有一道小学三年级的数学题，（4十2）X5左图是4颗子黑子和2颗白子摆一堆，共5堆。右图是衣服4元， 数学题： 有一堆花生 3颗3颗的数 剩2颗；5颗5颗的数 剩...
左图：4颗子黑子和2颗白子摆一堆，共5堆。每堆有4+2颗，共5堆，即（4+2）*5=30（颗）。
右图：衣服4元，裙子2元，有5个小人。每人各买一件衣服和一条裙子共多少钱。
（4+2）*5=30（元）。
左图：先算每堆有多少颗，再算5堆一共有多少颗。
右图：先算每套衣服多少钱，再算5人都买一共需要多少钱。
右边，每个人要买一件衣服，子条裙子，列式;
（4+2）×5
= 6×5
=30（元）
答;5个人买衣服和裙子共需要30元钱。
左图（4+2）×5是代表5堆黑子和白子共多少颗，右图（4+2）×5是代表5个小人每人一件衣服和一条裙子共多少钱
乘法分配率
求一道小学三年级数学题目:有一堆糖，平圴分给4个小朋友，还多2颗。平均分给5个朋友，也多2颗。问这~
这个题目的意思就是找4和5的最小公倍数 就是4×5=20 再加上2 就是20+2=22 至少有22颗
望采纳 谢谢
3颗3颗的数 剩2颗；5颗5颗的数 剩4颗；6颗6颗的数 剩5颗，即花生的颗数比3，5，6的公倍数少1
最少的颗数只要用它们的最小公倍数减1就行了，因此至少有5*6-1=29颗
小学三年级奥数题
答：爱好真知 数学更好 --- 数学真好玩 解答： 四位数加四位数和是五位数,最高位只能是1(数=1)，“爱+数”必须进位1，所以“爱”可能是8或9。因为“爱+数=10+学”，而“数=1”，“学”又必须小于2，只能“学=0”，则“爱+数=10”，“爱=9”。“好+学=真”，学=0，则“真=好+1，...
求一道小学三年级数学题答案 填上“加减乘除”使下面的等式成立 1 2...
答：（1乘2乘3）除以（4+5-6）=2
一道小学数学题,找规律+3、4、6、9、14、(+)+问:括号里填多少?_百度知 ...
答：通过观察可以发现，第三个数字是他前面两个数字之和再减一，第四个数字是第二个数字和第三个数字的和再减一，第五个数字是第三个数字和第四个数字的和再减一，所以第六个数字的和就应该是第四个和第五个数字和再减一，也就是说，括号里面的数字等于9+14-1等于22 ...
箱子里有一些梨,小刚取走了总数的一半多一个,小明取走剩余的一半多一...
答：解析:这是一道小学数学题，可以采取还原法做。也可以采取方程法解答。解答:设原来有梨n个，小刚取走的梨数是 0.5n+1个，此时剩下的梨数是 n－(0.5n+1)=0.5n－1个，小明再取走的梨数是:0.5(0.5n－1)+1 =0.25n－0.5+1 =0.25n+0.5 此时剩下的梨数是:0.5n－1－(0.25n+0....
小学三年级的数学题
答：理解万岁。关键是思路要清楚，理解题目和解答。回答者： 349811411 | 一级 | 2011-9-22 15:54 这怕是高中的题目吧。排列和组合的问题。小学三年级这题目，你不要吓人好吧。回答者： 日夜不休的梦境 | 二级 | 2011-9-22 21:01 这个时候因为先想象有四个位置，甲可以任意挑选一个位置，那么甲...
小学三年级数学 笔算题 100道 谁知道?
答：加油！你一定会的，慢慢学你一定会进步 940÷2= 207÷3= 992÷8= 648÷9＝ 276÷2= 324÷4= 656÷3= 844÷2= 498÷8= 738÷9= 850÷5= 340÷2= 960÷4= 650÷5= 306÷3= 627÷3= 725÷6= 912÷3= 280÷5= 840÷7＝ 570...
1十2十3十4十5十到100简便计算
答：答：1十2十3十4十5十到100简便计算 1加上100的和乘以100除以2得5050,这个方法就是：首项加尾项的和乘以项数除以2
一道小学三年级的数学题,等!
答：80-8×2=64（个）64÷（8+8）=4（小时）8+4=12（点）谢谢你，采纳我吧，我很需要积分啊，以后多帮助你，好么？O(∩_∩)O谢谢 参考资料：自己的回答
小学三年级30道数学思考题
答：三(上)年级数学应用题 1、商店里有15筐苹果，10筐梨。香蕉的筐数比苹果和梨的总数少4筐，有香蕉多少筐？2、校园里有24棵杨树，18棵槐树。柳树的棵数比杨树和槐树的总数多6棵，柳树有多少棵？3、小华有12张邮票，小明有15张邮票，小林的邮票是小华和小明总数的2倍。小林有多少张邮票？4、三年一...
小学三年级数学题:一只海豚的体重4( )?克、千克、吨?感觉这道题有问题...
答：海豚 （学名：Delphinidae）是与鲸鱼和鼠海豚密切相关的水生哺乳动物，大约于1000万年前的中新世进化而成，广泛生活在大陆架附近的浅海里，偶见于淡水之中。各种海豚的长度从1.2到9.5米，重量从40千克到10吨不等，主要以鱼类和软体动物为食。
