孩子很用功，但成绩还是上不去 孩子平时在家，学习很用功，但是成绩一直上不去，什么原因，怎么...
其次、要同学或老师多问问题。成绩不好是基础不好，学习过程中经常有了不懂的问题而羞于向同学或老师请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率？所以，对于你的孩子来说，一定要学会多向同学或老师请教。问问题不能见着不会的就问，而是经过自己的思考，实在不懂了再去问老师和同学。问问题不能问“这个题怎么做？”，而是要问“为什么这样做？”。这样把不懂的地方弄懂弄通，再问问题的过程中学习别人的思考方法，经过一点一滴地积累，才能进步，才能逐步地提高效率。
第三、要用“脑”学习。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。
第四、要高效“听课”。课前一定要有预习，不必太细，只要课本上讲的内容、重点大致在心里有个数，听起课来就比较有针对性。另外，记笔记也是有学问的，不能够什么都记，这样有时候会因为忙着记笔记而没有听见老师讲的最重要的知识点。因为有预习，所以知道老师讲的什么是书上有的，什么是书上没有的。书上有的当然不用记，或者可以课后补充笔记，老师讲的书上没有的，一定要记下来。记得时候，也可以发明一些自己明白的符号，来简化笔记，课后再进行补充。
第五、要高效“做题”。作题的效率如何提高呢？最重要的是选好题，千万不能见题就作，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，然后再举一反三。对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，最后再准备一个错题本，把所有做错的题都记在上面，随时复习，这样作题效率就会高得多。
第六、快乐心情。人的情绪是影响学习效率的一个重要因素。每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。
第七、要注意整理。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪里。
第八，学习必须讲究方法。建议你的孩子到我的博客参考《学生正确的学习方法》和《提高学习成绩的方法》。
第九，很可能是你的孩子没有注重读课本，建议你的孩子到我的博客参考《学习的关键是紧抓课本》
以上仅是个人的一些意见和建议，你的朋友杨永龙请你批评参考。
杨老师：
你好！能这么快收到你的回信让我十分感动，非常感谢！
读了你的信让我受益匪浅，孩子看了你的信后说杨老师分析她的问题很准，一针见血就讲到了重点，她说要改变现在的学习方法，用你讲的方法去做，还把你的信转到她自己的邮箱，说是要经常拿出来看看。我觉得这是一个好的开始，感觉又看到了希望。
我家孩子高三了，学习很用功，但是成绩就是上不去，是什么原因呢~
跟自己比有提高 就行，因为你用功 别人也在用功，成绩都提高了，但排名不一定上升了。
学则如春起之苗，不见其增，日有所长；辍则如磨刀之石，不见其亏，日有所损。学习上的进步，就像春苗的生长，今天比昨天没有明显的进步，但肯定会有所积累。小小的进步积累起来，就像春苗那样，隔一段时间再去比较，会发现长了一截。如果你懈怠呢，就像磨刀石，一两天的磨刀，石头显不出凹多少，但是积累起来，凹的程度就是令人吃惊。
他人之石 可以攻玉
“刻苦拼搏 攀登人生理想的巅峰”——一位清华在校生的报告
下面是其中部分内容 供参考
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（二）永远不要说你已经尽力了
有的同学觉得自己已经很努力了，可是就是没有办法把成绩再提高一点。他自己安慰自己“我已经尽力了”。我记得电影《勇闯夺命岛》有这样一句台词：“永远不要说你已经尽力了!”我个人觉得，当你还有力气说出“我已经尽力了”的时候，你根本就没有尽到力。我觉得人的潜力是无限的。举一个我自己的例子，大家看看人的潜力有多大。
我在高中时体育特别差，跑1000米都很要命，从来都是不及格。相信在座的好多同学也对这项体育达标深恶痛绝。到了清华之后，第一节体育课，老师告诉我们体育好是清华的传统，我们每年要测3000米长跑，跑不过不许毕业，取消推研资格。怎么办？谁来到清华都不想拿不到毕业证吧，我的同学大部分和我一样体育很差。于是每天晚上10：30，我们的自习教室关门后，清华的操场上人就多起来了。跑半个小时再回寝室继续学习。练了一个学期，我瘦了40斤，最后考试的时候我仅用了12分56秒就跑下了3000米，我们班最胖的人也在15分钟以内跑完了。想起我高中向体育老师抱怨：“我已经尽力了，1000米就是不及格。”现在觉得很搞笑。清华的校训中这个“自强不息”我觉得给我的影响非常大。当你觉得自己已经尽力的时候，往往再坚持一下就会突破自己的极限，唤醒自己的潜力。思维科学研究表明，人的大脑可以把全世界图书馆藏书的信息都装进去，然而人类思维至今才仅仅开发出百分之七到八。所以在这里我希望同学们一定要努力努力再努力，永远不要说自己己经尽力了。什么叫成功？人们死活不相信你能做到的事情，你做到了，这就叫成功。
（三）怎么学好高中的课程
接着上一个问题，永远不要说自己已经尽力了，那么我们应该怎么努力呢？我在高中听过不少关于学习方法的报告，也很多次给别人介绍自己的学习方法。但是直到大二我才真正明白怎样才能把知识学好。
大二我们上一门课叫《模拟电子线路》，特别难。我们的老师——高文焕院士告诉我们一句话：“学习模拟电子线路和学习其它学科有一个共同的窍门，八个字——题海战术、题海战术”我当时非常费解，从小到大老师都说要讲方法，不要死做题，怎么院士这么说呢？之后几件事我明白了这八个大字的含义。
我们班有一个山东的省高考状元，得了713分（750满分），我问他，你到底是怎么学成这么“牛”的。他说：我高中的时候只要市场上能买到的习题集我都做过。
如果大家觉得省状元离我们太远的话，我再举一个河南省高考第76名的同学的例子，看看他是怎样做题的；他的智商不会比在座各位高的，因为他在清华电子系学习非常吃力。他说他高考6个主科的题典他至少做了五遍。
所以我觉得高文焕院士还是对的，题海战术绝对是学好高中课程的好方法。我自己也有体会，比如我高三时英语的短文改错总做不好，于是一个周末，我连续做了50篇改错，之后的英语考试短文改错几乎没有错过。大家可能觉得大学生就很少做题了，我不知道其它大学的情况，但我可以毫不夸张的说，我在清华每年做的题肯定比我高三的时候做得多。
现在同学们一定会说，想题海战很容易啊，但是哪有时间啊？这就引出我下面的问题。
（四）怎样挤时间
下面，我告诉大家我在清华了解到的一个湖北同学的高中是怎样度过的：他在一个县城的重点高中，他们学校全体学生住校，每年春节时放假三天，其余每个月放假半天。一年一共放假9天。我想我们中学还不敢这么变态，但是那些湖北的学生真的是比我们少浪费了太多的时间了，这也导致了他们的基础比我们要好得多，也导致了清华宁可在湖北扩招30人也不在河北扩招一个。回想我的高中，我现在非常后悔，如果当时我像那些南方的同学那么抓紧时间，我高考绝对会拿省状元。同学们，我们已经不是小孩子了，我们身上责任很重，如果我们还是把好多时间都用来娱乐和休息，当我们进入大学、走向社会的时候，就会感到那些南方省市来的人对你的巨大压力。
那么我们怎么挤时问呢？
首先，我个人觉得在座各位的走路速度太慢，我看到的是大家有说有笑踱着步子慢慢走。大家如果到了清华可以看到，所有的学生骑车都是飞车，走路几乎都是小跑。我们没有必要把时间浪费在这些没有意义的事情上。你很快从校门走进教室就可以比别人多看一会书，多做一道题。时间久了，日积月累，你就会在时间上占有绝对的优势。
其次，我们的课间十分钟也非常宝贵，这一点我到了高三下学期才意识到，充分利用课间十分钟，我们一天可以挤出将近两个小时，可以比别人多做一套题。再有就是我们最好别看电视了。我在高中的时候每天必须看电视，当时主要是因为要面子，看了体育比赛、晚间新闻去和别人侃，看了电视剧去和别人吹。整天装出一副不太用功但成绩不错的样子，归根结底还是希望别人说自己聪明。我现在的观点是被人说“他聪明但就是不学习”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我们把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上，就是对自己的最大的不负责任。我现在在清华的好多同学都是在高中期间没看过一眼电视——包括春节晚会，有的同学甚至从初中开始都没看过电视。现在在学校，我们每个寝室都有电视。但是我们寝室的电视几乎就没开过。期末考试之后都没人看一场欧洲杯。大家考试后没有休息放松，所有的人都是准备下学期的课程，准备托福、GRE考试，或者是学一些实用的技术。所有人脑子里想的都是利用别人休息的时间来充实自己，使自己在今后的竞争中占据优势地位。
同学们不要把清华的学生想得太牛了，清华学生中智商超群的人至多占学生总数的四分之一。其他学生的智商不会比在座的各位高到哪里去，他们比你们多的东西我觉得只是对待自己未来的态度。清华学生身上有一种非常令人敬畏的精神力量。他们可以为了自己的目标放弃任何诱惑。就算在大年三十清华的自习教室也会人满为患。用一位美国教授的话说：“Students of Qinghua，no Satumay，no Sunday，no holiday!”（清华的学生，没有星期六，没有星期日，没有节假日），就是这种精神铸就了清华的神话，不这样就很难考上清华。
有的同学可能会说：你说的很对，但是我们很难让自己坚持下去，最多三分钟热血。之后就不想再努力了，好的，我们下面就讨论怎样让自己的血一直热下去。
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下面有全文
http://zhidao.baidu.com/question/325626537.html?an=0&si=3
应该还是孩子学习方法的原因，孩子努力了，但是孩子可能接受的或者说是吸收的不是很多，所以在考试的时候会有失误，也可能是孩子在努力但是在一些课堂上掌握的基础知识不是很牢固，所以呢造成了在考试的时候和别的同学会有差距，您多多鼓励孩子，尽量换一种学习的方法，该玩的时候好好玩学习的时候，认真学，制定一个小的计划，这样有计划有目的的去学习，应该会有好转的
为什么有好多学生很努力,但还是成绩平平呢?
答：那么为何这类孩子虽然很努力，但是总考不出好成绩呢？通常与下面这几个因素有关。1、学习效率不高，往往事倍功半 其实孩子之所以学习成绩不好，但很多时候主要在于学习效率提不上去。虽然孩子平时学习非常用功，而且在学习上非常花心思，但是学习效率过低，因此往往导致考不出好的成绩。举例来说，其他人半...
高一学生学习很刻苦,但成绩还是差,这是为什么呢?
答：总得来讲大家要在学习的过程当中慢慢地发掘出属于自己的方式，只有这样才能够在学习这条道路上走得更好。成绩差的学生肯定可能会想要模仿成绩好的学生，但是也要注意不要一味的模仿。不要一味的模仿别人有些孩子看到别人的成绩非常好，于是就去询问对方的成绩是怎么得到的，去问对方的学习方式，在这样的...
为什么有人努力学习成绩依然很差?
答：一、智商因素。我们要承认人和人在智商上是有差别的。在班级学习中你会发现，有的孩子非常刻苦，但是成绩还是没有某个看起来有些贪玩的孩子好。而人的智力因素又是理解能力、听说能力、思考能力等多方面能力的综合反映，如果智商不够，努力来凑，但是要非常的努力也许才能进步一小步。二、方法因素。有好...
儿子上高三了,非常努力,一考试就不行了,这是为什么?
答：每天起早贪黑，做了很多题刷了很多卷子，成绩就是上不来。甚至一点规划都没有，乱做一气，这种真的不是真勤奋而是假用功。可怕的是孩子自己都没有意识到。以为自己已经很努力了。什么样的行为是假用功，就是看似很忙碌，看似在学习但是没有太多的效果。我见过一个女孩子，每天忙忙碌碌，一考试成绩就...
儿子学习很用功,可总是成绩上不去,做妈妈的我真着急,可是儿子已经很用心...
答：人尽其才，物尽其用。若他智力是健全的。那楼主就得仔细观察观察了。看他是真刻苦还是装出来的。很多人整天抱着书，其实脑子里不知道在想什么。（我就这样的，所以楼主请务必仔细观察）若他确实是真用功，那就只有最后一种可能性，方法不对，这个建议与其老师沟通。必竟人家是搞教育的，学习上的方法...
孩子确实很用功学习,但成绩没有改善,该怎么办呢?
答：1、要帮孩子分析成绩不好的原因 很用功但成绩不好的孩子，一般是因为学习方法存在一定的问题。父母应该与孩子一起分析成绩上不去的原因，必要时还可以向老师咨询，找到改进学习方法的最佳途径。这个过程可以增进亲子间的关系。2、挑选适合孩子的家教 即使想给孩子请家教，在请家教前应多了解孩子的想法，多...
自己很努力 但是成绩还是上不去
答：自己很努力但是成绩还是上不去早上我四点起背单词,背课文,预习,复习,我晚上十二点睡,一天我都在学习,成绩就是上不去,我始终在中下。为什么,我这么努力,天天刷题,上课认真听... 自己很努力 但是成绩还是上不去早上我四点起 背单词,背课文,预习,复习,我晚上十二点睡,一天我都在学习,成绩就是上不去,我始终...
孩子上高一学习很用功,可是成绩总是上不去怎么办?
答：孩子上高一学习很用功，但成绩上不去，原因很多，比如基础知识掌握不牢固，学习方法不科学或者应试方法不合理等，需要综合分析才能得出好的改善和提升成绩的方法：第一、提前预习，掌握基础知识。所谓笨鸟先飞，提前把要讲的内容阅读以下，做到心中有数，老师讲课的时候就能听进去了，特别是高中一年级的知识...
孩子上初二,学习在学校还算用功,但是成绩上不去,该怎么办?
答：孩子在学校学习比较用功，但是成绩就是上不去，这很有可能是因为孩子没有用准学习的方式。首先孩子应该在学习的过程中学会积累，有些同学在学习的时候总是看过了以后就忘了，这种学习完全就是无用的学习。表面上看起来这个学生是非常努力的，但实际上他们什么都没记住。所以学会积累是非常重要的，只有...
孩子上高中,学习很用功很努力,但成绩却上不去,原因是什么?
答：这种情况可能是没有找到正确的学习方法，所以一直在白用功而已。
