学生应该如何有效进行复习
一、重回忆，使知识巩固化。记忆是需要不断重复的，通过不断反复记忆，知识才可能真正变成自己的。遗忘是一种正常的心理现象。在复习时，要重新回忆过去学过的知识，使这些知识在头脑中再一次出现。例如，一位老师在复习时让学生做了这样一项工作：首先让学生浏览课本，然后教师读单词，学生回忆，遇到自己较为生疏的、已被遗忘的词语，学生先摘录出来，再进行复习记忆，通过这样复习，可以达到事半功倍的效果。
二、重补缺，使知识完整化。在漫长的学习过程中，由于各种因素的干扰，往往使某一部分知识没有学好。由于所学的知识又有一定的独立性，因此，这些漏洞和欠缺在学习后面的新知识时，尤其是在换了学习课题后，常常被忽略，一时没有察觉到它们对学习的影响。如果坚持进行复习的话，那么这些漏洞和欠缺，在复习时就可以及时被发现和弥补。因此，坚持进行系统复习的教师和学生，很少有“欠债”现象，他们所教所学的知识是比较完整的。我们要充分利用我校的单元检测，找出不足，及时补漏，这也是我在各组参加试卷分析时要求大家必须指出不足，说出如何解决的目的。
三、重理解，使知识系统化。这可以说是系统复习给学习带来的最大好处了。复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，或者说达到了融会贯通的新水平。数学老师都知道，数学知识具有系统性，知识之间横成线，竖成片，同一系统知识是呈螺旋式递进的，许多相关知识是分散在不同年级逐步出现的。因此一个单元或几个单元学完，学生头脑中的知识结构比较杂乱、无序，所以大家在复习时要对知识进行系统化的联系复习，既要瞻前又要顾后。
四、重应用，使知识实用化。在复习的过程中，要避免无效信息的重复传授、无效训练的简单重复，有的放矢地对学生进行教学和训练，就必须 在复习课前采取测验、考查、提问，或通过个别了解等形式对学生进行摸底、调查，根据反馈来的信息 通过对学生进行适量的训练，
五．重备课，使知识系统化 复习最关键的还是要备课，哪些知识要复习，哪些知识要巩固，哪些知识间有联系，还有哪些知识需要拓展，只有通过精心备课才能知道。备课中要注意的点：
1、抓知识的回忆。 知识的回忆需要一定的路线，通过对期中考试前几单元核心知识的回忆，从中找出一条线路来。找出指导学生复习的有效途径，有了清晰的回忆路线，我们就能轻松越过知识再现这一关。
2、抓知识的对比。 对比是强化记忆、加深理解的有效方法。课与课的对比、单元与单元之间的对比、现在的知识与学过的知识的对比等等，在对比中发现不同、找出共性。将一组课文放在一块儿，你就得对比分析，课文虽然不同，但是有共同点：成抓住了共同点，你就会明白，作者选编不同课文作为教材物目的。这样，对比中你就找到了知识的精髓。
3、抓知识的延伸。 知识的学习是一个由浅入深，由简单到复杂的过程。因此，在复习过程中，我们很有必要把握住这种延伸关系。知识的延伸关系包括：一是知识结构的完善。你会发现同一个知识点往往是几个单元完成的，有时候在同一本教材，有时候在不同的几本教材，这就需要老师抓住知识的联系。例如：社会课“辨别方向”这一知识，在三年级的时候是让学生学会在实践中依靠太阳、树木、年轮、北斗星等生活中的事物辨别东、西、南、北，而到了五年级，则是要求学生在此基础上学会辨别地图，也就是平面图的方向位置，一个知识随着孩子年龄的增长而出现在不同的教材中，再如数学中学习分数这一知识时，先是分数的初步认识即认识几分之一，接着是分数的简单加减法，然后是分数的意义，最后是分数的应用，这样思考之后，在复习中，就应该注意这些知识上的关联，强化学生知识的系统性。
4、抓方法的领悟。 每到考试前，枯燥无味的复习课往往令老师头痛，令学生厌烦。究其原因，一是复习内容简单重复，无法激起学生的兴趣；二是复习形式单调乏味，无法调动学生的积极性。不少教师认为上复习课的目的只是为了巩固知识，强化记忆，因此忽视了对复习课的深入研究，导致效率低下，复习效果差。新课程标准不仅着眼于知识的掌握，还着眼于思想方法的领悟。因此，感悟方法，也是复习不可缺少的环节。方法问题我上面已经讲过了，关键是不同的知识要选择不同的方法才行。 总之，只要我们任课教师都关注学生的复习，精心设计教案，采取有效的方式，那么，我们的复习就一定会取得事半功倍的效果。
注意帮助孩子掌握复习方法：
A. 及时回忆法：根据人“先快后慢”的遗忘规律，告诉孩子学习了知识就一定要抓紧时间，及时复习。否则，就得再花费几倍的时间重新记忆学习。采用及时回想课堂重点内容的办法，能收到事半功倍的效果。下课了，用一两分钟的时间，迅速回忆教师课上讲授的重点，加强记忆；做作业前，不急于打开书和笔记，先回忆这门课程讲授的重点，再翻开笔记本核对，看记忆是否全面，最后看书中的例题、定理、定义等重点内容，检查自己是否对已学知识全部理解和掌握。在已经把所学知识内化了的基础上，才能动笔写作业。通过作业，检查所学知识的内化程度，发现问题，及时弥补。
B. 阶段复习法：所学知识除了及时复习外，还要定期不间断复习，才能把所学知识真正记忆清楚。例如，每周进行章节复习，每月进行小结性复习等。在每天及时将已学知识内化，牢固记忆的基础上，通过阶段复习，不但使已学知识重现，进行再记忆。更主要的是对零散知识进行归纳、整理，将知识梳理成链条，分门别类地贮存在大脑的知识库里。这样，不仅记忆起来轻松自如，还为运用知识打下良好基础。有的孩子对知识不及时进行整理，大脑犹如一个未经整理的皮箱，什么都装，乱七八糟。当考试时，需要提取相关知识点，这些孩子就会不知所措，眼看着这些知识似乎学过，可就是不知为什么想不起来，其原因就在于此。教育家乌申斯基说：“智慧不是别的，而是一种组织起来的知识体系。”
C. 查缺补漏式复习：嘱咐孩子要经常翻阅作业、考试中出现的错题，将原有的修改及总结的错误原因多看几遍，明确自己所学知识的不足之处，并找出类似的习题进行自测，加以矫正与巩固。
D. 重点做典型习题：教师讲课时所选用的、作业中的、书里的或练习中的有代表性的典型题目，告诉孩子要及时画上记号。阶段复习时，重点做这种题，用时少，收效大。
E. 总复习：期中、期末学校大多要进行复习考试。这时，告诉孩子一定要跟着老师复习，不要自以为是。因为老师总结的重点，梳理的知识链条是他教学的精华，一般要比孩子自己总结的科学。听完老师的复习课，随时修改、弥补、归纳自己的总结，就是对知识具有准确、科学性的再复习。老师留给自己的复习时间，是短暂的，不要挑灯夜战，只要把复习整理的要点和梳理的链条，按知识体系记忆清楚，做一遍典型题就完全能考出好成绩。
有效的进行复习，就是要制定一个学习计划，还有就是在复习的过程中做好笔记，根据知识点做一些习题
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期末考试应该怎样给学生进行有效的复习
答：学会高效理解和记忆：1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习...
期末了,如何快速有效复习?
答：研究表明，只有掌握有效复习法，才能既节约复习时间，又提高效率，以下的这些高效复习方法，或许能帮到你！一、高效记忆法 1.情景记忆 考卷上的某个题目，看着可能似曾相似，但总也想不起来，怎么办？或许你可以试着回忆学这个知识的那天，是一种什么样的情景！随着回忆起越来越真实，那些板书的影像在...
大学生如何复习,期末考试最有效
答：复习期末考试是大学生的重要任务之一，以下建议或许对你的高效复习有所帮助：1.制定合理的复习计划：根据考试日期和每科的重要程度制定一个详细的复习计划。合理安排时间，充分利用每天的学习时间，确保每个科目都有足够的复习时间。2.整理和复习笔记：回顾并整理过去的课堂笔记和学习材料是复习的重要步骤。将...
如何科学高效的复习
答：高效的复习要关注学习目标。你想在这阶段的学习中取得什么成果？应该设定目标，或者制定计划也是个好主意。很多人喜欢在考前一刻抱佛脚，这样不好，应该每天安排一定的复习时间。把复习也当作一门课，一项每日必做的事，这样就能保持学习动力，养成良好的学习习惯。1、制定一个你想要达到的目标，比如考上...
高三生如何有效的复习 有哪些复习的方法
答：高三生如何有效的复习 1、时间安排井然有序，高效率才会有高分数。需要制定每日学习计划，依据课表，具体到各个时间段，核心是那些自主学习时间段。2、复习要坚持“两条腿走路”，既要跟上老师，也要有自己的节奏。既要跟上老师进度，又要根据自己的学情学习，只有把这两个方面都做好，复习才是有效的...
简述如何有效地组织复习教资
答：根据在教学过程中，为了有效地组织复习，必须注意以下几点：（1）合理安排复习时间 ①及时复习。遗忘的规律是先快后慢，因此，复习必须及时，要在遗忘尚未大规模开始前进行。及时复习可以阻止通常在学习后立即发生的急速遗忘。②合理分配复习时间。根据复习在时间上分配的不同，可将复习分为两种：集中复习和...
怎么有效复习?
答：一定要弄明白。争取做到在看到时，能够会做。认真去分析和总结每一道错题，寻找错误原因及正确答案，可以再去寻找一些相关的练习题，进行巩固强化。通过对错题的再一次学习，可以在一定程度上加深对知识的理解，避免同样的错误再次出现。错题就是最好的复习备考资料。第三、把所有的例题都做一遍。因为...
如何开展复习最有效果
答：1、有效的复习，要学会整合和总结。把需要掌握的知识进行分类整合，做成知识体系、知识导图、知识点卡片。具体可以以课本的章节、试卷等为基础，对重要知识点、考点进行归纳，这样做的好处是使得冗长的知识精练、体系化；对自己未掌握的知识进行整理，帮助自己认识问题，以便有针对性的解决。这样做，一方面会...
如何有效组织复习
答：考试季节是学生最需要集中精力进行复习的时期。如何有效组织复习，对于学生来说是非常重要的。下面是几个有效的复习组织方法，希望能够帮助学生们更好地复习。一、制定复习计划 制定复习计划是有效组织复习的第一步。在制定计划时，可以将所有要复习的内容列出来，并按照优先级和难易程度进行排序。然后根据...
期末考试到了,大学生该如何复习?
答：在做计划时要考虑到休息时间和潜在的干扰，这样到了实施计划时你就不会有借口了。你也可以把这个计划当成一份工作。你没有其他选择，只能照做。3提前开始复习。这条建议可能谁都知道，但是你越早开始复习，到考试时你就准备得越充分。早早开始能确保你有时间看完所有必要资料，有时间做模拟题，可能...
