我爸我妈都是老师，跟我在一个学校里。。他们总要求我考第一。。这次考试真的彻底考砸了。怎么办？ 一个超级严肃的问题，请大家帮办我
孩子去改变父母是困难的，改变自己相对容易得多，对自己说父母希望我考第一是爱我，希望我考第一是希望我努力学习，希望我有一个好的未来，我唯有不断在学习上要求自己严格，在方法上不断改进。我是有希望考第一的，就算是我这次不能不是父母要求的错，是我在有些方面还可以改进，找出这些可以改进的地方。我努力了没有考第一，我没有必要过多的责怪自己，父母的责怪不是要我烦恼，只是希望我改进，
2父母希望你考第一有什么错呢？他们无非是希望你将来怎样怎样。自私一点来说，自己做老师的在学生面前抬得起头，如果你爱你的父母是否可以为他们付出多一点努力，多一点思考，自己学习上的方法有什么需要改进的
3其实父母想要的不过是你的努力而不是你的成绩，只是这种努力用什么来衡量呢，好的当然是看孩子的努力就鼓励，比较直接的就是用成绩来衡量
4你可以责怪父母不懂得孩子的心理，可以责怪父母对你的过分要求，可以责怪父母那你当成一种给自己脸上贴金的工具，但你是否可以想想父母这样要求你对你有什么好处呢
5对自己说我玩是因为我也要放松自己。我也只是个孩子，我努力的玩但我也努力学习，就算是父母责怪我，我也没有必要过多的责怪自己，玩和学习不是一种矛盾的东西，懂得玩的人才能懂得学习，我父母只是期望在学习上能更上进，对于他们不是很合理的要求我可以不去理会也不用去烦恼，但我一定会努力学习
说实话。你这心情令我一度纠结的要死。
还是小呢你。
一、根据你说的情况，估计你的说服力不是太强，或者你父母不是太能接受你的调和，特别是你母亲。
二、你母亲相对是比较传统的人，正因为如此，不是太能接受男人犯一次错误。可带你母亲看3-5次心理医生（一次很难解决心理疙瘩的）。比如，有过于追求婚姻完美的倾向，有阳刚过度不肯原谅他人的倾向。
三、请带你父亲看一次心理医生，或者，你和你父亲深谈一次，加上你对父亲的了解，看看他是不是意识到问题的严重性，确实发自内心的想改变错误。如果是的，那么，努力劝和。
四、建议陪你父母看看曾仕强的“爱情与婚姻”，网上百度视频即可。里面许多观点我感觉非常好。
五、用安东尼罗宾的分析法，任何人做任何事都是为了两个目的：追求快乐、逃离痛苦。你、父亲、母亲分别拿出一张纸，分析：1、如果父母真诚的和好，我（你们三人每人各自的）的“快乐”是什么？一二三四的列，列得越多越好。2、和好后各自的“痛苦”是什么？如你母亲，心理可能有疙瘩等
3、如果离婚，各自的“快乐”是什么？
4、如果离婚，各自的“痛苦”是什么？
对比以上四点，做出判断，什么是最好的结局，一看便知。
六、如果和好，母亲心理有疙瘩，怎么办？也可以用安东尼罗宾的分析方法，有疙瘩的快乐和痛苦是什么，努力消除疙瘩的快乐和痛苦是什么？最后，一分析判断，就知道要不要消除心理疙瘩。如何消除，比如：1、通过分析，自己认识到问题的好处和坏处，自己去消除。2、自己知道什么是对的，但仍然消除不掉，即有心理障碍，那么，去看心理医生。3、在墙上贴上一张纸，一二三四五到100，让母亲列出父亲的优点，越多越好，但不能列缺点，打印好，贴在卧室、吃饭桌前、洗手间。
七、如果父亲潜意识深处仍有她心(这个靠你做女儿的细心观察了，或许你的经验还不足，但努力去做，同时也是丰富自己的人生阅历，分析判断你父亲该过的诚意…… )，怎么办？也可以用以上分析法。
不多说了，祝：和好，幸福！
个人提供以下几种解决方法给你参考，是多选题哈。希望对你有帮助。
1. 口头应付法：信誓旦旦地对爸妈保证下次你会好好考，你该怎么学还是怎么学。此方法优点是让他们停止唠叨和指责，缺点是如果你下次考试又没把握好，后果可能会更惨。
2. 默默奋进法：无视他们的存在，自己拼命啃书，用行动反驳他们的言语。此方法优点是结果很甜，缺点是过程可能有点苦。
3. 冲动顶撞法：你不服气他们的唠叨于是忙于辩解。此方法优点是可以发泄一时的不满，缺点是你会遭到更猛烈更直接的指责。
4. 等我想到了再告诉你吧。
做为过来人，给你两点忠告吧。
1. 千万别期望指责孩子的父母能理解孩子。因为如果他们能理解你，就不会指责你。
2. 在你还没有资本独立生活以前，你要做的只有一件事——学会在讨好父母与讨好自己两者之间找到一个平衡点。
你爸妈说话尖酸刻薄，讽刺挖苦，令幼小的孩童承受了太多不能承受之重。可怜的娃，个人性格不同，造就他们望子成龙心切，不能太急功近利啊，为了他们在校，在人面前挣点所谓的面子，剥夺了你的心智，长此以往会让你性格暴躁，自卑，内向，极端，甚至人格不健全，怯懦。。。我没恶意，社会这种事太多了。个人的意志强加于别人，，己所不欲勿施于人。
你需要锻炼，而你是他们需要发泄对象。最好的方式就是一句话都不说，能忍就忍。没第二条路。当他们是会说话的蘑菇。
你要更能耐就离家出走，当然这是不对的。
要不哭，你有多难受就表现出来，别装的你多能忍，因为你不能。
初1期中考试反思~
这次期中考试的考题内容偏少，题目灵活多样，注重了基础知识和基本技能的考核，其中把句子补充完整，反义词、根据短文内容回答问题的题目是我班错误最多的题型。这次考试基本上还可以，在全镇的八所学校中，位居前列。90分以上的有43人，没有不及格的。经过认真地分析、思考，在今后的教学中我要着重进行以下几个方面的教学改进。 一、认真备课，向四十分钟要质量。 在教学中，以备课为主，真正落实新课程理念，以提高学习活动的效益，从而达到以熟读感悟、探究讨论、专题活动等新型学习方式取代单一的教师讲学生听、教师问学生答的教学模式，废止繁琐的“发胖式分析”套路。备课时还要仔细分析学生学习时可能出现的各种情形，做好“剪裁”的准备。要估计到学生的思维会因此怎样“发散”，对哪些回答应及时“剪去”，哪些回答则既有利于达到原定目标，又有利于培养学生创新精神，应及时鼓励他们展开，以真正实现“活动促发展”。 二、注重学生的学习。 1、注重预习。 注重预习习惯对形成阅读能力，提高阅读效率，顺利地达到目的有至关重要的作用。叶老指出：“一篇精读教材放在面前，只要想到这是一个凭借，要用来养成学生阅读书籍的好习惯，就自然非教他们预习不可。”在预习中，首先要教会学生预习的方法，初读课文时，要读通、读顺课文，遇到不懂的词语可查字典或联系上下文来理解；深入理解课文时围绕思考练习自学。在预习中画出重点词句，寻找出不理解之处，进行质疑，甚至可以提出对知识本身进行的怀疑、研究，这就能使学生产生查阅的动力，争论的欲望，获胜的信心。在预习中学生的质疑就能营造新的学习氛围，为课堂上深入学习做好铺垫。 2、认真阅读、积累词句。 良好的习惯对写作来说尤为重要。常常有一些同学害怕写作文，说是无话可说，无事可写，其原因大都是对生活缺乏观察，或是不习惯于阅读和积累。我们每一个人，单凭直接经验，对社会的了解总是有限，要积累素材，也不可能样样亲历，这就必须学会多积累间接经验。而获取间接经验的最有效途径便是阅读。阅读是写作的基础，是获取写作范例的唯一途径。“读书破万卷，下笔如有神”，“劳于读书，逸于作文”，这都是前人在读写实践中总结出来的经验。读书是吸收、积累的过程，思想、素材、感受以至语言的表达方法都在不知不觉中储存起来。一旦需要，这些储存就会蜂拥而至，跳出来供你应用；你可以很自然地随手拈来，不费思索而顺理成章，进而推陈出新，把自己的情意表达得生动、完美。有了良好的阅读、积累习惯，作文对老师和孩子不再会是一件头疼事。 三、，激发兴趣，树立自信心。 阅读分析一向是让许多老师和学生头疼的题型，要突破它，首先要让学生找回学习的信心，这就需要靠激励评价来激发学生对学习的兴趣。在阅读教学过程中，教师的赞赏、激励的评价语言不仅能激发学生积极主动地学习，对课文产生浓厚兴趣，而且能交流师生情感，营造宽松和谐的学习氛围，坚定学习的自信心。如：对学生朗读的评价，不采用“读得不错，很好”这类笼统的评价语，要根据学生朗读实际水平评价，“读得有感情，把诗人心情都表达出来了，”“语音很准确，并且没有漏字。”对学生回答问题的评价要采用鼓励、引导、点拨、开窍。在学生回答不正确或不完全正确时，可采用“敢于积极发表意见，但思路要换一换”，“这个问题，答对了一半，也是一分贡献，另一半，再想想，老师相信你一定会想出来的。”教师的评价还要特别注意鼓励后进生主动发言，而且在发言的质量上不要提太高的要求。这样来进行评价会让学生感到态度诚恳，评价中肯，进而产生主动求知的心理冲动，以良好心态进入学习。 四、抓好后进生工作。 这期的后段时间，重在抓后进生的提高。
其实这个问题的关键还在于你自己。
针对第一个问题，我不知道该如何回答，我对这个学校不了解。但是我想问你，你真的明白高考的意义吗？高考考的是你自己的文化知识，不是学校。不同的学校只能说升学率有所不同，但是不能说，在一所相对不好的学校就不会出现大学生。一切都要看你自己的努力程度。而且，我现在是一名大学生，我们的老师告诉我说，当年他只是要求他的孩子把课本弄熟弄透，相对的做了一些习题，他的孩子考上的是重点本科。所以，我觉得不管是在哪所学校还是要看你自己的努力程度。
针对第二个问题，我觉得分两种情况跟你说吧。首先，我觉得你已经读高二了，有能力去面对一些问题，逃避是解决不了任何问题的。其次，如果真的不愿意在这里上的话，应该从你高考的角度去跟你的父母沟通。让他们明白，学校只是相对的一个外部因素，自己才是最关键的，即使现在的这个学校很好，但是自己学不进去，跟不上大家的进度，也是没有任何意义的。自己不能这样一直在这里浪费时间。而现在的自己只是想要一个更顺心的环境，在那样的环境里，努力学校，好好奋进。
其实父母不同意你转学是因为你突然转入一所新的学校，你有一段适应的时期，折腾起来很浪费时间的。而且我觉得，你真的觉得，你换一所学校就不会发生现在所要面临的事情了吗？万一又要面对了，你还要继续折腾吗？
最后吧，我相信你只要诚恳在跟你的父母说，他们是会听的进去的。
加油吧，现在最主要的是好好学习，备战高考！加油，小朋友。
介绍一下你的经历,并说说你为什么报考初中数学教师这个岗位
答：选择教师这个职业有诸多方面的原因的。一个是：生在一个教师之家，爸爸妈妈都是教师，从小就和爸爸妈妈住在学校的家属院里，因此可以说从小就是在学校这个环境中长大的，这使得我非常喜欢学校。现今爸爸妈妈可以说已经桃李满天下了，和他们走在街上偶尔会碰到当年爸爸妈妈的学生，这些学生都热情的走上前来...
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答：如何度过感情平淡期 感情平淡期怎么处理 感情平淡期怎么处理 一、让感情持续升温 其实这是一个老生常谈的问题，不管是在矛盾后，还是吵架冷战后，双方都需要用心浇灌爱情之花，让彼此的感情升温。双方由于刚经历过猜忌、不满，感情异常脆弱，这时候更需要彼此的悉心呵护，否则一旦出现一件意外事件，这份...
我有一个好爸爸,妈妈天天忙工作辛辛苦苦忙工作我们都爱她.什么歌名?
答：我有一个好爸爸,我有一个好爸爸,永远我都爱着他。 辛辛苦苦为著家,把我抚养大。 他对我不发脾气,他对我不打不骂,他对我整天都是嘻嘻哈哈。 他为我白了头发,他说我人小鬼大,他对我没办法。 我有一个好爸爸,我有一个好爸爸,永远我都爱着他。 希望我们快长大,好好孝敬他。 爸爸妈妈辛辛苦苦,我要开...
有一个当老师的妈妈是什么样的感受?
答：也许是职业病的原因，我感觉很多当老师的妈妈，回到家里依然摆脱不了这种角色的定位。会把自己的孩子也当做自己的学生。这种体验，也是别的孩子所体会不到的。会不会疯掉？每天面对着老师。上学的老师给你安排学校的规矩，学校的条条框框。回到家里，你的老师妈妈，也会给你安排家里的规矩，家里的条条...
班主任是自己的妈妈,这是一种什么体验?
答：我们那一届有很多老师的儿女，年级里三个重点班的班主任，他们的儿女都在自己班上。我曾好奇地问过同桌：亲爸当自己的班主任，是什么一种体验？她总是一脸苦大仇深：“我和我爸上辈子可能是仇人吧！”有亲爸妈当自己班主任有利也有弊，结果可能跟你想的不太一样。好的一方面是：有当老师的爸爸妈妈...
...小学和七年级的课几乎是没听,但是我爸爸是教师,总是在老师还没教我...
答：当自己沉下心学习了得时候，过后可以给自己一点小小得奖励，自我奖励，譬如吃点东西；当不能静心的时候，自我惩罚一下，当然，不必过火，譬如你本打算看电视放松一下，那么你取消这个计划，转而改成学习或者看书的话，也可以称作是一种惩罚。也可以跟同学老师聊聊，不要给自己太大压力。要对学校产生兴趣...
我爸爸和我妈妈在一个厂子里 我爸爸是一个头。他老说我妈妈给他丢面子...
答：你如果已经有能力就让你爸体会一下你妈的痛苦，如果你还要依赖你爸就在私底下给你妈表明你对她的同情和你的态度。
我和弟弟一个学校,老妈送包子给弟弟吃没有我的份,我该生气吗?
答：孩子啊,你是对的,你妈妈她错了,是老思想,重男轻女不应该。 干吗要生气呢,天下老,都向小,也可能是包子不多,只能给一个人吃,所以就给了小的,不要生什么气,忍一下海阔天空,她是自己的娘,下次多了,她一定会给你的。这不算个事。 我弟弟比小妹妹大两岁! 记得我弟五岁左右,吃煎饼要卷糖(把白砂糖放在...
我是一个单亲爸爸,离异三年了,女儿五岁,女儿的幼儿园生活,一直和老师生 ...
答：2）你是一个单亲爸爸，如果遇到对女儿好的女人，你应该再婚，对女儿今后的成长有利。3）在教师节的时候，给这位老师送小礼物。4）让老师和女儿在一起，你给她们拍照，让女儿记住这位老师，让女儿懂得感恩。5）在女儿即将毕业的时候，你写一封感谢信给园长。6）你和这位老师交个朋友，如果她有困难，...
作为教师的子女,你们幸福吗?
答：我三岁就跟我妈去学校了。我妈去上课，就把我关在办公室里面写作业。然后又怕我一个人偷偷跑出去吃糖边玩水，临走前连门都是给锁上的。很长一段时间，我都觉得自己是不是有自闭症的倾向。我觉得教师子女，过的并不算很幸福。首先，当教师子女压力很大，特别是成绩。我那个时候但凡是考试没有上90...
