小学二年级的学生学习何种英语教材好一些？目前我看的有朗文新派和剑桥。 二年级小学生用什么英语教材最好
是不错的一套学习教材。
1、“看听学”是“新概念英语”作者L.G. Alexander编写的另一套英语教材，专为非英语国家中、小学生学习英语使用。全书共分四册，并配有磁带和VCD动画。此教材语言地道、实用、有趣、循序渐进、图文并茂，容易激发学生的兴趣。每册共有120课，两课为一单元，其中单课为课文，双课为句型操练，以保证新的语言材料在实践中反复操练，结合实际，灵活运用，达到牢固掌握的目的。全书旨在培养学生使用英语的能力，学生学完四册，不但学到规范的语言，而且了解了英语国家的风土人情。四册课本共有词汇2000个左右，直接与初中英语和高中英语接轨。
2、新概念英语” 语言上比较成年化，语言点和语法点编排密集，跳跃大；而另一套教材“看听学”正好弥补了这些缺点。
3、3L英语是英国著名语言学家L·G 亚历山大（《新概念英语》作者）专门为非英语国家的中小学生编写的一套初级英语经典教材。
剑桥少儿 因为有好几册，里面既有图画 又有英文，上起课来更加生动。
去太平洋英语体验下吧，他们的课程是从美国购买版权自主开发的教材，涵盖小学到初中、高中的学习内容，全程外教一对一，在家就能学英语，每天还要大量的免费试听课程，百度太平洋少儿英语去体验下吧~
新概念吧！我小时候学的，现在应该还有吧
最好是自然拼读的英语教材。
二年级小学生学英语，学剑桥，还是朗文的好，怎么学好。三年级开英语~
国内真是被应试教育逼得不行了。。最好就是给他看看英文版的米奇妙妙屋等动画片，自由学，日常生活中你再主动引导下。个人还是觉得孩子小，要玩为主，让孩子自由自在的发挥自己的童心。中国的英语学出来哪是用来交流的，完全就为了考试。这根本不是学语言的目的。
我认为牛津的比较适合
想学英语,从最初级学起,需要购买哪些教材?
答：额,找我就对了~我是小学二年级开始学英语的啊,个人觉得听说最重要啊 听力和口语:《 英标速成》,《走遍美国》(多听,最好能 脱口而出啊!!)语法及基础知识:《3L第一册》 ,《新概念》第一册(同样的 多听多背诵啊)单词:《刘毅英语单词的基础词汇 》 (共4册,背完一册在被下一册!!)个人认为...
二年级学生学少儿英语除了剑桥的,大家还觉得哪个比较适合?
答：新概念啊。。。我当初学新概念的时候是四年级。。。不过我现在已经快上大学了。
二年级的学生是先学英语先学剑桥好还是学新概念好?
答：我认为还是剑桥英语更好一点 因为新概念英语已经很老久了，自从编写出来以后至今为止都没有变过，里边的单词啊词汇什么的已经有很多都没有再用了。但是因为剑桥英语他每年都在更新，一直都在进步，是与时俱进的，剑桥英语对于孩子不管是写作能力还是读写，要比新概念英语优秀的多的多。我家孩子在学校学...
...您好 请问九月份上二年级的小学生 刚开始学英语 剑桥好 还是同步...
答：个人建议补剑桥比较好。首先，英语作为一门语言类学科，重在积累，不存在像理科那种超纲的问题，学校本身学着，课外又一门补充，双管齐下，积累的多了自然就好，建议平时可以看一些英语杂志，原声电影，内容可以简单点，培养语感
小学二年级学哪种英语合适
答：你可以去学剑桥儿童英语或是卓越儿童英语。我小妹从1年级就开始学，挺好的，你可以去学一下，卓越儿童英语。推荐~~
小学生学啥英语好
答：小学几年级了？如果是一二年级，建议学Playway，我自己教过这套教材，一二年级的孩子学起来非常有兴趣而且效率也很高，二而我教的另一个班是三四年级的，学的是剑桥预备，对比很明显：一二年级比他们学的还快，Playway教材更具趣味性。
二年级的小朋友学什么英语
答：你是指课外培训还学校教材？1-3年级低年级学生有的学校用灵通，有的用剑桥。培训一般用剑桥少儿英语和朗文，也有新概念少儿英语。不同地区的学校不同培训机构选择的都可能不同！学校教材家长没法选，课外培训的话，我比较推荐剑桥少儿英语。
小学生学英语,选哪种教材好?
答：选用剑桥+新概念是很不错的。这是两套非常经典的教材，内容丰富，衔接性强，从口语、词汇到语法的进度易于让从初学者到深入学习者较快接受，可以一直用到初中甚至高中，要有恒心，会取得很不错的效果。另外，配合简单的英语寓言故事和动画片会更有趣味性。
我女儿刚上小学二年级在那学英语比较好
答：学什么教材都可以新概念，剑桥英语。最重要的是使得孩子感兴趣而不是厌学。
《新概念英语》1~4册分别适合多大的学生使用?
答：(1)学习分析句子结构,提高阅读理解能力。(2)掌握英语中级语法,并做到活学活用。(3)掌握1500至4000个单词。第三册培养技能(DEVELOPING SKILLS)学习对象：(1)已经学完《新概念英语》第二册或任何一本中级以下水平综合英语教材的学习者。(2)已经具备了一定英语基础的高中二、三年级学生或大学一、二年级...
