英语单词问题
have got to=have to,如I'v got to go now. 口语中常将三个单词缩写为一个gotta，如上句可说成I gotta go now.
gotta= got to
kinda=kind of 一点点儿
sorta=sort of.......
都是一些词组的简化写法,用于口语中的
wanna=want to
英语单词问题~
lovely可爱的 lily百合 lively活泼的 lonely孤独的 silly傻的，无聊的 daily每日的 deadly致命的 weekly每星期的 saintly圣洁的 scholarly学者 friendly友好的 sightly悦目的，漂亮的 sickly 多病的
说明你英语音标不行，或者语法学的不到家，进而说明您的基础有待于提高：
我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。
虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：
首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……）
此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！
最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！
关于西班牙语单词的几个问题
答：e上加重音有两种解释，第一，从音节方面：quiénes的音节划分为quie-nes，以s结尾的单词重音要落在倒数第二个音节上，又因为ui是弱元音e是强元音，重音要落到强元音上，所以要在e上加重音符号。第二，从词汇用法方面：quién是疑问词，quien是关系代词。前者加重音是为了对这两个词进行区分。quien本...
英语单词的问题
答：centric(中心的, 中央的)—polycentric(多中心的)syllabic(〔语] 音节主音,音节的)—polysyllabic(多音节的)post:later than;aftergraduate((大学)毕业生, 研究生,(使)(大学)毕业)—postgraduate(研究所学生, 研究生,毕业后的)war(战争,作战, 打仗)—postwar(战后的)pre:before;in advancepay(薪水, 工资,支付...
英语语法问题:什么样的单词后面要加ing,be怎么用,the与an的区别,复数形...
答：加es为特殊，一般在以s,x,sh,ch结尾的单词后加。例如：boxes【盒子】，fishes【鱼，强调种类的复数，数量的复数则为原型】，matches【比赛、火柴】特殊：以o结尾的个别单词：tomatoes【西红柿】,potatoes【土豆】,heroes【英雄】另外补充吧，有些名词单复数同型，例如：deer【鹿】,fish【鱼，强调数量】...
日语语法与单词问题 问题有点多请大神解惑
答：1 使いつけた是说用惯了的意思 使い果たした是说用废了的 用光了的 使い舍てた是说一次性的 用完就扔的那种 使いこなした是说用熟练的 这里是说牙刷什么的日常用品还是用顺手的好 所以选第一个 2 耻を掻く的使役态 耻をかかせる意识是让丢脸 这里算是固定搭配了 3 交える（まじえ...
英语单词问题?
答：1.exuberance [I^`zjU:bErEns]n.茂盛, 丰富, 健康 exuberance AHD:[¹g-z›“b…r-…ns]D.J.:[ig6zu8b**ns]K.K.:[!g6zub+*ns]n.The quality or condition of being exuberant.充沛，繁茂繁茂的性质或状态 An exuberant act or expression.生气勃勃精力充沛的...
英语中“问题”的各个单词的程度及语境用法
答：issue [ˈisju:]n.问题, 议题; 争论点 There was no issue at all between us.我们之间毫无争议。matter [ˈmætə]n.事情; 问题 This is a matter I know little about.这件事我不太知道。困难, 毛病, 麻烦 You must have something the matter with your ...
小学英语词汇教学中的问题有哪些
答：1.机械背单词,记忆不得法 由于小学生主要是通过听音、模仿和机械记忆来学习英语单词的，词汇学习不得法，课后虽然花了大量时间背单词，但是效果未必理想。对于英语词汇，学生可能一时全部记住了，但如果不及时巩固，过半个月、一个月就可能忘了许多。而英语与母语在语言、文化等方面的差异性又增加了学生...
芬兰语的单词问题
答：”Finland” 最早来自拉丁语: ”Finis terrae”(意思就是世界的尽头)。它是通过多种斯堪的纳维亚语言形而变成 ”Finland”。”Suomi”单词是出自于古老的芬兰语诗。有专家调查过，”Suomi” 最早应该是 ”Suomaa”(意思就是沼泽地”国家”)。这个词就相当于中文的象形字。这个词的起源应该是在 ...
英语翻译单词问题,求助英语达人。
答：courage n.勇气， 胆识， 气概 〔美俚〕钱 a man of dauntless courage 胆大之人 They fought with the courage of despair.他们作殊死搏斗。习惯用语 be of courage 有勇气的 Dutch courage 酒后之勇， 酒胆 have the courage of one's conviction 敢于坚持和实行自已的信念, 有勇气去做自己证明...
C语言统计单词个数问题!
答：1、flag初始为1；2、遍历字符串。3、对于每个字符，如果出现非空格字符，且flag为1，则为单词起始，累加计数器。同时赋值flag为0。4、在flag为0情况下，如果出现空格，表示上一个单词已经结束，设置flag为1。5、 遍历结束后输出结果。二、参考代码：include <stdio.h>int func(char *s)//计算单词...
