《又是一年春到时》高中作文 高中春将至作文

作者&投稿:烛安 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
第一篇又是一年春来到

光阴似箭,日月如梭,在不知不觉中我们又迎来了牛年,再回首,去年新年时的情景我还历历在目,满屋子的欢笑令我回味无穷。今天已经是大年30了,在无意中听邻居刘大爷说:“大年初一到我们家做客吧!”偶然间听到这句话时,认为初一还早着呢,可是,旁边的妈妈又说:“明天就是初一了啊!”这时的我才猛然醒悟,又是一年出来到啊!

回首2008,我们的国家既有忧又有乐:在一月,我国南方遇到了史上罕见雪灾;在六月,我国四川省汶川发生了8.0级大地震;在八月,我国又成功的举行了奥运会,我国奥运健儿们在奥运会中勇夺金牌,我国在世界金牌榜上名列第一。

回首2008,我自己也有了很大的变化:在2008年中,我已步入了初中的殿堂,当上了一名光荣的初中生,在升入初中的第一次期中考试中,我的成绩只考取了第三名,这使家人很失望,主要是因为我骄傲了,在期末考试时,信心满满的我以为自己可以重夺第一,没想到,期中考试我没打好基础,因此成绩也很不理想,我遇到了挫折,我对自己失去了信心,甚至对自己失去了信心,但是,自从我看了《小故事大智慧》这本书以后,我便重新对自己鼓起了信心。
2008年,我饱经磨练,遇到了种种挫折,但是,我不灰心、不丧气,因为我坚信只要努力就不会失败,年轻不怕失败!

在2009年,我一定会努力学习,赶超我的竞争对手,走自己的路,让别人说去吧!我会加油的!

第二篇
春天是一个令人遐想的季节,它不像夏天炎热逼人,而是气温适宜;不像秋天草木都枯黄了,而是勃勃生机,一片绿意;也不像冬天大雪纷纷,而是微风阵阵。我喜欢春的遐想,更喜欢春天的故事。

小草有着这样一段令人感动的故事,春天到了,它在泥土中经过多次痛苦的挣扎,破土而出,迎接第一天的阳光雨露,呼吸第一口新鲜空气,它微笑着,在微风中尽情地摇摆,它洒脱自如,嫩嫩的绿叶点缀着大地。不管风吹雨打,它都尽自己最大的努力为春天送上最美的祝福与欢笑。小草的坚强令人感动,它的不怕吃苦的精神令人振奋。古往今来,有多少诗人、词人、作家赞美过小草,它的一生虽然短暂却毫不犹豫地把自己奉献给了春天,它是伟大的!

山坡有着这样一段动人的故事:随着春天的钟声响起,山坡上的所有东西都像被施了摸法般复活了,本来的死气沉沉变成了生机勃勃,它们都伸了个懒腰,洗掉了脸上的尘土,涂上了光滑的油,个个都容光焕发。它们也像抢地盘似的占领了山坡上的每一个角落,小草小花们相辅相成;蝴蝶蜜蜂们同心协力;高树低树们俯仰生姿,这些美丽的图景与其他景物相映成趣,真是别有一番风味。

小河有这样一段美丽的故事:随着小河周围的景物不断复苏,于是它也想展示一下它最美丽的一面。它叮咚地流淌着,声音比以前亮了许多,在灿烂的阳光的照射下,它发出耀眼的光芒,好像穿上了一件闪装,光彩夺目。河水清澈极了,还有甜甜的味道与散发出来的纯正的清香。小河啊!小河!没想到你还真有一的套。

春天的故事有很多,只要你留心身边的一点一滴,你会发现它们惟妙惟肖、神秘而美丽,带会带给你十足的震撼与惊叹,它们浑身都散发着一种高贵的气质,令人赏心悦目!

春天,神话般的季节!

第三篇
转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。
“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。
“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。
“阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表.

第四篇春天的色彩

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

一年三百六十五高中作文~

 三百六十五
  多么平凡的三位数
  能计算出什么惊天动地
  能计算出什么骇人听闻
  或许不能
  或许可能
  在医生眼里或许就是第三百六十五次手术在作家笔下或许就是第三百六十五部作品或许是第三百六十五块金牌或许是第三百六十五件发明
  可是
  对于我们
  对于我们的故事故事中的我们
  存在何等的意义
  我不知道——
  我不知道明天
  我不知道未来
  我只知道的是
  现在的丝丝情怀
  三百六十五
  如此平凡的三位数字难道能计算出什么事情
  难道能计算出什么故事

晚风静,苑花伶,独人倚清风;望春临,意向东,不尽风景。
——题记
絮落昔花送,云高日月明,行者步踌躇,大地使冰凝。九天似
降春若来,带意东风现花开,暖雾悄解人行衣,红曲晓媚惹春临。
桃花杏木千千展,万里春风,吹了江红。一片碧涛涌新色,又
是一青。站罢桥头观红火,看见东公,拈花荏苒至漫岭,欲问芳情
何时过,净染寒冬暖秋风。春来归大地,复苏巧花开,万籁生机,
还待盎然。
柳芽绿,出枝急,纤嫩随风起,繁花错落缤纷迷,连绵温春意
。玉心锦色静云池,剪罢花期,忽乱涟漪。含默依依香馨处,醉人
浸心脾,几闻若仙戴月宜。
不见雷鸣非三月,不闻草色难迎春,碎碎罢,株株青,一声又
一声,扶摇大地皆初醒,还有日高空。三千学子同欢路,把手踏春
晴,一曲接一曲,悠然玉龙畅欢腾!目目新,似源菁,蒿苇又与人
相同,侧目见得泛江中,舟楫慢悠泠。隔面镜中谁插花,镜色也朦
胧。问天春风何时来,带我逍遥云里峰。
忽闻雷雨呈镶色,闪驰风萧进人庭,有意,有情,却语赏碧空
,观尽九里霸王刺,似现龙奇破地冥,痴痴如梦醒,闲语注野砯。
七彩斓桥通天地,行人欲上不遇梯,折光反象恰良道,只望却不触
虹冀!仙人又与琼楼,人匆而待奇遇,难得一赏仙人慕,但知春神
降百福,一望四海五田内,逐芽英正起,禾稻又露颜欢喜。迢迢春
水涨田池,日日高升!
画上荷花和尚画,添碧描田妙笔添,未曾虫鸣兴烈意,只是春
归气轩怡。扑面捉春意,翘首抹春璧,三滴两落春姑泪,清新有何
几?花又新朝露水晨,柳芽青青送冬痕,解衣欲沐,上下浑然沁心
神。叹旧年,已逝去,春色临未知,故友早日远离,独观夕阳悄然
暮,黄昏孤自渡,然雏草子竞土出,今又着荒芜,可叹万丈又一轮
,哪里应踟蹰,大道初始开,我辈恰明白,一亿荒凉不随风,只随
心态改。行路勿殇过多情,一步一停怎疾行?街边柳花如相接,大
步移云趁慧乘!
纤纤微微娇然手,玉玉亭亭迷花步,牡丹如妙不及情,樱花似
彩难相如,少年戏采蒲云花,一风吹尽散天涯,春庭早出户,轻衣
伴纱发,长卷齐腰待君萧,同春共赏清色窈!若怜花,洁圣贞矜雅
!欲人俏颜惹语忙,共话春花!春红与人正相顾,同一曲潇湘美话
,与春送天下。

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