绞丝旁加个沉甸甸的甸念什么字 加涅的学习分类

　　绚

　　拼音：xuàn

　　简体部首：纟

　　五笔86：xqjg

　　五笔98：xqjg

　　总笔画：9

　　笔顺编码：折折横撇折竖折横横

　　解释：有文采：～丽。～目。～烂。～练。

学习形式是什么？~

加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。

扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅

“沉甸甸”怎么读?
答：解释：物因重量过甚而下坠的样子。可用来形容东西很重，也可形容果实饱满，有时也可形容心情。出自：《红楼梦》:拿起箸来沉甸甸的不伏手。示例：《第一次真好》一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。相关例句：1、口袋里不知装了什么东西，沉甸甸的。2、两个水桶同时挑，感觉沉甸甸的。3、...

沉甸甸一词中,第二个“甸”读几声
答：词语】： 沉甸甸 【拼音】： chéndiāndiān 【解释】： （～的）形容沉重：装了～的一口袋麦种◇任务还没有完成，心里老是～的。依据是：2005年第五次增补版的《现代汉语词典》第166页对沉甸甸的注音和解释：沉甸甸chén diàn diàn （口语也读作chén diām diān ）。“甸”这个字本音读作四...

沉甸甸的甸甸2个字还可以怎么组词?
答：重甸甸

交丝旁加弟念什么字
答：绨 [tí]光滑厚实的丝织品：～袍。绨 [tì]比绸子厚实而粗糙的纺织品，用丝做经，用棉线做纬：线～。

“沉甸甸”的准确读音是什么?
答：“沉甸甸”的准确读音是 [ chén diàn diàn ].形容沉重：装了～的一口袋麦种◇任务还没有完成，心里老是～的。造句：沉甸甸[ chén diàn diàn ] 花园，早已被大雪覆盖了。树枝上挂满了一个个沉甸甸的小雪球，一阵微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛在向我们问好。院子里的花都枯萎了，不...

左边一个交丝旁 右面一个旬字是什么字
答：常用词组 1. 绚烂 xuànlàn [splendid;gorgeous] 光彩耀眼 绚烂的杜鹃花2. 绚丽 xuànlì [brazen;florid] 耀眼而华丽 崭新而绚丽的商店门面隐藏更多释义 以下结果由HttpCN提供字形结构繁体字:绚 汉字首尾分解:纟旬 汉字部件分解:纟旬 笔顺编号:551352511 笔顺读写:折折横撇折竖折横横 ...

沉甸甸的正确读音
答：应读为chéndiāndiān 这在现代汉语中属于语音的音变现象单音节形容词的叠声后缀，不管原来是什么声调的字，多半念成55调值，即阴平调，一声如白生生，冷飕飕，黑洞洞，沉甸甸但也有仍念原声调的，如，软绵绵。沉甸甸 拼音chén diān diān 一声，但若“甸”单独只能读“diàn”，四声，这是因为词语...

"沉甸甸"到底读什么呀?
答：解释：物因重量过甚而下坠的样子。可用来形容东西很重，也可形容果实饱满，有时也可形容心情。出自：《红楼梦》:拿起箸来沉甸甸的不伏手。示例：《第一次真好》一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。相关例句：1、口袋里不知装了什么东西，沉甸甸的。2、两个水桶同时挑，感觉沉甸甸的。3、...

沉甸甸的甸字怎么写啊
答：甸字书写笔画顺序 撇、横折钩、竖、横折 、横、竖、横、撇、横折钩、竖、横折 、横、竖、横、撇、横折钩、竖、横折 、横、竖、横、

“沉甸甸”的读音是什么?
答：沉甸甸”的读音是【chén diàn diàn】。释义： 物因重量过甚而下坠的样子。出处：拿起箸来沉甸甸的不伏手。——《红楼梦》近义词：重沉沉 反义词：轻飘飘 造句：那沉甸甸的稻谷，像一串串金黄的珍珠，压得稻秆直不起腰来。他等待着，让同舟共济的旅伴们细细捉摸这几句沉甸甸的话的含义。只见他一...