中小学不公布成绩对小孩真的好吗？ 中小学不公布成绩，对小孩什么好处？
1、成绩能够准确反映你当前的学习状态。
一时的成绩确实不能说明你就是一个学习好/差的孩子，也不能证明你一定能考上重点大学/考不上大学。但确实你最近一段时间学习状态的真实反映。
初中三年的时间是十分紧迫的！可以说是分秒必争！因为你上初中是为了上一个重点高中，重点高中就去了就一只脚已经踏进了重点大学的大门了！很多家长觉得高中比初中更重要，其实很多学习、思维习惯都是在初中养成的。初中养成好的学习习惯、思维习惯，高中学习轻松很多！
2、提高承压能力，接受不完美的自己。
为什么大家对成绩这么恐惧！是它不重要吗？不是。是它很重要吗？也不是。
问题就在于在家长心里，不能接受一个不完美的小孩。在孩子自己的心里，没有办法接受一个不完美的自己。
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还有就是，所有人都用成绩进行比较。刚才老牛强调了，成绩只是一个反映，不能代表以后如何。但是大家注重的不是如何通过成绩这个反映，让自己后面的学习更顺利，提高后面的学习状态，而是家长觉得“孩子以后完蛋了”，孩子觉得“自己以后完蛋了”。
君有疾在腠理，讳疾忌医，最后就是——病入膏肓。
成绩只是一个参考，既然是参考就要用辩证性的眼光来看，提高自己的知识储备、考试技巧，强化自己的心理素质才是硬道理。也是提高成绩的不二法门，打不死你的都会让你更强大。
中小学不公布成绩。我觉得对小孩子不好。你不公布成绩就不知道他学习到底怎么样？是好是坏。无从分辨。因此还是应该公布成绩比较好。
总觉得对孩子学习排名。对孩子心理上有影响。其实未必都是不好的影响。中小孩子自己来说。由于成绩总部公布她也不知道她究竟学习差在哪里。好是不好。所以他也没有努力方向。如果公布了成绩。作为老师和家长。应该正确对待这个问题。不要拿成绩说事儿。成绩只是来检验孩子学习。在哪一方面？还有欠缺。作为老师知道以后应该从这一欠缺的方面努力帮助孩子提高成绩。作为家长来说，也是一样的。了解了孩子的成绩看到了孩子那一科有不足。那就及时和老师沟通。看看采取什么方式和方法，让孩子的成绩能提高上来。其实有的时候孩子在学习的过程中可能遇到了瓶颈。只需要轻轻地点拨一下他就能瞬间豁然开朗。如果这个瓶颈不给她打开。那他以后的学习肯定也不好。我自己就有这样的亲身体会。在某一个问题或者某一个点上真的就是想不明白。总越不过去。不知道采取什么方法去越过这个瓶颈。和老师沟通，以后经过老师的指点，在这个问题上，你采取哪些方式方法？就能迎刃而解。诶，果然采取了老师提供的方法。问题就解决了。这个瓶颈解决了下面的问题就很好办了。如果这个瓶颈不解决，那下面还有很多和这个相关的都解决不了。所以成绩就在逐渐下滑。
其实公布成绩未必就是坏事。只是作为家长或者学生来说或者老师。都要正确对待这个成绩的公布。不能说一次考试成绩不好。就总拿这个不好的成绩来说事儿。搞得孩子心里压力特别大。这就是不能公布成绩的理由。如果家长和老师都能正确的运用公布成绩来作为推动孩子学习的杠杆。而不是无端的因为成绩低就指责他。那么公布成绩对孩子是完全有益的。
这个“不公布成绩”就是矫枉过正的结果。热评说得很好，以前学生还知道自己在什么水平，有努力的目标，现在好了，连自己在什么水平都不知道了，只能拼命往前跑，不仅缓解不了家长的教育焦虑，反而有加重焦虑的反作用。我一直觉得所谓国内对“快乐教育”的理解真的是有毒，这个理论一开始根本没有“放养娃”的意思。可惜。。。当然，这个时候家长就起到了很重要的作用，如果家长引导得当，该优秀的孩子，还是一样优秀，而那些不怎么优秀的孩子的家长，相当一部分也很可能是支持“不公布成绩”的，结果就导致孩子越来越累，适得其反。所以，我还是主张，教育这种事情，家长自己首先不能逃避，你逃避了一时，你的孩子将来就要为此追赶一辈子。当然，不追赶也没什么问题，什么样的能力做多少事情，在自己能力范围之内好好生活，也是一种幸福，但是，真的不要逃避，这种“掩耳盗铃”，又有什么意思呢？不过，不公布成绩，大家倒也不要太在意，你想掌握孩子大概的情况，私下问问老师就行，一般老师是会告诉你的，不用太担心。
学生的学业负担重，是这些年喊得比较多的一句话。所以减轻学生的学业负担也成了目前教育改革的一个主旋律，减负政策频出，不光是校内减，校外减负也在正式提上了日程。
在这种情况下，如果还一味强调学生成绩和排名，那就太矛盾了。在弱化成绩的同时事实上也是在弱化应试考试。
从减负的角度上来说，不公布学生的成绩和排名是正确的。可能孩子会对家长进行区别对待，那么你要想一想孩子为什么会这样？大家都非常关心孩子的一些成绩问题，中小学不再公布了，那么就面临孩子心里不会再受到伤害了，孩子也不知道自己能考多少分，只知道自己错在哪里。孩子不断的巩固成绩，其实就是非常好的选择，这样孩子一边学习知识一边也能有很大的自信，孩子会觉得自己战胜了很多的困难。家长可以把孩子学习过的知识提问孩子，如果孩子不知道的话，父母一定要对孩子做好加强，也不要问孩子总是考了多少分，孩子压力是非常大的。有很多家长会给孩子请家教，目的就是为了让孩子跟上老师的进度，那么如果你想让孩子受到影响，首先就不能让孩子出现这种不公平的对待。
每次考完试之后都不敢回家，害怕父母会打自己，那么在这个时候我们一定要调整一下自己的教育观念，一定要改变这种状态，对于孩子教育父母一定要感觉更好一些，这样孩子就会觉得公平。如果你觉得父母总是拿你和好学生相比的话，你就要跟孩子的父母说一说，让孩子父母调整。每个孩子的父母看到一些成绩之后，都会觉得孩子是不是没有在学校当中好好的学习，如果孩子努力了，孩子没有取得好成绩，千万不要去批评孩子。看到孩子的进步，不要想着孩子没有考及格一点点的进步也是孩子在努力的成果。
总结
可能孩子会对家长进行区别对待，那么你要想一想孩子为什么会这样？大家都非常关心孩子的一些成绩问题，中小学不再公布了，那么就面临孩子心里不会再受到伤害了，孩子也不知道自己能考多少分，只知道自己错在哪里。孩子不断的巩固成绩，其实就是非常好的选择，这样孩子一边学习知识一边也能有很大的自信，孩子会觉得自己战胜了很多的困难。家长可以把孩子学习过的知识提问孩子，如果孩子不知道的话，父母一定要对孩子做好加强，也不要问孩子总是考了多少分，孩子压力是非常大的。
教育部要求中小学不公布成绩对小孩真的好吗？~
教育部要求中小学部公布成绩对于小孩来说肯定是有一定影响的，但是对于这件事的影响，我们不能一概而论，对于任何事情都要从两个方面来进行考虑。不公布成绩是一把双刃剑，我们应该具体问题具体分析。
从好的方面来看，不公布成绩能够在一定程度上保护孩子的自尊心。在我们学习的日常生活当中，成绩出现层次是很正常的一个现象，因为并不能够保证每一个学生都适合学习，并且通过自己的学习努力之后能够收到一个满意的成绩，很多孩子在看着自己的成绩以后，会发现自己和别人的差距，长时间影响下来，就会产生一定自卑心理，相信在大家的学生时代也是出现过这样的情况，班级里面的一些学习差的学生并不是不想学习，而是因为自己成绩差，和别人差距太大，也是遭受到了老师的歧视，自己产生了一定的自卑心理，所以在未来的学习生活当中，不努力，破罐子破摔，最终才导致这样的结果。如果不工作成绩的话，那么就能够对孩子进行一定的保护作用，这样就能够让他们在未来进一步努力。
其次，不公布成绩也是让孩子有了一定的放松心理，因为不公布成绩的话，就不会让孩子感受到一定的压迫感，因为每一个孩子都不知道自己在考试的过程当中发生了怎样的事情，又或者说自己会收到一份怎样的试卷，如果不公布成绩的话，那些考的不怎么样的学生就不知道自己的成绩有多差，在未来的学习生活当中就不会努力。在这时候，成绩单就起到了一个激励的作用，因为有的孩子是有很强的胜负欲的，当他们看到自己和别人有很大的差距的时候，他们就会加倍努力，在下一次的考试当中超过别人，不公布成绩单在这一方面是有很大缺陷的，也是不公布成绩所带来的坏的一方面的影响。
其次，不公布成绩单对于小孩来说，也并不是前面所说的那样。成绩单对于小孩来说并不是一项硬性要求，我们应该注重的是孩子的全方位的发展，成绩单只能说明孩子在学习领域有着怎样的状态，并不能够否认他们在别的领域也能够有非常好的表现。 有很多人拿着孩子的成绩单陷入了沉思，一部分人会另谋它路，一部分人会加倍的给孩子施加压力，这就意味着成绩单对于孩子的成长有一定的影响，我们应该关注孩子的全方面的培养。
有些中小学采取了不公布成绩的制度，这样的制度对于小孩来讲有着很大的帮助。在以往学校的成绩多半都是公开透明的状态，孩子们都能够明确地看到自己处于什么样的地位，同时也能够看到身边的人考了多少的分数，其实这样的方式有利有弊。对于一些成绩非常好的学生来讲，他们确实能够得到更多人的赞赏，但是对于一些成绩不好的学生来讲，这样的公开方式无异于是一种公开处刑。
保护孩子的自尊其实小孩子在很小的时候就已经有了自尊心，而且生活当中的很多事情很有可能就会伤害到孩子的自尊心，所以说面对这样的现象，老师们也应该注意尽可能地保护好孩子的自尊心。只有这样才能够让小孩子在学习的时候获取更好的成绩，并且也能够让小孩子在面对这些事情的时候不受打击。
引起对学习的兴趣并且不公布成绩并非是每个孩子都不知道自己的成绩，相反每个孩子都可以去办公室找老师看一看自己的成绩，而且对于一些成绩不够好的学生而言，老师还可以采取谈话的方式让孩子们明白成绩的重要性。只有小孩子在很小的时候就明白成绩的重要性，并且觉得自己的自尊受到了保护，小孩子才会对学习这件事情产生相应的兴趣，而学校这样的方式则刚好给小孩子带来了这种正向的引导。
除此之外，不公布成绩也就意味着大多数的孩子不知道别人的排名，从而对于一些成绩比较好的人也没有特别羡慕的想法。这样对于一些成绩非常好的学生而言，也有着很多正向的引导，比如说在以往成绩公开的情况下，成绩好的学生就会受到很多人的夸奖，也会受到很多人的吹捧，这样就有可能会导致这些成绩好的学生出现了骄傲自满的状态，而杜绝了这样的现象，就能够引导更多成绩好的学生更认真的学习。
中小学不公布成绩,对孩子有什么好处?
答：但是就是由于这样的一些公布排名的做法，让一些小孩子他们与自己的同学朋友之间就是产生一系列的强烈的竞争关系。对于他们自己的一些做法来说，也是十分都不好的。如果总是公布排名的话，也会让大家感觉到这样的一些成绩，会...
如何看待中小学不得公开学生考试成绩名次?你认为有必要吗?
答：教育部发表的中小学不得公开学生考试成绩的名次这件事情引起了很多人的关注，许多人都表示这样的做法，他们是比较支持的。因为作为一个小孩子，他们很容易就会被打击到，而且他们有的时候也觉得自己的成绩不好，就是一种失败...
中小学不公布成绩对小孩真的好吗?
答：教育部此前发布公告，征集关于学校不得公开学生的考试成绩的意见，许多家长对此表示了质疑，而学生们则是欢呼声一片。在你个人看来，如果中小学不公布学生的成绩排名，这样的做法对孩子真的好吗？我作为一名家长来看这个事情的...
中小学不得公开学生考试成绩名次,会不会让孩子缺乏上进心?
答：其实对于小学的教育考八九十分并不是一件多么困难的事情，只要他们平时认真的听讲，想要考到八九十分就是一件非常简单的事情，对于自己的表弟他在小学的成绩真的非常的好，他们学校也是属于一种不公布排名的状态，很多时候他就...
中小学不公布成绩,会对孩子什么好处?
答：大家都非常关心孩子的一些成绩问题，中小学不再公布了，那么就面临孩子心里不会再受到伤害了，孩子也不知道自己能考多少分，只知道自己错在哪里。孩子不断的巩固成绩，其实就是非常好的选择，这样孩子一边学习知识一边也能有...
中小学实施不公布成绩排名,对孩子会产生哪些影响?
答：真正有效的解决办法是，孩子的考试成绩一定要排名，但这个排名应该在教师圈里作为“密件”传阅 ，不能在其他场所或者媒体公开发布，教师对于双叉生要及时与家长取得联系，共同寻找孩子双差的症结所在，共同协作，寻求最有效的...
教育部发布公告公开征求意见,你觉得中小学该不该公开学生考试成绩...
答：学习成绩的名次对于一些学习好的学生来说，他们在公布出自己的学习成绩的名次时，都非常的有优越感。甚至一些家长也都会拿出孩子的学习成绩进行攀比，但其实中小学生的一个名次并非能代表什么，在小学之间即使自己的学习成绩非常...
要求中小学不得公开学生个人的考试成绩,你对此支持吗?
答：面对要求中小学不得公开学生成绩这个要求，我呈不支持的态度。因为对于当今社会来说，无论什么职业都是处于竞争的状态，大部分事情的决定性也可以用优胜劣汰来形容。如果过多的去保护孩子，只会让他们在未来的日子里变得不可...
中小学不得公开学生考试成绩名次,现在的小孩内心都脆弱到如此地步了吗...
答：成绩不好，都是扯淡。这就说明，成绩名次对于孩子就像是年收入对于成年人一样的重要。没了脸面，对于成年人和孩子都是大事。二、一旦真的不公开成绩会有什么影响最简单、直接的影响就是课后班收入的增长。本来一切摆在明面...
你是否赞成中小学不公布学习成绩的举措呢?为什么?
答：其实，这么小的孩子，他对于成绩和满分，还不是很懂，想法都是很简单的。只要家长和老师，不刻意地打击考试成绩考得不好的小学生，公开成绩，也没太大的伤害。如果是针对中学生，我赞同公开成绩。对于中学生来说，因为将来...
