猫抓老鼠细节描写作文

1. 小猫抓老鼠作文

小猫觉着自己长大了，心想：我应该捉几只老鼠让妈妈看看我的厉害。

于是，它拿了一块面包学人们捉老鼠的方法来捉老鼠，它把面包放到老鼠洞前，自己扒在老鼠洞的边上等老鼠出来把它捉住。老鼠闻到面包的香味，就到门口边一看，发现外面放着一块面包，它想：肯定是人们又在骗我了，我得看看外面有什么陷阱。

它仔细一看，发现外面没有什么陷阱。就悄悄的走出老鼠洞，小猫看见老鼠出来就猛扑过去，幸亏这只小老鼠机灵，又离洞很近，所以它尽快的逃到了洞里，让小猫扑了个空。

第二天，小猫又把面包放在老鼠洞跟前，等老鼠出来把它捉住。小猫因为经过上次的教训，它拿了一个长杆子，在上面安上一个用铁条做的小爪子，连上一条线，一拉线爪子就可以张开，一松线爪子就可以抓住东西，它自己离老鼠洞远远的，拿着杆子手拉着线，把爪子放在老鼠洞上面，老鼠又闻到了面包的香味，它也经过上次的教训，没有光看中间放食物的地方，还看看了左右两边，因为小猫在灯上趴着，老鼠只看看了看左右两边，所以没有看到它。

老鼠以为小猫没有在，所以走出来吃面包，小猫看见老鼠出来了，就一拉线把老鼠扣住，再一松线就把老鼠抓住了。猫妈妈回到家，看到小猫拿着一只老鼠，就问：“小猫，你手里的这只老鼠是哪里弄来的？”小猫得意的说：“是我自己捉的，怎么样，是不是很厉害！”猫妈妈说：“不错啊！孩子，你这么小就能捉老鼠了”。

小猫从这件事知道了凡事只要努力都会成功的。

2. 写猫捉老鼠的作文

我家养了一只可爱的小猫，它叫小白。小白的肚子是白色的，背部是金黄色的，它有一双明亮的眼睛，在夜里发出绿绿的荧光，就像车灯一样。一张三瓣嘴里长着锋利的牙齿，这些牙齿可有用了，可以吃鱼，还可以啃骨头。

小白经过我的精心照料长着一身油滑光亮的皮毛，粗壮的四肢，带着锋利的爪子，还长着一条长长的尾巴。

每天早上，它都会跑到院子里的花丛中，一会儿捉蝗虫，一会儿拍着小草玩。

到了中午，我和爷爷去小白添饭的候，它就在我们的脚旁侧着身子，绕来绕去，嘴里发出低微的声音，在那边撒娇。

每天，我和爷爷出去玩的回来的时候，刚走进围墙的大门，小白听见我们的脚步声，就跑过来喵喵叫个不停，还缠着我们的脚，好像在表示欢迎。

有一次，我们用铁笼子诱捕到一只老鼠，我出了个好主意，把铁笼子拿到小白跟前，想试试它会有什么表现。只见它猛扑上去，露出了凶相：它先伏着身子，竖起毛发，龇牙咧嘴，还发出“喵——喵——”的声音，还伸出前肢，使劲地拍打着铁笼子。吓得老鼠躲在铁笼子的角落里发抖，还不时发出吱吱的声音，好像在说：“求求你了猫大哥，饶过我吧！”后来，我们把老鼠拿到水沟里溺死了，拿回来放在地上，小白一下子扑过来，把它叼走了，跑到一个没人的角落去美餐了一顿。

这就是我养的小白，真是可爱极了。

3. 写猫捉老鼠的作文

我家有一只小猫咪，全身都是黑色，只有尾巴是白的。

中午，我在客厅桌子上写作业，一转过头，看见了猫咪偷偷的藏在门后面，看有没有老鼠来。过了一会儿，老鼠偷偷进了房间，被小猫咪发现了，它一跳，被我发现了，我跟着小猫过去，看见小猫找来找去的。

它找到了，在哪儿找到的呢？在床下面找来的，它叼走老鼠，一溜烟跑掉了。我跟着追，到了厨房，头转来转去的看。

我找到了，看见小猫用叼着老鼠，向天空中一扔，再拿爪子掏来掏去的，真好玩。

我给小猫起了一个名字叫米奇，这个名字我喜欢，家人也很喜欢。

下课了，我们像刚出笼的小鸟一样奔出教室，我和小刚、小明、小红还有小月一起玩猫捉老鼠。

玩猫捉老鼠可是有规则的：我们石头、剪刀、布，谁输谁当猫，其他人当老鼠，被抓到的人当猫，而猫就当老鼠，而且，老鼠不能呆在窝里20秒，否则就会被闷死。

游戏开始了，我们石头、剪刀、布，最后，小刚输了，他就当了猫，我对小红说；”我们去引开猫，然后他们去偷粮。“小红说：”好的，不过咱们得小心点，别让猫捉住了。“我们成功的引开了猫，可惜，猫太肥了，跑也跑不动，没过一会儿就累得满头大汗、气喘吁吁的，小月和小明成功的偷到了粮，小明还说：”大肥猫，来捉我呀！“还边说边跳起了舞。逗得猫哈哈大笑，小月想：如果我从猫的后面绕过去偷粮，猫万一听到声音，那该怎么办？可惜猫早有准备，一把抓住了正准备出窝的小月，小月说：”我怎么这么倒霉呀！“小明说：”对呀，你怎么这么倒霉呀！“游戏还在进行着……”叮铃铃，叮铃铃“上课铃响了，我们依依不舍得离开了操场。

有一天，小猫“ *** ''在野外玩，突然它看见一只小老鼠在晒太阳，它就伸出爪子猛扑过去，不料这只小老鼠很机灵，身子——扭。躲开了，” *** “扑了个空。

小老鼠一溜烟地向前跑，跑到一棵大树下，它忽然看见一个小树洞，老鼠趁这个机会一下子钻进了树洞。小猫追到洞ロ，用他的胡子碰了碰树洞，树洞太小了不能进去。小猫围着树洞转了一圈又一圈，突然灵机一动想出了一个好办法。它叹了一口气，自言自语地说：”嗨，到嘴的美餐竟然跑了，我还是到别处去找找吧！“小猫假装走了。

老鼠听了小猫的话，再侧耳听听，外面果然没有动静了。认为猫真走了，便从洞里探出头来，它一出来，就被猫抓住了，成了” *** “的腹中餐。

铃铃铃，下课了同学们高高兴兴地跑到操场开始玩跳绳、扔沙包、跳皮筋、跑步、等。

我和同学进行”猫捉老鼠“的游戏，两个小朋友当老猫，十个小朋友当老鼠，游戏开始了，老猫扑向老鼠，老鼠看见了，马上跑回洞里，一只老猫对另一只老猫说；”我们躲起来，等老鼠出来时，我们就扑上去。‘’一只老鼠看看外面发现一只猫的影子都没有，那只老鼠跑了出来，可老猫已经等得不耐烦了，他马上扑过去眼看就要被猫吃了，一只聪明的老鼠说：‘’咱们使用调虎离山计把猫引开。‘''’恩，好主意。‘'说完，大家立刻倾巢而出，猫一见，慌了神，不只如何是好。这时老鼠们连忙拿了几袋粮食往洞里跑。猫只好呆呆地看着老鼠吃它的美味佳肴。

上课了， *** 响了，我们依依不舍得回到教室里去上课了。

4. 猫和老鼠新传作文

总评：猫和老鼠本来就是一对冤家，猫吃老鼠也是天经地义的事，而作者却独具匠心创作出了老鼠想和猫交朋友的故事。

全篇情节设计流畅，行文中不仅有对话，还有心理描写，尤其是老鼠的天真跃然纸上，让人宛尔。不足之处主要在于没有神态等细节描写，具体见文中标示。

点评人：吴晓婷（小学高级教师）20年后，动物王国里的居民都装上了电话，猫和老鼠也不例外。（这样的想象很丰富，为情节的展开作了铺垫。）

一天晚上，老鼠想：装上了电话，该打给谁呢？嗯，就先打给我的老冤家——猫先生吧！于是，老鼠拨通了猫的电话。“喂，是猫先生吗？”小老鼠问，“嗯，你是小老鼠吧，有什么事？”猫一听，（下子）就听出了是小老鼠的声音，小老鼠心想：如果我借这个机会和猫族和好的话，那我不就成了我鼠族的英雄吗？于是（，）老鼠回答：“亲爱的猫先生，我们做个好朋友吧！你想想，我们整天这样你追我逃的，多没意思呀，不如做个好朋友，从此和和睦睦地生活着，多好呀！”猫也想借这个机会吃掉小老鼠，便答了，（道：）“那我们今天晚上就在公园的一棵苹果树下举行‘和平仪式吧！’”小老鼠高兴地说。

猫想也不想，就答应了，小老鼠见猫答应了，就挂掉电话，打扮去了。（通过这一段有趣的对话描写，创造出一只天真的老鼠的形象，也让聪明、多谋的猫跃然纸上。

但很可惜的是没有写出他们各自的神态，显得不够生动。）过了许久，老鼠打扮好后（得漂漂亮亮的），蹦蹦跳跳地来到苹果树下，看见猫已经在等他了，就说：“猫先生，现在开始举行和平仪式吧！”“嗯，在举行和平仪式之前，我们先拥抱一下吧！”猫说，老鼠觉得猫还蛮有诚意的，就答应了。

当老鼠和猫的距离很近时，猫立刻张大嘴，向老鼠咬去，小老鼠立刻反应过来，灵敏地一闪，猫扑了空，气急了，转身对老鼠紧追不舍，（眼看老鼠就要成为猫的美食了，然而，就）在这千钧一发的时候，猫（却因为心急）由于只看前方，没看路，被一块石头（给）绊倒了，老鼠（“刷”的一声）趁机溜走了。（应该写出猫和老鼠在这种情形下的不同神态，这样才能制造出猫抓老鼠的紧张气氛。）

这一次，老鼠才（彻底）明白，猫和老鼠是永远不能成为朋友的。（结果自然，也留有几分趣味，让人笑中又若有所思。）

5. 【白猫和黑猫抓老鼠的故事作文】

白猫和黑猫是一对小兄弟。

白猫宝宝很勤快，每天练习抓老鼠的本领。黑猫宝宝非常懒惰，天天睡懒觉。

有一天，猫妈妈说：“你们两个都长大了，可以自己生活了，比赛一下，看看谁抓的老鼠多。”于是……续写：于是，猫妈妈把它的宝宝带到了一个有很多老鼠的地方，说：“今天可是你们比本领的时候，你们抓的老鼠就自己享用吧。”

猫妈妈走了。白猫宝宝看到了一个老鼠洞，就悄悄地走到老鼠洞口，静静的等待着老鼠出来。

时间一分一秒地过去了，可是还没有看见一只老鼠。于是黑猫宝宝躺在地上，开始呼呼大睡。

白猫宝宝却还在洞口等着。老鼠们听到了呼呼的睡觉声，就派了一只小小的小老鼠去打探消息。

这可让白猫宝宝知道了，于是白猫宝宝就躺下装睡着了。小老鼠走出洞口一看，乐坏了，就连忙回去向老鼠大王汇报，老鼠大王听了也高兴极了。

于是老鼠们大摇大摆的走出洞口往一座小房子走去，那里面可装有许多美味佳肴哦。这时，白猫宝宝猛地扑了上去，一下子抓住了一只又肥又大的老鼠，还挡住了它们的去路。

经过一阵厮杀后，白猫将它们一网打尽了。猫妈妈从森林里出来了，可是黑猫宝宝才睡醒。

妈妈看了，对黑猫宝宝说：“孩子，你一定要向白猫宝宝学习啊！”黑猫宝宝听了，惭愧地低下了头。从此以后，黑猫宝宝每天都练习抓老鼠的本领。

不久以后，也会抓老鼠了。猫妈妈高兴极了！推荐的数学书籍。

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怎样写一篇小猫捉老鼠的作文?
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