六年级上册语文课文15课詹天佑第四自然段段意，急，快点
六年级上册语文课文15课詹天佑第四自然段段意，急，快点
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概'‘差不多'，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯卜绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
六年级上册语文课文詹天佑第四自然段写了哪几个方面
主要写四方面：一是写詹天佑接受，开始勘测路线；二是写詹天佑对工作人员的要求；三是写詹天佑在勘测路线中是怎么做的；四是写詹天佑遇到困难时是怎么想的。
六年级上册语文课文《詹天佑》第4段四个“哪里”说明什么?
用排比 一方面看出詹天佑勘测线路所做的繁重的工作 突出了勘测线路的困难之多难度之大 另一方面也看出詹天佑工作认真精益求精
人教版语文六年级上册第5课《詹天佑》第二自然段的段意！急！
你好，只是总结一下段意，不难的。建议你多读几遍课文，仔细体会。我相信答案会自然浮现在你的脑海之中！
六年级上册语文第五课第四自然段，想象詹天佑在干什么。
《詹天佑》这篇文章读完。这篇课文主要讲詹天佑如何修筑京张铁路的，说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多么深刻啊！ “遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”读着读着，我不由地赞叹多爱国的詹天佑啊！他那种爱国之心是无法用语言文字来表达地！在遇到困难的时候，还想着祖国的声誉，有一颗要“为国争光”的心，要不他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢？詹天佑不但有对工作一丝不苟·高度负责的态度，而且还有创新精神。从他设计的一种“人”字形线路就可以看出。詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。
詹天佑课文第四自然段
我来帮你把==
应该是詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。 《《《这里为第一段。》》
詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 《《这里为第二段。》》
分段嘛……看这里！
第一段：詹天佑为祖国争光，为了不被帝国主义者所嘲笑，他一丝不苟地修造铁路。
第二段：詹天佑不但日日夜夜地修造铁路，还和他的学生和工人们站在同一条线上 。因为他认为，只有他出色地完成了任务，才能不让帝国主义者 嘲笑。
好了，就这么多，希望对你有帮助！
六年级上册语文课文第一课第五自然段仿写
每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。
仿写：每一眼泉水，每一条小溪，每一缕微风，每一片大海，每一棵傲然挺立的大树，每一只叽叽喳喳的小鸟，还有那茂密树林里的花香，草地上的羊群，在我们这个民族的记忆和经历中，都是难忘的。……
学与文的段意六年级上册语文课文《学与问》全文段意快 ！ 急！
第一段：知识是通过学问得来的，问是了解知识的第一步。
第二段：哥白尼对科学的不断探求，正是从这些好奇的}“问”开始的。
第三段：只要别人给你帮助与启发，就可以成为你的老师。
第四段：在求知中，我们不仅要勤学好问，还要观察思考，这样，才会有更大的发现。
第五段：总结学与问要互相结合，才会成为学习的主人。
写六年级上册语文课本的第二课四自然段
来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，轻轻悄悄地来了……
先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，并且逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
雨声里，想起了李商隐的诗：“潇洒傍回汀，依微过短亭。气凉先动竹，点细未开萍。稍促高高燕，微疏的的萤……”仿佛就是写着我此刻的感觉。雨，使这山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一阕又一阕优雅的、带着幻想色彩的小曲……“此曲只应天上有”呵！
雨使山林改变了颜色。在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸……
这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……
去得也突然——不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。远处，凝聚在树叶上的雨珠继续往下滴着，滴落在路畔的小水洼中，发出异常清脆的音响—— 山雨还是好几年前我学过的山中访友？
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六年级上册第二单元随便哪篇课文读后感,急急急!马上要!!!
答：读《詹天佑》有感 感谢上天造就了人类，但人又有很多种：有伟人、好人、坏人……而且每个人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑这样的人。而且我也会努力做一个像詹天佑一样的人。今天上语文课时，我们学习了《詹天佑》这篇课文。从我读完这篇课文开始，一种敬意从我的心里由然而起。
六年级上册《彩色的翅膀》语文教案
答：第二天我醒来时,天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。 六年级上学期语文《彩色的翅膀》教案 教学目标 1、会认7个生字 2、用较快的速度默读课文,理解课文内容,学习守岛战士在艰苦的条件热爱海岛、改造海岛的高尚品德。 3、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关...
诚求2002年人教版六年级语文书目录,非常感谢。
答：人教版小学语文六年级上册课文目录 第一组 1 山中访友 2* 山雨 3 草虫的村落 4* 索溪峪的“野”词语盘点 口语交际•习作一 回顾•拓展一 第二组 5 詹天佑 6 怀念母亲 7* 彩色的翅膀 8* 中华少年 词语盘点 口语交际•习作二 回顾•拓展二 第三组 9 穷人 10 别饿...
六年级上册语文二.三.四单元课文主要内容!
答：同时，课文多处采用比喻、拟人等手法，体现了科学小品文语言的生动形象性。全文融科学性、艺术性和思想性于一体，在介绍科学知识的同时，又能激发读者的情感，启迪读者的思想。十五、这片土地是神圣的 主要内容：在西雅图的土地上，回荡着印第安酋长西雅图的著名演说。文章以饱含深情的语言，向我们表达了...
山东教育出版社小学五年级语文上册都有什么课文
答：鲁教版第九册课文目录 第一单元 1 山中访友 [9] 2 * 山雨 [10] 3 草虫的村落 [8]4 * 索溪峪的“野” [20] ◎ 口语交际·习作一 [0] ◎ 回顾·拓展一 [0]第二单元 5 詹天佑 [74] 6 怀念母亲 [5] 7 * 彩色的翅膀 [5]8 * 中华少年 [6] ◎ 口语交际·习作二 [0] ◎ ...
六年级上册语文书目录
答：第一组 1 山中访友 2* 山雨 3 草虫的村落 4* 索溪峪的“野”词语盘点 口语交际·习作一 回顾·拓展一 第二组 5 詹天佑 6 怀念母亲 7* 彩色的翅膀 8* 中华少年 词语盘点 口语交际·习作二 回顾·拓展二 第三组 9 穷人 10 别饿坏了那匹马 11 唯一的听众 第六组 诗海拾贝 诗经·采薇（...
人教版语文六上需要背诵的课文有哪些
答：第八单元雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏 美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格课文第1课《山中访友》全文。第5课《詹天佑》全文。第15课《这片土地是神圣的》全文。第17课《少年闰土》第1自然段。第25课《伯牙绝弦》全文。第26...
人教新课标六年级上册语文的重点课文(需要重点复习的一些……)_百度知 ...
答：第二单元学过的课文中,哪些人,哪些事打动了你?说说理由!《詹天佑》——我被爱国工程师詹天佑修筑京张铁路的事所打动。在当时恶劣的社会环境下,詹天佑临危...本课的思想内容有两个重点:(1) 表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨(2)赞颂富于同情,热心助人的美德.课文在写作上,通过(环境),(心理)和(对话)的描写,刻画...
六年级上册语文课文
答：人教版六年级语文上册课文内容理解,希望对你有帮助,望采纳: 1、《山中访友》这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”...5、《詹天佑》文章是按照先概括介绍,再具体叙述的方法安排材料的。记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的...
状元大课堂六年级上册内容有哪些?
答：状元大课堂六年级上册内容语文目录如下：1、山中访友——原文 2、山雨——课文原文 3、草虫的村落——课文原文 4、索溪峪的“野”——课文原文 5、詹天佑——课文原文 6、怀念母亲——课文原文 7、彩色的翅膀——课文原文 8、中华少年——课文原文 9、穷人——课文原文 10、别饿坏了那匹马——...
