用乐字写作文的提纲
1. 作文乐在什么中提纲和思路怎么写
人生就像一片大海，那么乐趣便是这海面上泛起的朵朵洁白的浪花。乐趣是人生中必不可少的调味料，它使我们的生活变得有滋有味，使我们的生活变得多姿多彩。
每个人都会有不同的乐趣：有的人喜欢运动，有的人喜欢阅读；有的人喜欢唱歌，有的人喜欢跳舞；有的人喜欢书法，有的人喜欢绘画……而我的乐趣，便是阅读了。畅游在书的海洋中，使我乐在其中。
提起读书，便要从我小时候说起了。记得在我很小的时候，妈妈便为我订了刊物。小时候的我虽然不识字，但书上那些漂亮的图画却深深的吸引了我，我也学会了自己一个人静静地看书。小时候的我经常会去读童话故事，那些故事中有美丽的公主，英俊的王子，善良的伙伴，黑心的巫婆，虽然故事都各不相同，但是结局总会是正义战胜了邪恶，美丽的公主和英俊的王子，从此过上了幸福的生活。这些美丽的故事便深深的印在了我的心里，我就深深地相信：无论在什么时候，无论在什么地方，邪恶总是斗不过正义的。
当我长大些的时候，我读的书便多了起来。
读过《十万个为什么》，我学会了各种各样的知识，让我增长了不少见识。通过读书，我了解了自然的奥秘；通过读书，我懂得了生活的常识；通过读书，我学会了各种知识。读书，使我不断地充实，不断地成长，使我走的更远、更远……
读过古诗，我便有如走进了古代，走近了古人，和他们一起领略山川的秀丽，体会思乡的忧愁，揭露社会的黑暗。“大漠孤烟直，长河落日圆”为我们描绘了祖国边疆的壮丽景色；“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”抒发了诗人浓浓的乡愁；“朱门酒肉臭，路有冻死骨”揭露了当时社会黑暗的一面。
读过名著，我学会了很多。不仅从书中了解了当时的社会背景，从字里行间体会到作者情感的变化，也从文章中学会了不少写作方法，真是让我获益匪浅。
现在的我，已经从书籍中获取了不少知识，学会了不少道理，增长了不少见识。读书已经成为我生活中的一部分。
在读书中，有快乐，有难忘，有引人深思；读书，使我乐在其中……
2. 作文乐在什么中提纲和思路怎么写
人生就像一片大海，那么乐趣便是这海面上泛起的朵朵洁白的浪花。
乐趣是人生中必不可少的调味料，它使我们的生活变得有滋有味，使我们的生活变得多姿多彩。 每个人都会有不同的乐趣：有的人喜欢运动，有的人喜欢阅读；有的人喜欢唱歌，有的人喜欢跳舞；有的人喜欢书法，有的人喜欢绘画……而我的乐趣，便是阅读了。
畅游在书的海洋中，使我乐在其中。 提起读书，便要从我小时候说起了。
记得在我很小的时候，妈妈便为我订了刊物。小时候的我虽然不识字，但书上那些漂亮的图画却深深的吸引了我，我也学会了自己一个人静静地看书。
小时候的我经常会去读童话故事，那些故事中有美丽的公主，英俊的王子，善良的伙伴，黑心的巫婆，虽然故事都各不相同，但是结局总会是正义战胜了邪恶，美丽的公主和英俊的王子，从此过上了幸福的生活。这些美丽的故事便深深的印在了我的心里，我就深深地相信：无论在什么时候，无论在什么地方，邪恶总是斗不过正义的。
当我长大些的时候，我读的书便多了起来。 读过《十万个为什么》，我学会了各种各样的知识，让我增长了不少见识。
通过读书，我了解了自然的奥秘；通过读书，我懂得了生活的常识；通过读书，我学会了各种知识。读书，使我不断地充实，不断地成长，使我走的更远、更远…… 读过古诗，我便有如走进了古代，走近了古人，和他们一起领略山川的秀丽，体会思乡的忧愁，揭露社会的黑暗。
“大漠孤烟直，长河落日圆”为我们描绘了祖国边疆的壮丽景色；“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”抒发了诗人浓浓的乡愁；“朱门酒肉臭，路有冻死骨”揭露了当时社会黑暗的一面。 读过名著，我学会了很多。
不仅从书中了解了当时的社会背景，从字里行间体会到作者情感的变化，也从文章中学会了不少写作方法，真是让我获益匪浅。 现在的我，已经从书籍中获取了不少知识，学会了不少道理，增长了不少见识。
读书已经成为我生活中的一部分。 在读书中，有快乐，有难忘，有引人深思；读书，使我乐在其中……。
3. 快乐作文的600字写作提纲
自识字以来，书便伴我左右。
从生动有趣的小人书到布满字母的拼音本，厚厚的童话是我童年时代最好的朋友。长大后，世界名着逐渐占据了我的书架。
沉迷于三国的烽火硝烟，体会《红楼梦》中的世态炎凉，细评《西游记》中的千奇百怪，惊叹水浒一百单八将的神勇威猛。各具特色的名着令我叹为观止。
有书相伴的日子是充实的，有书相伴的日子是快乐的。“无书则虚，失书则悲。”
书，伴我度过每一个春秋。 我快乐地畅游在书海之中，如鱼得水，简直到了废寝忘食的地步。
我最向往的地方，是爸爸妈妈的大书柜。每当爸爸妈妈出门，我便一头钻入那高大的书柜中，埋头翻找书籍。
书柜中的书大多都已旧了，我却钟爱于那粗糙的封皮和泛黄的纸张。方块字的奇妙组合，流泻出音乐般动听的故事，讲述一个个人的喜悦与悲伤，描绘着千奇百观的大千世界和不同凡响的人生。
翻找出适合自己看的书籍。寂静而空旷的房间，摆满书籍的地板，单调而带有节奏的翻书声，竟都成了一种享受。
书柜很大，里面的书琳琅满目，我只顾埋头乱翻，每次都将房间弄得一片狼籍，到头来又得挨父母的训斥。尽管如此，我仍对书本如痴如醉，经常偷偷溜进书房里，一待就是一个下午，乐此不疲。
书本是我的精神粮食，更是我的知心好友。我不得不说，读书带给我的，不仅是知识，更是一种享受，一种快乐。
4. 关于快乐的作文300字加提纲
1. 我爱读书，读书快乐。（题目贯通全文） 2.读书教育我们，抚养我们，好像大地在滋润小草（比喻句，拟人句）3.读书的快乐，书籍是全世界的营养品。3
从我看她的第一眼起，我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘。”以后的日子里，我便千方百计地接近她，试图了解她，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了她。
也许是厌倦了苦燥无味的ABC，也许是为了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地约她出来，从她那泛着清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。
她的知识是那样的广阔无垠，她的话语是那样的富有哲理；她的目光是那样地温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田，她的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口……
当我因失败而痛苦迷惘时，她总这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。”当我因小小的成功而手舞足蹈时，她总这样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了峰巅了。”当我因“微微的困惑”而不能自拔时，她总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星，若追寻长久，只能等待属于自己的那颗恒星，死死地抓住这瞬间的美，痛苦只能是自己。”当我畏首畏尾踌躇不前时，她会送来这样的诗句：“自信人生二百年，会当水击三千里”；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”……
是啊！这就是她，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和她在一起，她就会在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。她就是书，这就是我和书的故事。
5. 乐为小善作文提纲 求解
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”为小善，方能至千里。
小善，真的是如沙粒般渺小，也许只是为你身后的人挡住门，也许只是给予陌生人的一个搀扶，也许只是一步路将垃圾扔进垃圾箱。但正如荀子所言“故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”
小善，是一种人生的宽度。一对老夫妇在暴风雨到来之前去一家小旅馆投宿。年轻的前台服务生查阅客房登记后抱歉地告诉老人客房已满，他看着这对蹒跚的夫妇满脸焦虑的样子，便提出老人们可以住在他的房间里 ，他只需要在前台坚持一夜就行了。第二天老夫妇离开的时候，递给年轻人一份聘书，邀请他担任自己名下一家跨国酒店的领班。
前台服务生的善举，只不过是担心老人淋雨，将自己的房间借给了前来投宿的宾客，可是他的善举，却为他带来了人生中重要的机会。
小善，是一种心灵的温度。曾有一位作家讲述了自己的经历。一个雪天的早晨他去图书馆借阅书籍，不经意间看见保洁员正在拖地。图书馆里人进进出出，人们鞋底的雪在室内立刻融化，变成黑乎乎的脚印。保洁员不得不一次次的擦拭，直到有位送水工推门而入。送水工探头看了看又退出去，不一会他再次进来的时候，脚上套了两个塑料袋，生怕踩脏了地板。保洁员站在一旁，眼光里有一种温暖的感动。
送水工的善举，只不过是两只简易的鞋套，可在那个大雪纷飞的早晨，却在他人的心中，如春天般温暖。
小善，是一种生命的高度。油漆工在漆船时顺手补好了船底的漏洞，挽救了船主孩子的生命。最美妈妈接住了坠楼的幼童，她说这是本能；郭明义与人为善赢得了国人称赞，他却认为这都是小事。他们的善举，都是举手之劳。只要我们愿意，我们也可以做到。可是有太多的人，放弃了行小善的念头，只是感叹贤者不可及。
千里之行，始于足下，为小善，走向贤达。
6. 【作文一一《乐在其中》提纲,】
“呀啊——！”课间的十分钟还在继续.我们稚嫩的脸上挂着一颗颗汗珠.你看，在那宽阔的操场上，有多少孩子在嬉笑.我们拉着“鸡妈妈的围裙”，排出了长长的一条队伍，躲着“凶残的老鹰”.“看你往哪跑！”瘦弱的鸡妈妈还是挡不住那敏捷的老鹰.不一会儿，这一条长龙似的队伍就被捣落个“稀巴烂”了.我们这些一年级的孩子乐在其中.嘿！这围着一圈的是什么啊？“找啊，找啊，找朋友.找到一个好朋友……”熟悉的儿歌告诉我，她们正在玩儿丢手绢呢.我拿着那条久违的红领巾加入了她们的游戏.寻回儿时的快乐.我把鲜艳的红领巾放在那个女孩身后，她不一会儿就来抓我了，谁让你们比我小五六岁呢！没有抓住我的她，被我们围在中间，等着她精彩的表演呢！我幼稚的二年级也是这样乐在其中.“石头，剪刀，布！”随着我那纵身一跃，她已经输在了胜利的边缘，我踩着那条终点线也在得意着.从小就“身经百战”的我，对着这简易的游戏已经易如反掌了.依然记得那条游戏规则.“石头锤剪刀，剪刀剪布，布包石头.赢了就向终点跳一步，先到终点的人获胜.”“石头，剪刀，布”我们乐在其中.“小皮球，抛小皮，马兰开花二十一……”在两行皮筋里，我们跟着口诀跳着，笑着，乐着，几个人齐跳，更是把走廊跳着“地动山摇”.我们跳着，乐着走过了两年的美好时光.六年级，我们渐渐成熟了，课下的十分钟，教室里飘荡的是歌神陈奕迅的歌“你的背包，背到现在还没烂……”那一句句重重的粤语响彻着整栋教学楼.一向开放的英语老师也激励我们唱歌，并且告诉我们：歌唱的不好，没关系.开心快乐就好.是啊，唱歌的课间十分钟，我们也乐在其中.这些我们一下课就开始玩的游戏伴随着我走过了最美丽的童年，最美好的时光.这一句句专属游戏的口诀烙印在我的心里；长存在我的脑海里.我乐在童年美好的游戏中.————————————————————若有帮助请点击我回答下的【选为满意答案】按钮，不要摆着问题不处理，浪费百度资源，谢谢！还望亲给予好评。
7. 写—篇题目为：《乐》的作文
正文：学习，其实很快乐三毛说“人生最深，最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”
静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快乐一点点打开。学习，其实很快乐……曾经觉得，被太多的学习和作业堆积起的生活是不快乐的，曾经觉得，生活中的快乐随着一张张草稿纸扔进了废纸篓。
彷徨中，想起了张爱玲的话：“给我一个理由，我可以再相信一次尘世，可以义无反顾地拥抱这座荒凉的城市。”我在认真地寻找一个理由，让生活快乐的理由。
于是，不再苦恼，不再埋怨，我静静地翻开书本，每一页都用心写得工工整整，每一道题都分析得透彻清晰，每一个笔画的痕迹都整洁清秀。休息时，才惊奇地发现衣袖已经沾湿，额上的一滴滴汗珠不再让我觉得莫名的燥热，而是那一丝丝清风，让我一点点沉浸在仿佛虚无的世界中，那种因平静而觉得充实的心情，原来才是生活快乐的所在。
想起毕淑敏说过：“人生是没有意义的，但你必须赋予她一个意义。”她面对着昆仑山上苍茫而厚重的皑皑白雪，得到了人生的真谛，那种空旷飘渺的世界会让人的思绪久远。
而我在每天平凡而忙碌的生活中，找到了生活快乐的所在：心无旁骛，扎扎实实地完成自己的任务，在充实平静中下来，这种沉静空旷的心境会让人的心灵感到和谐。生活如画，凝望着窗外漆黑的夜幕，那洁白的月亮仿佛是黑夜中盛开的一朵绚丽的花，皎洁的月光下，我生活中的花也在一朵朵绽放，它慢慢地化作一盏黄晕的光，伴着灯下伏案学习的我。
我抬起头，用水一点点浸润干涩的眼睛，即使累，却不再觉得孤独。因为我面对的，不再是指灯孤影，还有心灵的满足，那种对于学习的喜爱，一点点填满了心中原本的空虚，一点点照亮了心中呵护已久的梦想。
那些书本与试卷化作一条结实而坚固的路，这条路，愈加宽广，也愈加平坦。书中的每一个字，仿佛都是笔下绽开的花，不再是幻想中的世界，而是开在人生道路上的花，永不凋零！生活如花，生活像花的笑靥一般美好，生活散发的芳香，弥漫着我的心灵，也弥漫着我的世界。
我仿佛看见，心中尘封已久的梦想，绽开在花靥的深处。我知道我在走一条很美的路，但无论是哪条路，都要踏实地走下去……学习，使我更加快乐！希望你可以学得更好。
8. 要一篇有关乐趣的作文提纲
一、《读书的乐趣》 书，大家都见过，书里面是一个五彩缤纷的世界。
在书中，我可以和动物们谈话，与古人见面，到南极去参观。我读过鲁迅的小说，安徒生的童话，李白的诗，苏轼的词。
我及早地结识了那么多文学大师，也认识了王安石等小有名气的诗人。多少次，我和作者一起悲伤，一起欢乐。
我曾被无数优秀人物所感动，为卖火柴的小女孩留下了同情的眼泪，为骄傲的小白兔而脸红，也为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。 还记得那次看《花木兰扫北》，我为花木兰代父从军的行为而感动，为花木兰立功而乐，花木兰太勇敢了！ 多读书，读好书，读书乐。
我从书中吸取了无穷的智慧和力量，我懂得了什么是真、美、善。什么是假、丑、恶。
书，给我打开了知识的窗户，开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶治了我的情趣，请看我的妙词佳句摘抄录，像一个美丽神奇的大花园，开满了五彩缤纷的鲜花，每当写作文的时候，那些美丽的花朵都会悄悄帮忙，把我作文的装饰一番。
有悲有喜，有笑有泪，既陶治性情，又增长知识，这就是读书的乐趣。二、《捉鱼的乐趣》 暑期到了，爸爸妈妈问我去不去外公家河边里捉鱼，我喜出望外地点点头。
吃过早餐，我和爸爸妈妈一起去小河边捉鱼。路上，我拿着两个簸箕，一根棍子，爸爸拿了一根钓鱼杆，妈妈什么也没拿。
到了河边，那小河非常干净，清澈见底，我小心翼翼地把簸箕放在小河里，心里想：“如果太大力的话，溪水就会浑浊，看不见鱼儿。”那些鱼儿可真机灵，一见到簸箕的样子，就吓得迅速地逃走。
但是，我布下了“天罗地网”，就是用簸箕把鱼逼到死角。我费了好大的劲，捉住死角的鱼，就差一只没捉到。
我来了一个“顺水摸鱼”，正在舞来舞去了小鱼，见我向他捉去，就灵机地一闪而过。“你跑不了！”我大喊一声。
小鱼游了一阵子，看样子有点累了，我趁机抓下去，紧紧地抓住了它。不料，小鱼从我手掌逃脱，我追啊追，把小鱼追到一个死胡同，小鱼着急了，转来转去，无路可走。
我一下抓住了。 我弹无虚发，妈妈也不例外，她看见几条鱼围着一条大鱼，就擒鱼先擒王，来了一招“擒鱼手”一下子抓住了鱼王。
那些小鱼吓得屁滚尿流，妈妈再来一招“降鱼十八掌”捉住了小鱼。 爸爸拿起鱼杆钓鱼，开始是轻的，后来是重的，鱼儿上钩了，爸爸抽起了鱼杆，可是大鱼挣脱了鱼钩，爸爸见不妙，就来招“纵云梯”跃上去，捉住鱼，一不小心，掉进水里，像落汤鸡似的，我和妈笑湾了腰。
这天，我们收获可不小。请采纳，选为满意答案。
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