,静静的望着它。然后,做好现在该做的。

过了这么久,我才终于明白过来:未来不需要我们看清,因为未来就是现在的延续,只有把握现在,才有资格守望未来。爱迪生告诉我:人生太短,要做的事太多,我要争分夺秒。只有现在是属于自己的,能握在自己手中的。而把握现在,我想我需要有感知幸福的能力。珍惜自己所拥有的,脚踏实地做好自己。把握现在从把握今天开始,每一天都要过得充实。

虽然,未来是不可预知的,可是我们不能放弃心中的那份憧憬,只要把握好现在,未来一定会美好,请相信我。我一定会努力,不让自己的未来留有遗憾,也请相信我。亲爱的朋友,请握紧现在,和我一起守望属于我们自己的未来。

初二作文 篇6

山和水构成了大自然两种迥异的形态,一种志存高远,一种勇往直前,两种形态显示了两种生命本质。山以执著挺拔表现力度,水以畅达柔顺展示智慧。

一味的执著挺拔会走向呆板沉闷,各种气氛令人窒息:一味的畅达柔顺会走向狡猾媚俗,各种操守也令人怀疑。事实上,山和水是一种互补,水予山滋养丰满,山给水衬其端庄。古人云:“仁者乐山,智者乐水······;”

山的哲学意味着正直,水的哲学意味着机智,山的逻辑是青云直上,水的轨道是迂回渗透。简洁是山的风格,它拔地而起,直视苍穹;丰富是水的个性,它漫地而游,潇洒从容。

山是静止的书,可以培养人的细致和耐性;水是流动的书,可以培养人的灵活和敏锐。读山,读水,持之以恒,才能读出山的雄奇,稍纵即逝间又让人把握了水的永恒。

山太刚直,水太闪烁,山不会坦露内心,水不留痕迹。读山,读水,读出卓尔不群,读出无我合群。这分别是山和水境界,太卓然则孤独,太合群则落俗。孤独,落俗都不是人生的最佳选择。

将山和水溶于一体,其微妙之处既不在山,亦不在水,而在于山水之间······

初二作文 篇7

人们常常用“三天打鱼,两天晒网”来批评一个人办事懈怠,不能始终如一地勤恳工作。可是我认为:一个人三天打鱼,两天晒网,也许正是他会提高工作效率,会合理利用时间的一种表现。试想:如果一年中的某几天是打鱼的旺季,自然要出海连续作战。可是鱼并不会天天蜂拥而至,大海也不会日日风平浪静。恰当地晒晒网,总结经验,恢复体力做好下一次出海准备,又有什么不好呢?网破了总要补补,人累了总要歇歇,三天打鱼,两天晒网有时也是有必要的。(就“打鱼”和“晒网”的关系本身进行辩证分析,印证自己的论点。)

有一个学生把课余时间都用在了做实验上,满以为会备受称赞。不料,他的指导老师、一位物理学家却皱起了眉头:“那你用什么时间来思考呢?”可见一味地拼命苦干并不足取,孔子也认为,“学而不思则罔”,说的也是这个意思。我们学习知识,如果不经过自己的大脑,进行充分的思考、复习,那么这些知识就不是真正属于自己的。(就上述例子引申出道理。)

美国农业十分发达,粮食产量相当高,他们采用的方法就是“休耕”——种一二年粮食,就停种一二年,让田里长草,以增加土地的肥力,保持较高的亩产量。我认为,他们是很懂得“三天打鱼,两天晒网”的妙处的。

时代发展到今天,生产力达到了相当高的水平,许多手工劳动已被机械生产所代替,人们在越来越多地运用头脑,越来越少地运用体力,那么“三天打鱼,两天晒网”就不仅具有极大的可能性,而且渐渐地成为调节生活,提高效率的必要手段。自我国实行每周五天的工作制以来,生产效率反而提高了20%-40%,这就是“三天打鱼”,两天晒网的成功佐证。

认识了“打鱼”和“晒网”之间关系,就会使我们更加合理有效地安排时间,工作和学习就会少一些一味追求表面的速度与形式,多一些思考和休整,少一些只知“打鱼”而不知“晒网”的事情发生。“晒网”是为了打“鱼”,是为了打更好的“鱼”。(③由“打鱼和晒网”引申到“学习、工作”和“休闲”的关系。)

中国还有一个著名的俗语叫做“磨刀不误砍柴工”,在高速发展的现代社会,我看不妨提倡“晒两天网”,再以更充沛的精力“打三天鱼”,或许这会给为忙碌生活而苦不堪言的当代人带来一些启迪呢!



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