会钢琴的来一下，这对于你们来说是个小问题！！
（1）钢琴弹奏技巧不扎实，或者说没有经过正规的训练，伴奏的最基本音型如和弦及转位的弹奏指法和触键方法都不明确，因此连完成正常的教学任务都成问题，更谈不上伴奏音型的的丰富多彩。
（2）缺乏键盘和声及曲式等理论知识，在和弦序进方面没有规范的设计，甚至调性都不准确，在键盘上每个大小调最基本的ⅠⅣⅤ级还不熟，在伴奏中左手只是跟着旋音律弹八度或单音，没有用和声来衬托丰富旋律的效果。
（3）伴奏音型掌握的少，或不能恬当地应用。对于不同体裁风格的歌曲所应使用的音型分辩和使用的能力差，千篇一律。如：都用1535式分解和弦或柱式和弦等，不能分辩是抒情歌曲还是进行曲。对比段落之间音型的变化太少或不恰当。甚至不成音型，节奏不准确。总之，这部分教师对于钢琴即兴伴奏的基本步骤还不了解，每个步骤的内容也不清楚，因此就很难完成为课堂教学中歌曲伴奏，或为课外歌咏活动即兴伴奏的教育教学任务。这样的教师大多集中于农村中学或较偏远的县城中学。他们进修的机会少，教学条件较差。他们在我省中学音乐教师中占相当大的比例。而中小学教师的继续教育是面向全体教师的，具有全员性。继续教育基本功培训的主要对象就是那些不胜任和基本胜任教学工作的教师。因此如何充分利用集中有限的培训时间，并利用他们自学和岗位自练来提高即兴伴奏能力，是我们要探讨的一个重要问题。
二、音乐基础较好的教师存在的问题主要是：
（1）这部分教师在弹奏技巧方面有较好的基础。但这些技巧应用到伴奏中时，往往不实用，不能快速转化为弹奏即兴伴奏音型的技巧，而且不能熟练地与键盘和声相结合，弹奏各调和弦序进及其转化出的多种音型。
（2）键盘和声方面缺少色彩和风格性的变化，在掌握基础和弦序进和基础上应进一步丰富和声手法。
（3）在伴奏音型的运用方面，缺乏系统的归纳和整体的设计及灵活的转化。
（4）在为民族风格的歌曲伴奏时和弦和音型的选择不规范。这部分教师在教学基本功方面已基本上过关，并能基本胜任音乐教学工作，但仍需通过继续教育的培训在原在基础上进一步提高。
基于以上两方面的问题，笔者认为中学音乐教师钢琴即兴伴奏技能的培训应根据教师原有基础不同的实际情况，分别确定培训的内容与方法。总的来说，钢琴即兴伴奏技能作为一项重要的教学基本功，在培训中应区别于普通师范院校的学历教学。在内容的选择和方法的采用上应从在职成人教师的实际情况出发，紧密结合中学教学的实际，并围绕中学音乐教材，使受训教师有道可寻，在指导自学自练基础上，迅速提高这方面的技能。由于成人在理论作曲知识方面的自学能力较强，具备一定的对歌曲等作品的理解能力、感知能力及综合分析能力，因此可充分利用这些优势，把每一项知识内容都与实践联系在一起。学、练、用同时进行。使他们迅速掌握科学的弹奏方法，充分发挥出钢琴这一乐器之王的魅力，选择自己胜任的伴奏织体及各种表现手法为中学音乐课的教学服务。具体培训内容与方法如下：
一、对音乐基础较差的教师进行钢琴即兴伴奏基本功培训的内容及方法。
1、培训的内容：
（1）介绍弹奏即兴伴奏的基本步骤。即分析歌曲的体裁与内容，明断乐曲的调式、调性与风格特点，确定乐曲的曲式结构，为歌曲配置和弦，设计音型织体及前奏、间奏与后奏。
（2）结合伴奏手法提高钢琴弹奏的技巧。其中包括：音阶、和弦（三和弦、重复低音三和弦、分解和弦）、八度等技巧类型转化为简单的伴奏音型来练习弹奏，可从简单的原谱伴奏中选段落或由指导教师自己编写。对各种技巧所转化的音型的特点、弹奏指法和动作要讲解、示范清楚，并把这种音型技巧在伴奏中的作用明确归纳，以便于学以致用。
（3）分类介绍基本的常用伴奏音型。可从两个角度进行归纳介绍：一是不同的节拍的常用节奏音型；二是不同体裁歌曲的伴奏音型选配。
（4）讲解键盘和声知识及为歌曲配置和弦的原则与方法。选择和弦序进以ⅠⅣⅤ级及属七和弦为主，有能力的可选用部分副三和弦及常用的二级七、导七和重属七和弦。
（5）培养自弹自唱的能力。运用伴奏手法为歌曲伴奏的同时有表情地演唱歌曲。这是钢琴即兴伴奏在教学中应用能力的训练，可运用有旋律与无旋律的伴奏的织体，按照弹奏钢琴即兴伴奏的基本步骤迅速完成。
2、培训的方法：首先明确中学音乐教师教学基本功考核标准中关于即兴伴奏的要求：能熟练地掌握和运用ⅠⅣⅤⅠ和声功能序进，选择合适的伴奏音型为教材中的歌曲即兴伴奏，较好地表现歌曲的情绪和意境。能按歌曲的内容有感情地自弹自唱。对于这部音乐教师进行培训的一个重要目的就是使其较好地完成伴奏任务。因此在培训时首先要结合教材对他们进行各项内容的练习。将教材中的歌曲按不同体裁分类：如进行曲，《我们走在大路上》；抒情性歌曲，《长城谣》；舞蹈性歌曲，《举杯祝福》；颂歌性歌曲，《歌唱祖国》；少儿歌曲，《歌声与微笑》等。将几个具有典型性不同体裁的歌曲评细分析编配适当的和弦序进和伴奏音型，讲解弹奏技巧，给出示范的例子，并且力求简单明快。他们可以此为范，练熟之后举一反三运用到同一体裁的不同歌曲中去，这样学了就能用，由浅入深循序渐进。最初可能有些机械硬搬硬套，熟练应用后就可以灵活掌握，有所变化，和声手法及音型也就丰富了。在练习音型时结合和声功能序进来练。二、对于音乐基础较好的教师进行钢琴即兴伴奏基本功培训的内容及方法。
1、为使这部分教师的钢琴即兴伴奏水平在原有基础上进一步提高，伴奏手法更丰富多彩、讲究风格和效果，解决他们在即兴伴奏方面存在的不足有必要增加一些比前一部分教师所学的内容更深的知识内容。具体包括：
（1）在和声手法上可增加使用副属和弦和色彩性的交替大小调和弦（降六级，降三级）等。
（2）在伴奏上把各种音型加以展开和综合运用。如在一首歌曲的不同段落因其情绪风格或内容上的变化运用对比伴奏音型，并注重音型的选择、搭配、变化与承接的合理。
（3）在民族调式歌曲伴奏和弦的选择与音型运用方面应根据不同调式的特点加以归纳讲解，并结合教材练习。
（4）可以适量布置其练习教参中较好的伴奏谱例，借鉴精采的伴奏手法。
2、培训方法。对于这部分教师，不应满足于达到基本功考核标准，而应在此基础上将钢琴即兴伴奏技能达到更加严谨、规范、丰满的层次。
（1）在能力方面注重，注重培养他们创造性的思维和演奏即兴伴奏的能力。
（2）在技巧方面，应借助练习钢琴作品如车尔尼作品299、740练习曲及莫扎特、贝多芬、肖邦等作曲家的作品，提高他们钢琴即兴伴奏技巧。
（3）在和声和音型方面，应重在丰满多彩的效果上下功夫，多总结一些音型织体的类型，以达到段落间对比和风格性的伴奏效果。
（4）在前奏，间奏与后奏的设计方面，要讲究音乐的起承转合，生动形象地为歌曲进行伴奏，烘托情绪。总之，对这部分教师在钢琴即兴伴奏的培训中，应在技巧、和声手法，伴奏音型，风格性等多方面有更高的要求，对他们的钢琴即举伴奏能力进行比较全面的系统的指导，使弹奏技能臻于完善更出色地完成伴奏任务。
关于即兴伴奏,似乎一两句话难以说清楚.
如果指法的熟练程度还可以的话,就要多看看关于和声的乐理知识,多听曲子,分析大师们用怎么编排.如果指法还不太流畅的话去买本<哈农>来练吧.
以我的经验来讲,很多大事喜欢用10度变奏,就比如C调4/4
. . .
拍:1 5 3 5 3 5 3 5 (注意高音点..文字讲解太困难了..)
当然,如果进步到一定程度,尽量用大跨度来编配,例如 1 5 1 提高八度 3 5 135(芭音).尽量分解.
再提高的就可以使用"转调"和"离调",转调不用解释,离调也就是不和谐和声,这就比较高级了,要听整体,不能单一听某一乐句.
给你说个最简单的 你要找一个和弦配的很精确的谱子 然后把它尽量改编成简单的 只要和弦对 就算节奏一般 也会非常好听
其实自己配和弦挺好的 但是还是要学习的 一开始还是要多弹些经典的东西 这样成了习惯以后才会出手‘不俗’
找个自己喜欢歌曲的好谱子 咬牙猛练三天 效果马上不一样
主要讲究节奏.音质.唱功，要想练好要花点功夫
简单，先把手上功夫练习，两者搭配好。
这个我不会,我只会弹而已,我才4级,今年准备考5级,所以帮不了你了,不好意思!
会钢琴的高手来说一下吧，问个问题啊~
节奏用脚或者左手来打
谱子只能一扫而过，不能死盯着看，起提示作用
多看，多练习，慢慢的就快了
这些练习都不代表一切哦`
我考级的时候都没弹`
现在849才弹一点就考上业余八级.
把自己潜能充分发挥起来`
平常要多弹哈农.练手指的灵活性.
你学大概一年多.若充分发挥是可以考5级的.
此外.
加油`
我现在是一名学生,在琴房做钢琴陪练老师,对于工资想听听你们的看法...
答：我认为应该一个月700元（这已经够少的了），不过工作时间还挺少,600元还勉强可以吧。
请以钢琴之于我为题,写一篇400字的作文
答：我是在诗歌的墨香中逐渐成长起来的,家里人亦都喜欢诗,这样一来,诗歌在我的幼时心田中深深扎下了根须...的高卢雄鸡...我要说,你们是可悲的,因为你们闯进了一个根本不属于你们并且会鄙弃你们唯利是图思想的...我很坏,总是对于一些人心中存在着许许多多,令自己也不敢相信的念头。 我没有自制力,只要别人只言片...
比较懂一些乐器的人进来回答一下吧(钢琴,小提琴,二胡,琵琶,古筝,扬琴...
答：体现了一种中国的特殊韵味。学起来音准方面需要人指点 。我也学二胡的QQ835093704 。希望能和你交个朋友。我最近在自学埙和陶笛，也是两种很有中国味道的乐器，价格方面对于我这个还在背书包的，还算合理（陶笛好的大概200元，我买的是低等的50元，打算练好了再换，学乐器都要从差的开头的。）陶笛...
我是成人30岁了,刚开始学习钢琴,我想问一下每次的钢琴作业完成到什么...
答：直到你已经达到六级以上的高级别，这时候，你就需要一个优秀的老师来教导、引导你。你是一个成年人，所以手指的活动性并不像小孩那样灵活，所以基本功显得更为重要。钢琴作业一般我们分认谱、初步了解曲子内涵、单手练习、双手配合、熟练、在原有的对曲子的了解上，加上一下自己的理解融入其中。简单的...
异性朋友给女儿买的钢琴第一时间分享给我看,我怎么回答他呢?_百度知 ...
答：异性朋友给女儿买的钢琴第一时间分享给我看我怎么回答他呢？这个的话你跟这个朋友如果关系很好的话，那你就说谢谢，让你破费了，如果关系一般的话，你就是说不要买这么贵重的礼物我没办法还给你或者说没办法接受太贵重了
童子功对于钢琴演奏来说就那么重要吗???
答：童子功确实重要，当然世界上还是有很少数的几个怪才，其实你可以在音乐理解还有音色上多下功夫，但是你的技术却是不会在进步了，这就是童子功的好处，但童子功也分的，如果小时候只是随便弄弄也没有太好的老师来教那样的童子功就不行了，像你说的你最高能弹东风，但你的速度还有清晰度还有颗粒感是...
老公晚上11点才下班然后就要我一起弹钢琴,说是培养共同兴趣爱好,我因...
答：肯定是你不对，你做家务累，你老公上班也累，你老公的初衷是好的，夫妻有相同的兴趣爱好，关系会更和谐，你真不该冲你老公发火，用温柔的态度跟你老公解释岂不更好。
怎么学习钢琴更有效果? 有哪些钢琴陪练APP软件?
答：2．弹吧钢琴陪练app “弹吧钢琴陪练”帮助所有人轻松学钢琴。产品提供超过三万首钢琴电子乐谱，2000上音教学视频，500个音乐教师实时在线辅导。提高海量的免费学琴曲谱，特色的陪练功能，让用户轻松练琴。可以了解更多的专业知识，还有老师随时随地的辅导教学，对于学习钢琴的孩子来说很不错。3．掌门陪练app...
孩子在家弹钢琴(非休息时间)被邻居报警怎么回应?
答：作为一个弹过琴的人，老实说，弹钢琴，如果曲子熟练了，那么听起来还好，如果是新曲子，那么在练习初期，那磕磕绊绊，对于旁人来说，可能真的是噪音！有时候连我自己都听不下去 ……所以，互相理解，能有解决办法的，就用办法去解决，比如，这件事就完全可以用加个吸音板解决，没有必要争个“能不...
你们的钢琴调音师是在哪里i找的啊 ? 可不可以说一下啊 ~~~(>_<)~~~
答：在蓝玺钢琴公众号里面直接可以约
