请问日常生活中有哪些"敬语,雅语,谦语"啊? 如何恰当使用敬语、谦语 、雅语？
敬语，亦称“敬辞”，它与“谦语”相对，是表示尊敬礼貌的词语。除了礼貌上的必须之外，能多使用敬语，还可体现一个人的文化修养。
1、敬语的运用场合
第一，比较正规的社交场合。
第二，与师长或身份、地位较高的人的交谈。
第三，与人初次打交道或会见不太熟悉的人。
第四，会议、谈判等公务场合等。
2、常用敬语
我们日常使用的“请”字，第二人称中的“您”字，代词“阁下”、“尊夫人”、“贵方”等，另外还有一些常用的词语用法，如初次见面称“久仰”，很久不见称“久违”，请人批评称“请教”，请人原谅称“包涵”，麻烦别人称“打扰”，托人办事称“拜托”，赞人见解称“高见”等等。
（二）谦语
谦语亦称“谦辞”，它是与“敬语”相对，是向人表示谦恭和自谦的一种词语。谦语最常用的用法是在别人面前谦称自己和自己的亲属。例如，称自己为“愚”、“家严、家慈、家兄、家嫂”等。
自谦和敬人，是一个不可分割的统一体。尽管日常生活中谦语使用不多，但其精神无处不在。只要你在日常用语中表现出你的谦虚和恳切，人们自然会尊重你。
（三）雅语
雅语是指一些比较文雅的词语。雅语常常在一些正规的场合以及一些有长辈和女性在场的情况下，被用来替代那些比较随便，甚至粗俗的话语。多使用雅语，能体现出一个人的文化素养以及尊重他人的个人素质。
在待人接物中，要是你正在招待客人，在端茶时，你应该说：“请用茶”。
如果还用点心招待，可以用“请用一些茶点。”假如你先于别人结束用餐，你应该向其他人打招呼说：“请大家慢用。”雅语的使用不是机械的、固定的。只要你的言谈举止彬彬有礼，人们就会对你的个人修养留下较深的印象。只要大家注意使用雅语，必然会对形成文明、高尚的社会风气大有益处，并对我国整体民族素质的提高有所帮助。
一、敬词：
1、“拜”字族：
拜读：读对方作品；
拜会：和对方见面；
拜望：看望或探望对方；
拜托：请对方帮忙；
2、“奉”字族：
奉告：告诉对方；
奉还：对方的物品归还；
奉送：赠送对方礼物；
3：“高”字族：
高就：询问对方在哪里工作；
高龄、高寿：指老人家年龄；
高见：指对方的见解；
高攀：和他人交朋友或结成亲戚；
高堂：称对方父母；
高足：称对方的学生或徒弟；
4、“贵”字族
贵姓：询问对方的姓；
贵庚：询问对方的年龄；
贵恙：称对方的病；
5、“惠”字族
惠赠：指对方赠予（财物）
惠存：多用于送对方相片、书籍等纪念品；
惠顾：商家称顾客到来；
惠临：指对方到自己这里来；
惠允：指对方允许自己做某事
6、“令”字族
令堂：尊称对方的母亲；
令尊：尊称对方的父亲；
令媛：尊称对方女儿；
令爱：尊称对方女儿；
令郎：尊称对方的儿子；
7、“宝”字族
宝号：称对方的店铺；
宝眷：称对方的家眷；
8、“呈”字族：
呈正：指把自己的作品送交别人批评指正。
呈报：指用公文向上级报告
呈请：指用公文向上级请示；
9、“垂”字族
垂问：表示别人（多指长辈或上级）对自己的询问。
垂爱：称对方（多指长辈或上级）对自己的爱护（多用于书信）
垂询：称对方（多指顾客）对本企业事务的询问；
10、“光”字族
光临：称对方到来；
光顾：商家多用以欢迎顾客
11、其它敬词：
壁还：用于归还对方物品；
俯就：请对方同意担任某一职务；
斧正：请对方修改文章；
恭候：用于等待对方；
借问：用于向别人打听事情；
千金：称别人的女儿；
雅正：把自己的书画等送人时表示请对方指教；
鼎力：用于向对方表示感谢；
华诞：称对方的生日；
海涵：称对方写的字或画的画；
敬词谦词雅语大家族
2008-12-01 09:51来源：网络 作者：佚名 [打印] [评论]
二、谦词：
1、“家”字族
用于对别人称比自己辈分高或年纪大的亲属；
家父、家严：称自己的父亲；
家慈：称自己的母亲；
家兄：称自己的兄长；
2、“舍”字族：
用于对别人称比自己辈分低或年龄小的亲属；
舍侄：称自己的侄子；
舍弟：称自己的弟弟；
舍亲：称自己的亲人；
舍间：谦称自己的家，也称“舍下”
3、“鄙”字族：
鄙人；谦称自己；
鄙意：自己的意见；
鄙见：自己的见解；
4、“愚”字族
愚兄：向比自己年轻的人称自己；
愚见：自己的见解；
5、“敝”字族：
敝人：谦称自己；
敝姓：谦称自己的姓；
敝校：谦称自己的学校；
6、“拙”字族：
拙笔：谦称自己的父亲或书画；
拙著、拙作：谦称自己的文章；
拙见：谦称自己的见解；
7、“小”字族：
小人：地位低的人自称；
小店：谦称自己的商店；
8、“敢”字族：、
表示冒昧地请示别人
敢问：用于向对方询问问题；
敢请：用于请求对方做某事；
敢烦：用于麻烦对方做某事；
9、“家”字族
家父：谦辞，对别人称自己的父亲
家母：谦辞，对别人称自己的母亲
其它谦词成员还有：
10、“见”字族
见教：客套话，指教（我）
见谅：客套话，表示请人谅解
11、其它谦词
久违：好久没见
久仰：仰慕已久（初次见面时说）
错爱：表示感谢对方的关心、爱护；
刍荛之见：称自己浅陋的看法；
过奖、过誉：用于自己受到表扬或夸奖；
寒门：称自己贫寒的家庭；
寒舍：谦辞，称自己的家
马齿徒增：称自己白白增增长年岁；
涂鸦：称自己字写得不好或画画得不好；
三、其它谦词敬词雅语种种：
（一）生活雅语
请人原谅说“包涵”，求人帮忙说“劳驾”，向人提问说“请教”
得人惠顾说“借光”，无暇陪同说“失陪”，归还物品说“奉还”
需要考虑说“斟酌”，请人勿送说“留步”，对方到场说“光临”
未及迎接说“失迎”，请人接受说“笑纳”，祝人健康说“保重”，接受好意说“领情”
（二）“别”之雅语：
分手辞别曰“告别”；握手告辞曰“握别”；拱手辞别曰“揖别”
挥手告辞曰“挥别”；亲吻离去曰“吻别”；叩拜辞行曰“拜别”；
设宴送行曰“饯别”，致谢告辞曰“谢别”，临别赠礼曰“赠别”；
离别留言曰“留别”；前往送行曰“送别”；丢开离去曰“抛别”；
不愿分别曰“惜别”、“恋别”；长久分别曰“阔别”、“长别”；永久分别曰“永别”、“诀别”。
（三）“笔”之雅语
开始写作叫“动笔”，提笔撰文和作画叫“命笔”，轻松自如的文字叫“逸笔”，写作过程的中断叫“辍笔”
，文章臃肿的文字叫“赘笔”，个人亲自动手写叫“亲笔”，对上写信的谦称叫“谨笔”，本人口授他人写叫
“代笔”，对下写信的谦称叫“草笔”，文章韵味风格叫“文笔”，皇帝书写的文字叫“御笔”。
在前段文章中为后段文章埋伏的线索叫“伏笔”，读后感写的文字叫“随笔”，与题旨无关的话叫“闲笔”，
结束后补充文字的话叫“余笔”，细致的文字绘画叫“工笔”，请人书画的稿酬叫“润笔”，无聊庸俗的文字
叫“歪笔”，动手拟订集体名义的文稿叫“执笔”，文章写得好的地方叫“妙笔”，练习性的写作叫“练笔”，愉快地作文或作画叫“欣
然命笔”，好的文章或语句叫“成功之笔”。
（四）其它雅语：
劳驾：用于请别人做事或让路
留步：用于主人送客时，客人请主人不要送出去
托福：依赖别人的富气使自己幸运。
割爱：放弃心爱的东西（婉辞）
更衣：婉辞，上厕所
借光：客套话，用于请别人给自己方便或向人询问
进言：向人提意见（尊敬或客气的口气），如“向您进一言”、“大胆进言”
敬语:您,贵...,尊...
雅语:更衣(上厕所)
谦语:鄙人,小子,贱内
日常生活中的敬语，雅语，谦词，各30，，，~
中学文言文中"之"的用法
一、“之”作代词用 “之”作代词的用法在教材中有很多，如下列加点的“之”字： 1、执策而临之，曰：“天下无马。”（《马说》） 2、名之者谁？山之僧智仙也。（《醉翁亭记》） 3、以其境过清，不可久居，乃记之而去。（《小石潭记》） 4、闻水声，如鸣佩环，心乐之。（《小石潭记》） 5、撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（《口技》） 6、下视其辙，登轼而望之。（《曹刿论战》） 分析以上例子可以看出，当“之”用在动词的后面，“之”的用法为代词，作它前面动 词的宾语。
二、“之”作动词用 请看下面的例子： 1、吾欲之南海，何如？（《劝学》） 2、送孟浩然之广陵（《送孟浩然之广陵》） 3、送杜少府之任蜀州（《送杜少府之任蜀州》） 4、尝与人佣耕，辍耕之垄上。（《陈涉世家》） 分析以上例子，我们知道“之”用作动词也是有规律可循的。动词“之”的后面一般会 跟一个地点名词，如例句中的“南海”、“广陵”、“蜀州”、“垄上”；前面有人名或人 称代词，如例句中的“吾”、“孟浩然”、“杜少府”，例4中虽没直接出现人名，但很明 显是承前省略了陈涉。整个句子合起来应为“某人去某地”的句式。
三、“之”作助词用 “之”作助词的用法比较复杂一些，在初中阶段出现的大致有以下三种： 1、“之”作结构助词“的”解。 如：①见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。（《童趣》） ②以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》） ③关关雎鸠，在河之洲。（《关雎》） ④小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》） \f⑤公输子之意不过欲杀臣。（《公输》） ⑥寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（《唐雎不辱使命》） 由以上例子分析可知，当“之”后面的一个词是名词（如“趣”、 “洲”、 “狱”、 “意”、 “地”）或名词性短语（如“一毛”）时，“之”作结构助词“的”解。 2、“之”用于主谓之间，不译。 如：①甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》） ②徐公不若君之美也。（《邹忌讽齐王纳谏》） ③子非鱼，安知鱼之乐？（《庄子与惠子游于濠梁》） ④以天下之所顺，攻亲戚之所畔。（《得道多助，失道寡助》） ⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（《岳阳楼记》） 从这些例子可以看出，当“之”用在一个名词或代词（主语）和一个动词或形容词（谓 语）之间时，“之”不译。 3、“之”起调节音节作用，不译。 这种用法，在初中阶段并不多见，如： ①久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》） ②辍耕之垄上，怅恨久之。（《陈涉世家》）③④⑤⑥ 可以看出，这种“之”多用于时间副词后面，作用为调节音节，不译。 其实，只要我们平时在学习中多思考、多总结，文言文的学习并不难
（一）敬语
敬语，亦称“敬辞”，它与“谦语”相对，是表示尊敬礼貌的词语。除了礼貌上的必须之外，能多使用敬语，还可体现一个人的文化修养。
1.敬语的运用场合
第一、比较正规的社交场合。
第二、与师长或身份、地位较高的人的交谈。
第三、与人初次打交道或会见不太熟悉的人。
第四、会议、谈判等公务场合等。
2.常用敬语我们日常使用的“请”字，第二人称中的“您”字，代词“阁下”、“尊夫 人”、“贵方”等，另外还有一些常用的用法，如初次见面称“久仰”，很久不见称“久违”，请人批评称“请教，”请人原谅称“包涵”，麻烦别人称 “打扰”，托人办事称“拜托”，赞人见解称“高见”等等。
（二）谦语
谦语亦称“谦辞”，它是与“敬语”相对，是向人表示谦恭和自谦的一种词 语。谦语最常用的用法是在别人面前谦称自己和自己的亲属。例如，称自己为“愚”、“家严、家慈、家兄、家嫂”等。 自谦和敬人，是一个不可分割的统一体。尽管日常生活中谦语使用不多，但其精神无处不在。只要你在日常用语中表现出你的谦虚和恳切，人们自然会尊重你。
（三）雅语
雅语是指一些比较文雅的词语。雅语常常在一些正规的场合以及一些有长辈 和女性在场的情况下，被用来替代那些比较随便，甚至粗俗的话语。多使用雅语，能体现出一个人的文化素养以及尊重他人的个人素质。在待人接物中，要是你正在招待客人，在端茶时，你应该说：“请用茶”。如果还用点心招待，可以用“请用一些茶点。”假如你先于别人结束用餐，你应该向其他人打招呼说：“请大家慢用。”雅语的使用不是机械的、固定的。只要你的言谈举止彬彬有礼，人们就会对你的修养留下较深的印象。只要大家注意使用雅语，必然会对形成文明、高尚的社会风气大有益处，并对我国整体民族素质的提高有所帮助。
——引自延边人民出版社《推销学全书》
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答：很喜欢和他们一块儿，当然有时候也会教给他们一些常识，比如一天刷三次牙，用什么样的牙刷，睡前不要剧烈运动吃东西等等。买衣服买什么样儿的适合自己，等等 还有要树立信心，诚恳率真的人，最终会得到大伙儿的认可，也会融入新环境 也可以经常上百度贴吧来看看，有很多生活常识都会介绍的：）...
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