辩论赛 题目是管理严未必是爱，宽未必是害。我是反方，请问我应该怎么样去辩论呢。 问: 辩论正方管理严是爱宽是害 反方管理严未必是爱-害 我作...

那你方辩题就是严是爱，宽是害咯？
辩论首先对辩题进行解读，并且对辩题的解读延伸出一个立论，这里要记住，辩论是要说服评委和观众，而不是要说服对手。这个观念很重要。
其次对于你放立论和对方可能立论进行防守和进攻的准备，包括理论和案例。
自由辩论的时候一定要设置战场，不要一进入自由辩论就开始天马行空的吵架，一定要在你方认为有利的焦点问题上进行搏斗，切忌一味的回答对方问题或者是只想解释己方问题。
总结辩论时一定要升华一下辩题，给人一种说了这么多，原来是这样的感觉。
对于这个辩题，我觉得没有什么立论可以出彩的地方，基本上是口才肉搏。
多准备对方可能的攻击点，但是有一个反方是吃亏的，未必是就是说是和不是都可以，他们的立论会比你们轻松很多。我希望你能告诉我辩论赛的背景和你们准备的方向，辩论需要讨论，而不是一方自说自话。
这里我提供一点思路：
严不是指惩罚的结果严厉，管理的细致和严谨也叫严，宽不是指惩罚的结果轻微，管理的笼统宽泛也叫宽。

首先是要看针对孩子 还是爱人？如果是孩子的话 你是反方要 说明的是 严是爱 宽是害 的话 你可以从宽是害 重点说辩 宽是害 的案例很多 也可以瞎编 但不要在 严是爱 （严未必是爱）这个和人家辩 你要从 宽是害 辩才能有主导权

抑郁症，书呆子这些都可以

辩论赛辩题 管理严未必是爱，宽未必是害。~

爱还是害！
要看管理的人了！
这些把握完全看管理者！

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