小儿脑瘫的康复训练应该怎么做 小儿脑瘫系统的康复训练如何进行?

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第一、脑瘫患者的康复训练:持正确姿态,当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时,可以系统开始语言训练,交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致,如果位置过高会使患儿全身过度伸展不利于发音。
  第二、脑瘫患者的康复训练:加说话和活动的量,父母不要因为与患儿说话得不到回应就丧失信心,应利用各种机会跟患儿说话;做游戏时与患儿一起已经进行呼吸和发声训练,寓教于乐引起患儿对训练的兴趣。
  第三、脑瘫患者的康复训练:励患儿说话,应多表扬鼓励患儿发声的积极性,帮助患儿树立说话的信心;当患儿发声时要立即回应多启发他表达想说的话,千万不要批评和指责患儿。
  饮食护理
  1、保证高低的合理饮食搭配
  高蛋白、高维生素、低盐、低糖、低脂肪的饮食搭配原则是脑瘫患者饮食护理的要点之一,并要注意饮食的色、香、味调节,以保证   患者充足的营养供应。
  2、多食滋肾养肝、健脾养胃、强筋健骨的食物
  多食滋肾养肝、健脾养胃、强筋健骨的食物对于脑瘫患者的康复有益,可达到辅助缓解病症的效果,如多食桂圆、大枣、莲子、黄芪、党参、胡桃、山药等食物,多饮骨头汤等。
  3、不宜过多食糖含量丰富的食物
  口腔内细菌容易引发糖类物质发酵,导致蛀齿的形成,加重脑瘫患者的牙部损伤,影响其食欲。所以,脑瘫患者不宜过多食糖含量丰富的食物,有助于病情康复。
  4、不宜过多摄入刺激性食物和难消化的食物   脑瘫患者体质多热,摄入油炸类、辛热类、油腻类等具有刺激性和难以消化的食物,对于疾病的康复不宜。所以,脑瘫患者的饮食在保证营养丰富的前提下,尽量不宜过多摄入刺激性食物和难消化的食物。

小儿脑瘫的康复训练有哪些?~

小儿脑瘫是由于出生前、出生后或婴儿期,控制运动的部分脑组织受到损害,导致肌肉控制失调引起的运动困难和体位困难。
小儿脑瘫一经医疗机构诊断确定后
就应及早开展康复训练
怎么训练?请往下看
首先是正确的抱姿,即将小儿双腿骑跨在康复人员的腰间。为了加强小儿头的控制,可使其俯卧位双手支撑抬头、抬胸或仰卧时双上肢伸展,将其缓慢自仰卧拉至坐位。当小儿坐在床面上时,应诱发其向前方、侧方伸手取物,逐渐出现各方向的保护性反应,以增强坐位的稳定性。
对不会翻身的小儿,在其仰卧时,将翻动侧的下肢屈曲,并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展,内收,带动躯干翻身。学会爬行是行走的先决条件之一。小儿需双上肢伸展支撑,下肢以膝关节支撑使躯干与大腿成90度。姿势保持稳定后,可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具,诱发其向前交替伸手抓取,同时可向前推动小儿足底,辅助其前行。
对站立时足跟不能着地的小儿,训练者可在仰卧时,四指握住足跟,以手掌压向足心,使足背向小腿方向背屈,足背与小腿之间角度尽量小于90度。还可以穿戴足踝矫形器,以利于矫正尖足、稳定踝关节,更好地进行站立、行走训练。
有的小儿双手握拳,不会抓物,训练者要坚持做被动手指伸展活动,将其大拇指外展伸开,其它手指就容易伸开了。
在运动训练的同时,也要加强语言训练。以颜色鲜艳的玩具吸引小儿的注意力,力争其模仿训练者的发声、发音。创造良好的言语环境,及时纠正异常的发音。
对于四肢肌肉张力明显增高或四肢不自主地运动妨碍了患儿的活动时,可考虑使用解痉或控制徐动的药物,如:安定、力奥来素、安坦、美多巴等。
中医按摩可减低痉挛肌肉的张力,扩大四肢关节活动范围;针灸可采取头针在运动、语言区,以改善该区功能。

脑瘫的系统康复训练应至少包括以下六个方面:
①对于脑瘫儿不仅要考虑其存在的障碍,而且还要考虑与其发育过程中出现的发育迟缓和异常。
②由于患儿年龄的不同,所以应按照各个发育阶段,制定相应的康复目标。
③在发育过程中的小儿,脑部受到损伤比成人恢复得好,也容易取得训练的效果。
④由于小儿不能很好地叙述自己的症状,除对患儿的一般观察外,还应对有感觉障碍的患儿认真检查压疮和关节挛缩等并发症。
⑤家长参与康复治疗具有重要意义,特别是母亲。因此患儿家属应掌握康复训练及护理的方法,消除不安情绪。
⑥经过必要的医疗康复训练后,应尽量创造条件,使脑瘫儿能参与健全儿童的学习、生活和娱乐等活动。

脑瘫康复训练方法
答:脑瘫,是自受孕开始至婴儿期非进行性脑损伤和发育缺陷所致的综合征,其主要表现为运动障碍及姿势异常。常合并智力障碍、癫痫、感知觉障碍、交流障碍、行为异常及其他异常。具体治疗方法多种多样。下面推荐一种康复训练:感受正确的体位用手轻轻扶助头部,让孩子感受正确的体位。颈部肌肉训练让孩子趴在床上,迫使孩子...

小儿脑瘫康复治疗的语言训练
答:小儿脑瘫的康复治疗是一个多方面综合的治疗体系,最好是到专业的康复治疗结构进行系统的治疗。部分有语言障碍的脑瘫患儿,在家庭语言训练方面应注意以下几点:留‍♀️保持正确姿态当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时,可以系统开始语言训练,交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致,如果位置过高会使患儿全身过度伸展不...

脑瘫康复训练的六个方面
答:脑瘫的系统康复训练应至少包括以下六个方面。類考虑发育迟缓和异常对于脑瘫儿不仅要考虑其存在的障碍,而且还要考虑与其发育过程中出现的发育迟缓和异常。制定康复目标由于患儿年龄的不同,所以应按照各个发育阶段,制定相应的康复目标。小儿康复效果更佳在发育过程中的小儿,脑部受到损伤比成人恢复得好,也容易取得训...

小儿脑瘫康复训练:从简单动作到独立行走
答:孕期检查对于准妈妈们来说至关重要,它能帮助我们降低生育脑瘫患儿的风险。但如果宝宝不幸被诊断为脑瘫,我们也不应气馁。现在,让我们一起探讨如何进行小儿脑瘫的康复训练。专业医疗救治当得知宝宝的病情后,我们应立即寻求专业的医疗救治,确保宝宝的病情得到控制。律积极心态我们要调整心态,积极面对,因为积极的心态对...

小儿脑性瘫痪的康复训练
答:脑瘫的症状除了运动障碍和姿势异常,因此进行脑瘫康复的过程中除了运动康复训练,语言康复训练也很重要。️语言康复训练家长如果发现孩子患了脑瘫千万不要着急,在运动康复训练的过程中要像对待正常的孩子一样与孩子进行对话,至少让孩子能听懂语言(语言的印入),在此基础上就能到专门的语言矫正机构进行语言康复训练,把...

小儿脑瘫康复训练:五大技巧助力康复
答:小儿脑瘫,也被称为脑性瘫痪,是由于多种原因(如感染、出血、外伤等)引起的脑实质损害,导致非进行性、中枢性运动功能障碍。本文将分享五大技巧,帮助小儿脑瘫患者进行康复训练,提高运动能力和生活质量。️‍♀️站立训练家长可以拉孩子一只手,引导他从坐姿过渡到双腿跪姿,再慢慢站起来。当孩子抓住小床栏杆时,...

脑性瘫痪患儿该怎样进行日常生活动作的训练?
答:脑瘫患儿的日常生活活动自理,是作业疗法的最终目的上述促进运动发育和上肢功能感觉知觉和认知功能改善的训练,必须和日常生活活动训练结合进行日常生活活动训练实际上从家长抚育小儿即已开始,如抱的方法,协助进食,衣服的穿脱等都可以是重要的训练内容因此,指导家长对脑性瘫痪患儿进行家庭教育,也是作业疗法的重要内容 1.正确...

痉挛型脑瘫的脑瘫康复训练
答:1)翻身训练。对不会翻身的小儿,在其仰卧时,将翻动侧的下肢屈曲,并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展、内收,带动躯干翻转。2)爬行训练。学会爬行是行走的先决条件之一。小儿需双上肢伸展支撑,下股以膝关节支撑使躯干与大腿成90度。 姿势保持稳定后,可在小儿面前放置带有声响、颜色...