感觉八岁孩子心理有问题

感觉八岁孩子心理有问题

　　感觉八岁孩子心理有问题，努力帮助孩子解决成长的烦恼，同时，很多家长认为孩子的能力越出众越好，现在的努力会为未来的发展打下夯实的基础。以下是感觉八岁孩子心理有问题方法。

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　　八岁的孩子也会出现心理问题，尤其是出现焦虑，抑郁，恐惧的心理问题，特别是在临床上，如果说对某些特定的事物产生恐惧焦虑，而且担心害怕，出现了躯体不适的症状，有回避某些场景事物。

　　这在临床上可能属于恐惧症，而有的孩子会出现情绪低落，学习动力不足，缺乏兴趣，乐趣，对娱乐和学习没有兴趣，而出现自我评价低，或者是对未来缺乏期待，严重的出现自杀的想法和行为，这在临床上属于抑郁症。

　　焦虑症患者往往对未来的各种事情表现为担心害怕，杞人忧天。出现坐立不安，心烦意乱或躯体不适症状，这在临床上属于广泛性焦虑症。

　　八岁儿童一般都进入二年级学习，此时的孩子和初入一年级时相比，明显有了变化了。像变得更加活泼自信了，对大人的心理依赖更加少了，活动范围更大了，有了更多的伙伴，学习能力增强了，等等。但是随之而来的问题也更多了，像闹情绪的频率增加了，顶嘴现象突出了，不愿意受管教约束，玩儿的心思更重了，做事缺乏条理，注意力分散现象明显等。

　　孩子为什么会两级分化现象如此突出呢？这源于儿童心理发展步入了一个新的阶段，在认知、思考、行动力上出现了一个飞跃式的发展。下面我从几方面来做一个剖析。

　　 随着活动能力的增强，儿童对大人的心理依赖逐渐降低。

　　（一）成长变化：经常会看到一年级孩子，在上学和放学路上，会牵着大人的手紧紧跟随。这说明孩子独立能力还不是很强，但是经过一年的成长、适应和锻炼，进入二年级后，绝大多数孩子，都会逐渐放开紧牵着大人的手。孩子在一年级时对大人有很强的心理依赖，主要源于对陌生的环境还没有熟悉，出于下意识的自我保护心理，常常紧紧伴随着监护人。进入二年级后，这种依赖于大人的情形有了很大的变化，因为儿童已经熟悉了小学校园，熟悉了上学和放学的路径，清楚每天自己要做什么，这为他们逐渐摆脱对大人的过度心理依赖创造了条件。

　　（二）突出问题：现实生活中，很多年轻父母，包括老人在内，大都无视孩子这种成长变化，仍然会对孩子不敢放松，常常限制他们的活动范围，以避免发生交通事故，或者其他意外的发生。这种过度保护，反而会让儿童探索活动得到限制，使孩子自信心并没有多大的提高，女孩儿在这方面表现的最为明显。不管是男孩儿还是女孩儿，进入八岁后的玩伴儿时期里，都普遍对玩儿有了很大的渴望，如果大人过度保护放不开手，必然会让孩子产生不情愿或者反感情绪，这对构建良好的亲子关系又产生了新的影响。

　　（三）重点工作：家长如何面对孩子活动能力增强这一现实，做好孩子的安全教育，则应该成为重点工作，否则，你会越来越放不开手，越来越对孩子自由活动不放心。很多家庭常忽略对孩子进行安全教育，一是缺乏家庭教育的强烈意识，二是不清楚安全教育重点，三是没有连续性培养的时间，四是第一教育责任人不能明确定位，这些问题直接导致孩子安全教育没有具体责任人。安全教育关系到生命的健康成长，也关系到孩子今后是否能真正走独立的关键，只要你重视孩子的教育，就应该把上述四个普遍存在的问题加以解决。

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　　 感觉孩子心理有问题，我该怎么办

　　 第一、自己的身份

　　明确自己的身份，我们是孩子的父母，父母给予孩子的第一件也是最宝贵的是什么呢——爱，关心和爱护，不管孩子怎么样，他首先是我们的孩子，我们需要从内心去接纳他。望子成龙，望女成凤的心理，我们都理解，但是基础该做好的，我们做好了么？

　　我女儿三岁了，脾气特别暴躁，一有什么不顺心的事情，就会歇斯底里地哭，然后躺着打滚，家人亲戚见了都会说，这女孩不得了，脾气太大了，但是作为一个父亲，我能给予的第一个就是，她是我亲生的，我爱她，我下班回家第一件事，首先会给她一个大大的拥抱，没事会陪她一起看看书，玩玩游戏，举高高等等……

　　 第二、让孩子接纳自己的身份

　　很明显就是孩子从小没在父母身边长大，我们不知道七岁之前孩子是怎么样长大的.，经历了什么，在同学面前是怎么样的一种状态，等等什么都不知道。接下来我们是否要静下心来，多些时间陪伴，和孩子作为朋友，让孩子从内心接纳你是孩子的父母，而不是突然空降过来一个CEO一样，直接就要对公司大刀阔斧的改变。

　　 第三、找原因找方法

　　做好了前两步，才到了第三步，通过观察，和老师交流，和孩子交流，找到孩子出现这样的问题和习惯的原因。比如吃饭慢吞吞，写作业慢吞吞，这不好的习惯是孩子主观故意的，还是从小养成的；发脾气，没礼貌是不是和从小隔代教育溺爱有关；

　　找到问题的根源，再找解决的方法就很多了。

　　十年树木百年树人，2021年新春伊始，我们作为家长在面对孩子，一定需要弯下腰，静下心，沉住气和孩子一起成长，而不是高高在上，施法号令。给孩子一个拥抱，告别过去，新的一年，我们从心开始

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　　 一、七八岁儿童心理特点

　　1、7岁的主旋律是孤独与退却,尽管他也有快乐的、生气勃勃的时刻。他不再像6岁时那样和你顶嘴,却也不那么喜欢与人交往,而更喜欢自己独处。

　　他往往记性不佳,容易分心,工作起来磨磨蹭蹭。对帮忙做家务不感兴趣。别人要他做什么事时,他往往老半天不回答,也不行动。 他生活在自己的秘密花园里,哪怕他瞪大眼睛看着你说话,他其实都并没有注意到你说的是什么,他可以对外界充耳不闻。

　　他的生活充满了感伤的基调。他会觉得别人不喜欢他,有意找他麻烦,甚至幻想他不是父母的亲生孩子,所以家里人才会虐待他。父母除了需要表达理解外,不必将7岁娃抱怨家人亏待他看得太重。

　　2、 具有评价事务的能力。喜欢往外跑,行动敏捷,具有评价事务的能力。也就是说,道德意识的建立,从此开始。能迅速地完成你交代的事情,甚至喜欢飞快地做完,以博得你的称赞。他还能对自己完成的事加以总结和评价,找出自己的不足之处,进行自我批评。

　　他和妈妈的关系很是亲密。6岁娃会和妈妈顶嘴,7岁娃会埋怨妈妈,8岁娃则喜欢黏着妈妈,察言观色地取悦妈妈,甚至可能做些自己并不喜欢的事来讨好。因此,这时的他深受妈妈的影响。

　　 二、儿童心理健康的标志

　　1、情绪基本上是愉快、稳定的。不经常发怒,不无故摔打玩具与其他什物;生活起居正常,能按时入睡,睡眠安稳,少梦魇,无吮吸手指或咬物入睡的习惯;基本上能听从成人的合理嘱咐,不过分的挑食、拣穿,不经常无理取闹。

　　2、求知欲较强。喜欢提问题并积极寻求解答;学习时或完成任何力所能及的任务时,注意力集中,记忆力正常;爱说话,语言表达能力同年龄相符,无口吃情况;生活中对力所能及的事,乐于自己做,不过分依赖别人的帮助,能比较认真地完成别人委托的事。

　　3、能合群。爱与小同伴交往,对人有同情心和友好行为,不随便打人骂人,不妒忌同伴;在集体中能愉快地生活,在成人指导下,愿意为集体和所能及的好事。

　　4、诚实而不说谎。很少说不符合现实的话;不私自拿别人的东西或损坏别要的东西;做错事不隐瞒,肯承认错误。

　　5、有自尊心和一定的自信心。对称赞感到高兴,对批评、指责感到羞愧,希望做受人欢迎的事,不愿做遭人责骂的事;不过分的畏难、胆怯等。

　　 三、儿童心理健康的禁忌

　　1、样使其耳濡目染,容易使孩子效仿父亲,变得不诚实。

　　2、忌讽刺。对孩子讽刺挖苦,以为可以“激发”其上进,结果适得其反。

　　3、忌袒护纵容。在日常生活中,孩子当众做错了事,家长明知不对,却以种种理由加以庇护和掩盖,其结果必然使孩子不能正确对待缺点和错误。

　　4、忌娇惯溺爱。开口不离“好”,吃饭任其要,穿衣任其挑,会养成儿童任性的性格。父亲“爱子—溺子—误子”,这往往是现实生活中一些青少年步入歧途的三部曲。

　　5、忌苛求。父母对孩子“恨铁不成钢”,凡事要求尽善尽美,稍有不顺便大加训斥,使子女无所适从,思想感到压抑,时间长了,孩子有可能走向反面,我行我素。

　　6、忌放任。对孩子不加引导和教育,放任自流,任其所为,不尽家长责任,后果难以预料。第七,忌打骂体罚。现实生活中,有些家长借奉“不打不成器”的信条,不能以理服人,而是打骂、体罚,结果这样不但起不到教育的目的,反而损伤了孩子的自尊心,往往使其与家长感情对立。

　　7、忌注意力不集中。要让孩子自己选择适宜的运动,培养他们注意力集中、专心地完成一项工作的能力,训练儿童持之以恒的毅力。而不要反复要求孩子更换活动内容。

　　8、忌缺乏适应能力。要训练儿童适应环境的能力,这样对孩子的发展是有益的。

　　9、忌无控制力。要训练儿童学会控制自己的情绪,包括控制自己不合理的要求和愿望。

　　10、忌忧郁沉默。要培养儿童乐观幽默的性格。

　　11、忌依赖。要让儿童经受一定的困难,让其学会克服困难,从身心(性格和体格)两方面进行磨炼。从小培养儿童独立的能力,是儿童心理健康的关键。

　　总之,孩子每个阶段的心理特点,家长们一定要重视。

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八岁孩子胆子太小心理素质差怎么办?
答：回答：问题分析: 心理素质是人的整体素质的组成部分。一个人的心理素质是在先天素质的基础上,经过后天的环境与教育的影响而逐步形成的。心理素质包括人的认知能力、情绪和情感品质、意志品质、气质和性格等个性品质多方面。心理是人的生理结构特别是大脑结构的特殊机能,是对客观现实的反映。心理素质具有人类素...

8岁心理不健康的表现
答：心理不健康的儿童一般没有融洽的人际关系，往往由于个人心理不健康等原因，与人产生交流障碍。不能与人合作，对人漠不关心，缺乏同情心，有猜疑、嫉妒、退缩现象，不能置身于集体，与人格格不入。

八岁儿童出现叛逆心理应怎样矫正
答：这些人说可能会好些，您先让他们帮助您，在您和您孩子之间建立首先建立一个相互信任的关系，再教导起来就容易多了。在平时的生活中家长们也要给孩子做一个好的学习榜样，有些道理你不用跟他们说他们也会知道的，而且有时候他们懂的说不定比家长们还多。有时细节决定一切的，所以希望你们在生活方便多...

8岁的孩子心理会有早恋的想法家长怎么引导?
答：其实八岁的孩子，你说能懂什么呢？能懂什么是恋爱呢？能懂什么是责任吗？所以你要知道她的想法是怎么样的。要去跟她谈心啊，了解他为什么会有这样的想法。比如是不是平时接触的影视作品太多了？或者是手机玩的太多了，于是就觉得了解的比较多了。所以你要知道她，到底是通过什么些渠道知道这些的？但是...

8岁男孩罹患抑郁症,家长到底对孩子做了什么呢?
答：的确，和棠朵朵有同样想法的父母并不在少数，一提到心理科就紧张，一提到精神科，立即就崩溃。其实，不必这样大惊小怪，不管孩子身体上那个部位出现了问题，也不过是生了病而已，既然发现有病，就要对症治疗，否则孩子康复的可能性会非常的小。就以棠朵朵儿子的表现来说。小家伙今年已经八岁了，可他总是...

孩子心理不健康的5个信号
答：家长除了找外部原因,也要多一个心眼,想想是不是自家孩子心理健康出了问题。 信号二:网瘾 童书妈妈是“人性本善”的拥护者,我们相信孩子在心理健康的情况下,都会对自己负责,会寻找自己发展得更美好的路径。如果孩子出现放弃自己、不爱护自己的前途、学业、人际关系,而以放弃状出现难以抑制的网瘾,那不仅仅是孩子不...

孩子有心理问题的表现是什么?
答：男孩女孩互相有好感，是人之常情，心理健康的孩子能够处理好喜欢一个异性跟自己学业和生活之间的关系，学校家长对此报以宽松的态度，能够让孩子更容易处理好这个关系。但是，如果孩子认为“爱情”就是一切，没有爱情全世界都没有了，很可能是缺乏安全感所致。信号八：砸东西 暴力行为就是心理出现问题的表现...

8岁二年级小男孩性格暴躁,家长该如何管教?
答：其实等孩子长大后,你就会发现,孩子6岁时出现的问题真的不是问题,有时候是大人的心里出现了问题。 如何管教调皮的8岁小男孩 8岁的孩子正是心理发展阶段的第二个逆反期,自我意识有了显著的发展,对于这个年龄的孩子不是管教,主要要发现他调皮的原因,也许他是在寻求关注,也许是和父母对抗,对抗的背后是因为家长管理的...

孩子出现心理问题,哪些言行是在向家长发出的「求救信号」?
答：2、健全的学校教育，不健全的学校制度使儿童的情绪无法适度发泄，委曲没有人来倾听，因而健全学校教育也是必要且须尽速实行的。3、学校、有关单位开展相关问题讲座，让父母亲们从中获得更好的管教方法。孩子心理有问题其实有很多表现的类型，家长们要是能够识别，就可以掌握孩子的心理发育状态，有任何问题都...