英语期中考试考不好?我该怎么办 刚刚考完高中第一次期中考试 我英语才考了39分(150分的题...

只要不是中考高考这类大型考试，平时的一次考试成绩没有考好，并不是什么大问题，反而是发现问题，进一步提高的好契机。

所以当某一次期中或者期末考试，英语成绩没有考好的时候，如果是家长的话，要给孩子以充分的理解，帮助孩子找到没有考好的原因到底是复习不到位还是考试时身体不舒服，或者是老师平时讲的题在考试中没有考？

同时把错误的问题收集起来，形成错题集，以便下次再次出现的时候不要再错。如果自己是学生，期中考试没有考好的话，也是要遵循以上原则，不要过度沉浸于没考好这个事实当中，而是要仔细想一想，自己到底为什么没有拿到高分，并且想出解决方案。

其实对于英语学习来说，最好的办法是增加自己的阅读量，首先把课本中课文的内容全部搞透，然后就是每次考试时出现的文章和句型。这些都弄透了，如果还有精力的话，就可以去做一些课外阅读。

阅读其实是语言学习的根本，这和语文是相通的，你会发现语文成绩好的同学，往往阅读量都非常的大，平时就喜欢看书，因为在阅读的过程当中，不但可以积累许多生字生词，并且能够积累出强大的语感，这才是不管怎样考都不会发挥失常的根本。

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期中考试过后，最近是各所中小学集中开家长会的时期，“几家欢乐几家愁”的景象格外明显。我自己最近就接到好几个电话，都是咨询孩子偏科怎么办的。这些孩子多以男生为主，多半数学不错、但英语比较拖后腿。家长们的想法主要有两种，一种很在乎“短板效应”，担心英语会成为限制孩子发展的“短板”，问我怎么可以提高？另一种则觉得英语差得太大，考虑是不是干脆“扬长避短”，多花点力气在优势科目上，英语只要能及格就行，问我这个策略可不可行？

我的回答如下：

如果你孩子数学的确很有天赋，将来很可能可以拿国家级比赛的大奖，说不定凭某一个比赛的冠军，就会被“北清交科”之类的大学直接录取，那么可以抛弃英语，一门心思提高数学；

如果你的孩子将来还是要拼高考的，那么如果不想被英语拖高考总分的后腿，那么英语的“短板”还是要尽快补的；

如果你的孩子将来打算出国，那么更要赶紧补英语，雅思托福达不到要求，数学物理再好名校也未必会录取。

其实，比起明显的偏科，英语学习内部的“短板”却更容易被家长和孩子们忽视，甚至还可能会被认为是“扬长避短”的明智策略（其实想想我们大部分人的“哑巴英语”就知道这种策略是不是明智了）。这期我就以英语阅读为例，跟大家谈谈是不是真的可以“扬长避短”。

阅读题材可以“扬长避短”吗？

我在之前的好几篇推文中都讨论过如何挑选阅读题材的问题。总的来说，阅读文本可以分为信息性文本（Read for knowledge，比如说明书、字典等）和感受性文本（Read for pleasure，比如小说、诗歌等）。文科性思维的孩子通常对信息性文本不很感冒，而理科性思维的孩子可能不爱读经典名著。那么，在阅读题材的选择上可以“扬长避短”，只挑孩子爱读的书读吗？

我的看法是：要分阶段。

初期的时候，主要是为了培养孩子的阅读习惯和阅读兴趣，所以可以让孩子自由选择他/她感兴趣的读物。但到了后期，到了需要着力培养孩子的阅读能力的时候，就需要尽量引导孩子“文理通吃”，信息性文本和感受性文本都要广泛涉猎才好。这就好比是吃饭，需要营养均衡；长期偏食的话，一定会导致营养不良的。

至于引导的方法，我曾经建议过“2+1”，也就是跟孩子商量好，买/借2本孩子自己爱看的书，必须加1本你认为他/她应该阅读的书。孩子必须把3本书都读完，才能再买/借新的书。有需求的家长可以试试。

阅读方法可以“扬长避短”吗？

这里的阅读方法指的是精读和泛读。有的孩子习惯“细嚼慢咽”，每一页都会有很多问题，每一本书都会翻来覆去看很多遍。而有的孩子则习惯“囫囵吞枣”，一本书刷刷几下就翻完了。那么可以让孩子自由选择他/她偏好的阅读方法吗？

我的看法是：不可以、要平衡！

这是因为这两种阅读方法的目的是不一样的，精读追求的是“质”，就是希望孩子阅读时要做到准确理解、深入思考、并在此基础上模仿创造。而泛读追求的是“量”，希望孩子阅读时能做到量大、面广、速度快。这二者是相辅相成的，只有“保质保量”地进行阅读，孩子的阅读能力才能真正地提高。

阅读技能可以“扬长避短”吗？

就英语阅读而言，其实整个阅读过程中涉及了很多语言技能，包括发音（朗读）、词汇、语法、理解、写作（反思）等。孩子们对这些技能的掌握情况常常并不平衡，典型的是发音和理解能力强一些，词汇、语法和写作方面的能力则弱一些。那么技能方面，可以让孩子“扬长避短”吗？

我认为：不可以，因为这其实也是另一层次的“短板效应”呀！

孩子的整体阅读能力也是会因为某一项或几项技能的不足而受限的。举个例子，大部分孩子都是根据上下文“猜”的理解能力强一些，换句话说，就是接受输入的能力比较强。也正因为这方面比较强，所以孩子更有信心、也更愿意参与到这方面的阅读活动中去。朋友圈里每天刷屏的各种“XX阅读”打卡就是这类活动的代表。与此相反，越是“短板”的技能（比如语法和写作），反而越容易让孩子产生畏难情绪，这时候其实更加需要老师、家长积极引导，加强对孩子输出能力的培养，才能让孩子真正做到“能读、会读、读得好”。

听力不好，主要还是你的思想不够集中，想要把听力考好，还是要在心理上下功夫

不要到考试了，脑子里再想些杂七杂八的东西！！！！

明天就要考试了，我英语不好怎么办~

单词要会拼写
语法要正确
一般不会太难，可以记课本上的一些话，看他们是怎样的
短文按要求写，要凑不够词的话多些语言交流，如how
about
you

要学好高中英语，应做到“四勤”与“四多”，具体说来，有以下几点：

一、“四勤”

1.勤背诵。
积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。
2.勤朗读。
这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。
3.勤练习。
虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。
4.勤总结。
相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。

二、“四多”

1.多看。
近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。
2.多听。
近年的中、高考已逐步加入听力试题。其实，多听并不仅仅是为了应试，更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是英语学习过程中十分重要的一环。
3.多说。
多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。
4.多练。
通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。而且，熟能生巧，做题也能做出规律，做出语感来。
当然，学习一门语言本身也有其自身的规律，所谓“四勤”、“四多”也只不过是一种加强的手段。要学好英语，更重要的是从语言本身出发，深入钻研其中的奥秘，从字、词、句、章各方面逐个加强练习，严守“四勤”、“四多”的原则，轻轻松松取得好成绩。

“冰冻三尺，非一日之寒”，要想更好的学好英语也不是一日两日所能学好的。

首先，高中教材中英语词汇的记忆应达到熟练，词汇是构成英语的最基本的要素。如果不记忆词汇犹如一栋大楼而没有砖块一样。

教材的把握程度。高中英语教材有一些很经典的课文，最好把课文背下来灵活运用，这种方法虽然比较笨，但的确很有效。
句型的总结。善于总结一些典型的句型，归纳在一起，争取做到举一反三，触类旁通的程度。
注意一些重要的动词的用法。
平时学习时，应多听一些磁带，多记一些东西。
语法通常包括时态，名词，代词的数，主，谓语一致，虚拟的语气，主动和被动，不定式（完成时和被动语态），分词（完成时和被动语态），独立主格结构，从句的关系代词及副词等。这些方方面面需要在平时学习时多积累，多记忆。另外有语法书可以看看。在学习教材时应注意语法方面的内容，这样日积月累，语法在不知不觉中你就会学习得比较好。
口语最重要的就是要张口把英语说出来，在说英语时，会出现一些语法错误，但这是正常现象，如果在说英语时，保证语法不出现那反倒不正常了，口语最重要的就是多说。把看到的想到的用英语表达出来，这样时间一长口语水平会有一个质的飞跃的。另外向你推荐一本《英语口语大全》的口语书，由外语教学与研究出版社出版，挺好的，可以看看。
至于写作方面，应多练习坚持每周写一篇小短文，并尽量应用单句，当然用复句也可以，参加一些优秀的论文，看看别人怎样写的与自己比较，找出自己的不足。
依据我个人的经验来看，阅读量是必不可少的，而且要不怕看生词多的文章，要勤查字典。特别的，如果你真的有信心学好英语的话，我建议你可以尝试一下熟背每个单元的重点文章，培养语感。高中英语还是很看重语法的，但是当你具备了基本的语法知识后，就可以不必顾及那么多，凭准确的语感就可以很准确的答题，往往是读着题答案自然就出来的，但是这是还要再停下来从语法的角度多想一下为什么是这样选的，相信提高会很快的。
我也是过来人，加油吧！兄弟！

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