急求一些让我快崩溃的初二物理问题（能回答则回答，可复制） 急求初二物理题？？很感谢！！！！大家给力！！！！！！
1、会，气球的浮力大于重力（密度比水小所以会上浮）
2、浮力：浸在液体（或气体）中的物体受到的理为浮力，在各个地方都有受到浮力，方向竖直向上
支持力：必须接触并挤压，方向垂直于受力面积
（从里的三要素考虑）
3、有，鸟的翅膀上方压强小（流速大）下方压强大（流速小）应为压强差被向上压。
游动的话有水对鸭的反作用力（鸭蹼对水的力产生反作用力）如果是漂在水面上的话只受到浮力
4、相同，浮力就是这些竖直方向上的压力的合力。
5、会，流速大的地方压强小，液体会被气压从吸管中压出（在软盒的牛奶的吸管上面吹气，可以自己试试）
6、会流出一点，本来大气压内外相等，堵住后倒出一些内部的空气会稀薄，气压变小然后就倒不出了
7、公共汽车不会，空气的流速达不到压强差不够大于脚下的摩擦力所以不会。
风会沿着物体表面运动（算是打弯）
8、导致飞机机翼上下流速不同的是机翼的形状。飞机起飞不一定要有风。
9、一样的，不然人会觉得疼。肺部吸进的是外部的气体，所以不管在那里人的内外气压都相等10、有大气压支持，只要不吹到小球，吹的理越大越不会掉。（严格算来还有空气的浮力）
11、不会，分子处在永不停息的运动中（如果水装在杯子里，气体在密封的容器中那样应该不算静止吧）
12、没有，地球外是真空，大气压是大气受到重力才产生的，没有大气就没有大气压。
13、高压锅内的大气压是不一定的，燃烧的时间长水蒸气多气体就密气压就大，但一般在两个标准大气压左右不会有太大的变动的
14、夏天和晴天的温度高热胀冷缩导致气体的密度变小，大气压也变小。
15、用液压计（自己做的话可以拿个杯子蒙上橡皮膜来测看凹下的程度）
一般不说压力，应为液体中受力面积增大，压力也大，压强相等
16、（用密度比较，或者算浮力与重力比较一下）自己算算锻炼一下，一样的题以后基本不会再出现，要掌握方法！
浮力大于重力上浮；浮力等于重力悬浮；浮力小与重力下沉
密度小于液体上浮；密度等于液体悬浮；密度大于液体下沉
17、浮力竖直向上，对杯底怎么会有浮力？有压强。
18、浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关。
这种情况浮力等于重力（力平衡）
19、静摩擦力是可以变 的（如：用10N的力推桌子，桌子没动则静摩擦力等于10N
用100N的力推桌子，桌子也没动则静摩擦力等于100N）
静摩擦小于滑动摩擦，（若用20N推动一物体作匀速直线运动则摩擦力等于20N
但用20N以下的力推它它不动静摩擦一定小于20N，一旦达到20N
物体就会运动，就不存在静摩擦了）
20、小写的F（f）表示阻力，包括摩擦力（静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦）和空气阻力一类阻碍物体运动的力
大写的F（F）几乎表示一切力（除重力）如：浮力、压力、支持力、推力、牵引力、动力等等
但画力的示意图或图示是一般在F后标注（如：表示浮力为F浮、压力为F压）
0.物体得在空气里，速度不能太小
2.浮力由液体或其它对物体的上下压强产生的，支持力是支持面产生形变提供的弹力
3.升力太模糊只能说是力的方向和物体的运动方向，鸟巧妙地产生向后的气流提供向前的动力，鸭子水里游还有水的反作用力，用鸭掌向后拨再缩起来往前伸。
4.一样的
5.一般不会，水泡会迅速排除水杯
6.空不要太大就好，因为有大气压的作用
7.风当然可以弯了，福建沿海风力资源较为丰富就是因为风被挤进台湾海峡速度加大了
8.起飞不一定要有风，但逆风起飞时飞机相对空气的速度会大一些，有利于为飞机提供足够的升力
9.差异很小
10.不会的，自己试试看啊
1物体运动导致空气气压微小改变，压动空气流动使趋于平衡，我们才感觉到风
2饱满的气球，不管先加水还是先放气球都会浮起来，气球整体的密度远小于水，但是管灌满水的气球，因为密度与水相似可以悬浮在水中，浮不上来了。
3鸟在空中飞是因为浮力，空气浮力，鸟的翅膀上下方大气压强不一样大。向上的压强大于向下的压强，所以能够克服重力飞翔在空中。飞起来的鸟除了有重力压力外还受有摩擦力的作用，方向与鸟飞翔的速度相反。水中鸭跟他类似。
有有时间还会来的哦！！！
第一题看不明
差不多
升力，也可以说浮力，由上下表面的压力差产生 ；浮力
不同；空气是上下表面的压力差产生
你试下就知道啦，看杯子水满不满，你吹的力大不大
..........................................
这白痴问题我都烦了，很多问题答案根本就是一样的，你究竟有没有听课啊？？！~
凤是空气流动，物体运动带动了空气流动就产生凤了，其实电风扇也是在做圆周运动。
第一题我看不懂。
浮力是由水对物理上下表面的压力差产生的，也可是说是支持力。
鸟在空中飞一方面由于惯性，一方面由于翅膀对空气的拍打产生升力
原因相同
可能会溢出来
急求初二物理小作文！！！1~
1.无声的世界
无声的世界
幻想一下无声的世界将怎样
在我们这个充满着绚丽色彩的世界中，声音起到着重要的作用。没有声音的世界将会怎样。让我们来幻想一下那将会是一个怎样的世界呢？是有趣的？阴冷的？安静的？还是……
人类是世界的主宰者，首先声音会对人类怎样呢？那就让我们先来谈谈声音对人类的影响吧！如果没有声音，人类会怎样呢？如果没有声音人们说话发不出声音，就像是那些失声的人打着哑语来交谈。人又为什么要耳朵呢？又没有声音能听，难道是用来装饰的吗？现在的那些优美的音乐又怎么会有呢？如果没有声音整个世界都死寂在死一般宁静的宇宙中有何意义呢？如果没有声音，学生们上学如何读书、识字呢？又怎么会有音乐、英语、信息……课程呢？又将如何表达想要表达的意思，难道靠手语吗？我实在无法想象那时的教学会是怎样的。
中国的祖先盘古制造出人类就是他觉得世界太安静了，太缺少生气了，但现在如果没有声音，没有那欢声笑语。那为什么又要有人类呢，有了人类又有何意义呢。我们不是贝多芬，也没有贝多芬的本领，即使听不见，也能够用牙咬住木棍，根据振动颅骨感到声音，但如果没有声音，连声波也没有，即使是贝多芬也不能感受到声音，更别说弹钢琴了。假如没有声音又怎么会有现在的电话呢，如果亲人在远方，他们又将如何交谈呢？难道相隔那么远也能够打手语吗？如果……如果……太多的如果了，我认为这些如果是不可以的，总而言之人类需要声音。
很难想象如果没有声音，人类将怎样生存呢！当然这不只有人类；动物也同样需要声音，如果没有声音连动物也无法生存；举个例子来说吧！蝙蝠可以说是特殊的动物了，它虽然长有一双眼睛，按说听不见总可以看见吧，但是你们可知道被喻为动物界中的“盲人”。它的眼睛是名不副实的，因为它靠得是耳朵。用耳朵听超声波来辨别位置和躲避障碍物的。如果没有声音，蝙蝠听不见声音，捕不到食物，也不能够飞翔，那它还有生存的机会吗，当然不止蝙蝠一种动物，其他动物同样离不开声音。这里举出这个例子强调“地球离不开声音”。
没有声音，人们仿佛生活在真空中，安安静静的，一丝声也没有。没有风声雨声读书声，更加鸟声歌声欢笑声。所以现在有人类生存的这个宇宙中不能没有色彩更加不能没有声音。
2.5.介绍照相机
照相机的工作原理，概略地说是应用光学成像原理，通过照相镜头将被摄物体成像在感光材料上。下面将粗略地介绍摄影光学成像原理：人类对于光的本性的认识，光线的传播及透镜成像原理。
人类对于光的本性的认识经历了漫长而又曲折的过程。在整个18世纪中，光的微粒流理论在光学中仍占优势，人们普遍认为光是微小的粒子组成的，从点光源发出并以直线向四面八方辐射。19世纪初，以杨氏（Young）和菲涅耳（Fresnel）的著作为代表逐步发展成今天的波动光学体系。如今对光的本性认识是：光和实物一样，是物质的一种，它同时具有波的性质和微粒（量子）的性质，但从整体来说，它既不是波，也不是微粒，也不是它们的混合物。
从本质上，讲光和一般无线电波并无区别，光和电磁波一样是横波，即波的振动方向与传播方向垂直。一个发光体就是电磁波的发射源，发光体发射的电磁波向周围空间传播，和水波波动产生的波浪向四周传播相似。强度最大或最小的两点距离称为波长，用λ表示。传播一个波长所需的时间称为周期，用T表示，一个周期就是一个质点完成一次振动所需要的时间。1秒内振动的次数称为频率，用ν表示。经过1s振动传播的距离称为速度，用“v”表示。波长、频率、周期和速度之间有如下关系：
v=λ/T ，ν=1/T，v=λν
由此可见，光的波长与频率成反比。实际上光波只占整个电磁波波段的很小一部分。波长在400～700nm的电磁波能够为人眼所感觉，称为可见光，超过这个范围人眼就感觉不到了。不同波长的可见光在我们的眼睛中产生不同的颜色感觉，按照波长由长到短，光的颜色依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色。不同波长的电磁波在真空中具有完全相同的传播速度，数值是c=300,000km/s。
下面叙述几何光学的几个基本定律——光线的传播规律：
(1)光的直线传播定律 光在均匀介质中，是沿着直线传播的，即在均匀介质中光线为一直线。光的直线传播现象在日常生活中随时随地可以见到，如物体被光照射而成影，小孔成像等。光的直线传播引出了光线这个概念。
(2)光的独立传播定律 光的传播是独立的，当不同光线从不同方向通过介质某一点时，彼此互不影响。当两支光线会聚于空间某一点时，它的作用为简单的叠加。光线的这一性质，使被拍摄物体各点的光互不影响地进入照相镜头，在成像面上成像。
(3)光的反射定律 当光传播到两种不同介质的分界面时，就会改变传播方向，发生光的反射。光的反射定律指出：
①入射光线、反射光线和分界面上光投射点的法线在同一平面内，人射光线与反射光线分别位于法线的两侧。
②人射角和反射角相等。入射光线与法线N的夹角记为入射角，用i表示；反射光线与法线N的夹角记为反射角，用α表示。则有i=α。光的反射现象还具有可逆性，假如光线逆着原来反射光线方向入射到界面上，那么它将逆着原来入射光线的方向反射出去。随着界面的不同，反射又可分为定向反射和漫反射。从一个方向入射到光亮、平整的镜子上的光线，入射点都落到同一平面上，其反射都向着同一方向，则称为定向反射。当光从一个方向投射到粗糙表面上时（如毛玻璃面等），由于粗糙面可以看成由许多角度不同的小平面组成，光线便从各个不同的方向反射出去，称为漫反射。但需注意在漫反射现象中，就每一条光线而言都还是遵循反射定律的。
光的反射，在照相术中起着相当重要的作用。例如人本身并不发光，但当光线从各个角度照射到人身上后，光线便可从各个角度有所反射。我们常利用反射光进行拍照，就是遵循光的反射定律。
3.物理学存在于物理学家的身边。勤于观察的意大利物理学家伽利略，在比萨大教堂做礼拜时，悬挂在教堂半空中的铜吊灯的摆动引起了他极大的兴趣，后来反复观察，反复研究，发明了摆的等时性；勇于实践的美国物理学家富兰克林，为认清“天神发怒”的本质，在一个电闪雷鸣、风雨交加的日子，冒着生命危险，利用司空见惯的风筝将“上帝之火”请下凡，由此发明了避雷针；敢于创新的英国科学家亨利•阿察尔去邮局办事。当时身旁有位外地人拿出一大版新邮票，准备裁下一枚贴在信封上，苦于没有小刀。找阿察尔借，阿察尔也没有。这位外地人灵机一动，取下西服领带上的别针，在邮票的四周整整齐齐地刺了一圈小孔，然后，很利落地撕下邮票。外地人走了，却给阿察尔留下了一串深深的思考，并由此发明了邮票打孔机，有齿纹的邮票也随之诞生了；古希腊阿基米德发现阿基米德原理；德国物理学家伦琴发现X射线；……研究身边的琐事并有大成就的物理学家的事例不胜枚举。
物理学也存在于同学们身边。学了测量的初步知识，同学们纷纷做起了软尺。有位同学别出心裁，用透明胶把制好的牛皮纸软尺包扎好，这样更牢固。然后，用大大卷泡泡糖的包装盒作为软尺的外壳，在盒的中心利用铁丝做一摇柄中心轴，软尺的末端固定在轴上，这样一个可以收拾并反复使用的卷尺诞生了。同时，这位同学受软尺自作的启示，用实验解决了一道习题：用软尺测量物体长度时，若把软尺拉长些，测量值是偏大还是偏小？他做了这样一个模拟实验：在白纸上画一条直线，标上刻度，然后用透明胶粘贴，再扯下来，便做成了“软尺”，用“软尺”不仅找到了上题的答案，而且还清楚地看到分度值变大了，知其然，并知其所以然；学了电学的有关知识后，同学们对蚯蚓能承受的最大电压进行了探究：当给它加上1.5V的电压时，蚯蚓迅速分泌粘液，且奋力挣扎，从瓶内跳出瓶外。当给它加上3V的电压时，蚯蚓被电为两截；有同学在测量“2.4V、0.5A”的小灯泡的功率，并研究其发光情况时，不满足于给灯泡加上2.4V的电压，而是用自己早已准备好的小灯泡做破坏性实验，不断加大灯泡两端的电压，直至电压高达9V、灯泡灯丝烧断，才停止探究；有同学在学习蒸发的知识时，不厌其烦地座在桌旁观察相同的两滴水（其中一滴水滩开），进行聚精会神地观察，然后进行分析、对比，得出影响蒸发的因素；……同学们捕捉身边的琐事进行探究的事例屡见不鲜。
4.影响摩擦力大小的因素
在人类生活、生产中，摩擦力无处不在。摩擦力按其性质可分为滑动摩擦力、静摩擦力和滚动摩擦力三种。不同性质的摩擦力，影响其大小的因素亦不相同。我们组选择了滑动摩擦力和静摩擦力进行研究，并粗略研究物体在流体中运动时受到的摩擦力。研究至今，已取得一些成果。
首先对于滑动摩擦力，从课本中知道它与正压力成正比。我们组员采取控制变量法，通过实验准确验证了在动摩擦因数一定时，滑动摩擦力与正压力成正比这一结论。但因为动摩擦因数较难控制，只粗略验证了在正压力一定时，滑动摩擦力与动摩擦力系数成正比这一结论。由此，我们仍可得出f＝μN这一公式。
那么动摩擦因数由什么决定呢？我们知道动摩擦因数反映物体表面的粗糙程度，反过来说就是物体表面的粗糙程度决定了动摩擦因数，而动摩擦力是两个有不光滑接触，有相对运动的物体间的相互作用，因此动摩擦因数也不是单独由某一物体表面粗糙程度决定的，而是由两个有相互作用摩擦力的物体的接触面粗糙程度决定的。
假如我们拿一支笔，一段小绳，把绳子缠绕在笔上，我们会发现绳子缠绕的圈数越多越难拉动，如果绳子之间有重叠的话，则更是难以拉动。这中间是否存在其它影响摩擦力的因素呢？我们分析得到：绳子在笔上每绕一圈，绳子与笔之间就多了一圈（无数多个）接触点，两者之间的相互作用就多了无数处，即有更多的地方产生摩擦力，所有的摩擦力叠加在一起，便使合力增大了。若绳子中有重叠，则不止绳子与笔之间，连绳子与绳子之间也会有相互作用，阻碍对方运动。且这时绳子与笔的压力除直接与笔接触的绳子的压力外，也包括绳子与绳子之间的压力，这样摩擦力便急剧增大，以致难拉动绳子。生活中，船靠岸时总是用绳子绑住岸上的桩，也是采用多绕几圈绳子的办法来增大摩擦力的。但这里面并不包括除正压力及动摩擦因数以外的其它影响摩擦力大小的因素。
对于静摩擦力，其产生原因是因为物体间有相对运动的趋势。而相对运动趋势产生的原因是有外力作用，因此，产生静摩擦力的条件不仅包括接触面不光滑、有正压力，还需要有外力作用。在不超出最大静摩擦力的范围时，外力越大，静摩擦力越大。一旦超出最大静摩擦力的范围，物体便开始运动，静摩擦力变为滑动摩擦力。那么最大静摩擦力与什么有关呢？经过实验可知fmax=μN即最大静摩擦力与静摩擦因数和正压力成正比，其中静摩擦因数比动摩擦因数稍大，因为当外力等于动摩擦力时，物体受力还是平衡的，要使物体运动，就必须增大外力。
至于物体在流体中运动时，主要是受到排开流体时流体产生的阻力，但物体侧面受到流体的摩擦力也是不可忽略的。对于排开流体时所受的阻力，可采用把运动物体改造成流线型等方法来减小，也可采用相反的方法来增大。对于物体运动时侧面所受摩擦力，我们知道，物体运动时会带动附近流体随之运动，而稍远处的流体仍是静止的，这样，根据伯努利方程
“ =常量”可知，静止的流体会对物体有压力，加之物体与流体间的接触不光滑，便会产生摩擦力。而且随着速度的增加，运动的流体的压强减小，而静止的流体压强不变，所以压强差与压力都增大，摩擦力也就增大；经过类似的分析可得随着深度的增加，摩擦力也是增加的。
影响摩擦力大小的因素是固定的，较少的，但其表现形式却十分多样化、复杂化、只有充分了解、控制这些因素，才能充分利用有益摩擦，避免有害摩擦，最大程度地改进生产，改善生活。
第二章光现象单元复习
一、选择题
1、我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载着著名的“人工虹”，这一现象的形成是由于 ( )
A．光的直线传播 B.光的反射
C.光的色散 D.水的蒸发
2、现在大多数家用电器都可用遥控的方式进行操作，遥控（发射）器发出的“光”是 （ ）
A.红外线 B.红色光
C.白色光 D.紫外线
3、下面四个例子中，哪个不能说明光是直线传播的：（ ）
A.看不见不透明物体后面的东西
B.射击时的瞄准
C.我们能从不同方向看到不发光的东西
D.阳光下你身体的影子
4、下列现象中，属于光的折射现象的是 （ ）
A．斜插有水中的筷子“变弯”
B． B. 光穿过茂密的树叶间隙，在地面形成圆形光斑
C．在太阳光照射下树木出现了影子
D．平静的水面映出岸上的景物
5、承承的小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，如图1此时它所看到的像是图中的 （ ）
图1
6、当一个人逐渐走近一盏路灯并离开时，他在路灯下的影子的长度变化是（ ）
A.先变长后变短 B.先变短后变长
C.逐渐变短 D.逐渐变长
7、下面是关于光的传播快慢的几种说法,其中正确的是( )
A.光在真空中传播和在空气中传播一样快,速度都是3x108m/s
B.光在真空中传播的速度最快,就是3x108m/s
C.光在真空中传播比在空气中传播要快些
D.光在透明介质内传播比在空气中传播还要慢些
8、有关图2中的描述不正确的是
（ ）
A. a是入射光、b是反射光、c是折射光、QP是法线
B. a是入射光、b是反射光、d是折射光、QP是法线
C. a是入射光、e是反射光、c是折射光、MN是法线
D. a是入射光、 b是反射光、 e是折射光、 QP是法线
9．下列现象中不能用光的直线传播来解释或与光的直线传播无关的是（ ）
A．日食、月食的形成 B．观看皮影戏
C．打雷时会听到雷声不断轰鸣 D．针孔照相机应用的是小孔成像原理
10．下列关于光的传播的说法中正确的是（ ）
A．光在真空中不能传播 B．光也象声音一样，传播需要介质
C．光在空气中的传播速度最大
D．打雷时，先看到闪电再听到雷声是因为光传播比声音的传播快得多
11．检查视力时，眼睛与视力表应相距5m远．如图8-1所示，若视力表距平面镜3m，人离平面镜的距离为（ ）
A．1m B．2m C．3m D．4m
12．如下短句或词语涉及到的知识与光的直线传播无关的是（ ）
A．立竿见影 B．一叶障目 C．鱼翔浅底 D．三点对一线
13．如图所示，小华家的猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它看到的全身像是图中的（ ）
14．下列各成语中，属于光的反射的是（ ）
A．镜花水月 B．坐井观天 C．海市蜃楼 D．立竿见影
15．若要使眼睛看到一个物体，则（ ）
A．这个物体一定是光源
B．物体发出或反射的光线必须进入眼睛
C．物体和眼睛必须在一条直线上 D．眼睛发光
16．关于光的反射定律，下列说法正确的是（ ）
A．电影银幕上发生的反射是镜面反射
B．我们能从不同的角度看到某同学身上艳丽的衣服是由于衣服表面发生的是漫反射
C．漫反射不遵循光的反射定律
D．黑板表面涂的是油漆，是为了黑板表面更光滑
18．当太阳、水星、地球运行到一条直线上时，在地球上可以观察到太阳上有一个小黑斑在缓慢移动，这种现象称为“水星凌日”，是难得的天文奇观下列关于该现象的说法中正确的是
A、小黑斑是水星在太阳上形成的影子
B、小黑斑是由于水星挡住了太阳射向地球的一部分光而形成的
C、小黑斑是水星在太阳上形成的像
D、小黑斑是地球在太阳上形成的像
19.中国有古诗云：“小时不识月，呼作白玉盘；又疑瑶台镜，飞在青云端 .” 根据你掌握的自然知识和物理知识判断，月光是
A .月球自己发的光
B .月球对太阳光的镜面反射形成的
C.月球对太阳光的漫反射形成
D .月球对九大行星发生的反射形成
20．如右图，用自制针孔照相机观察烛焰，以下说法错误的是
A．薄膜上出现烛焰的像是正立的 B．薄膜上烛焰的像可能是放大的
C．保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒增加筒长，烛焰的像变大
D．保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒，烛焰的像更明亮
21.下列关于紫外线的应用，错误的是
A .利用紫外线进行人体照相，诊断疾病
B .在紫外线下识别荧光物质，是一种有效的防伪措施
C .医院里利用紫外线进行消毒 D .适量的紫外线照射对人体有益
22．下列各成语所反映的情景中，能说明光的反射的是
A、镜花水月 B、坐井观天
C、海市蜃楼 D、立竿见影
23．下列四种物理现象中，不能说明光是沿直线传播的物理现象是
A、平面镜成像 B、日食
C、影子 D、看不见不透明物体后面的物体
21．一个人沿路行走经过某一盏路灯，在走路过程中，路灯照射人，人的影子长短在变化，其变化情况是
A、逐渐变短 B、逐渐变长
C、先变短再变长 D、先变长后变短
24．太阳光垂直照射到一很小的正方形小孔上，则在地面上产生光点的形状是
A、圆形的 B、正方形的
C、不规则的 D、成条形的
23．一支铅笔与在平面镜中的像互相垂直，则铅笔与镜面间的夹角为
A、30° B、45° C、60° D、90°
25．如图所示，用手电筒对着平面镜中的像A'B'照射时，会发现像比原来亮多了，这是因为
A、光照到像上所以像变亮 B、镜子比原来亮，所以像也比原来亮
C、光照到镜子上发生反射,使物体变亮D、光照射像后，人的感觉不同
27．如图所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时，它从镜中看到的自身像应该是图中的
28．在探究“平面镜成像的特点”实验中，在平薄玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后放上另一支相同的蜡烛B，如图9所示。移动后面的蜡烛B，直到看上去它跟前面的蜡烛A的像完全重合。这样做的主要目的是
A.验证像与物体到镜面的距离相等
B.验证像与物体的大小相同
C.验证平面镜所成的像是虚象
D.验证平面镜成像满足光的反射规律
29．光射到镜面上，入射光线与反射光线的夹角为120°，若使反射光线与入射光线的夹角变为100°，下列方法可行的是
A、镜面不动，入射光线向镜面旋转10° B、镜面不动，入射光线远离镜面旋转20°
C、入射光线不动，镜面旋转20° D、入射光线不动，镜面旋转10°
30．下列各例中，属于防止平面镜成像的是
A、舞蹈演员利用平面镜观察和矫正自己的姿势
B、夜间行驶时，车内的灯必须关闭
C、家庭装修中，常利用平面镜来扩大视野空间
D、牙医借助平面镜看清牙齿的背面
31 .晚上，在桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在白纸上，让手电筒的光正对着平面镜和白纸照射，如下图，从侧面看去
A、镜子较亮，因为它发生了镜面反射 B、镜子较亮，因为它发生了漫反射
C、白纸较亮，因为它发生了镜面反射D、白纸较亮，因为它发生了漫反射
32 .检查视力时，人与视力表的距离应为5m，现在由于房子太小，而在对面墙上挂一平面镜，且视力表到镜子的距离为3m，那么检查视力时
A.人应面对镜坐，人与镜间的距离为2 .5m B.人应面对镜坐，人与镜间的距离为2m
C.人应面对视力表坐，人与视力表间的距离为3m
D.人应面对视力表而坐，且人与视力表间的距离为2 .5m
33．在湖边，小丽看到了平静的湖水中金鱼游弋于蓝天白云之间，她看到的金鱼和白云（ ）
A．都是经水折射而成的像
B．分别经水面反射和水折射而成的像
C．都是经水面反射而成的像
D．分别经水折射和水面反射而成的像
34．如果用一块红色玻璃对着蓝字看，看到的字是（ ）
A．红色 B． 蓝色 C． 白色 D．黑色
35．如图所示的四种情景中，属于光的反射的是（ ）
36．下列现象中，对关于紫外线应用的说法中，不正确的是（ ）
A．人民币的防伪利用了紫外线的荧光作用
B．适当照射太阳光可以促使人体合成维生素D
C．经常在太阳光下晒晒衣物，可以起到杀菌消毒作用
D．电视机的遥控器可以发出不同的紫外线，来实现对电视机的遥控
二、填空题（每空1分，共24分）
1、老师写在黑板中间的字，坐在教室每个位置的同学都可以看得见，这是由于______________的缘故；但是对于黑板右边的字，坐在教室前排左边的同学总感觉黑板“反光”而看不清，这又是由于________________的缘故。
2、小明站在家中的穿衣镜前1m处欣赏镜子里的“自己”，他俩的距离是____m，平面镜所成的像是_____像，此时小明向后退了30cm，镜子里的小明到平面镜的距离是______m。
3、汽车司机为了能及时了解车后的情况，可以通过驾驶室边上的__________镜观察，这实际上就是物理上叫做___________的镜子；而汽车的大灯里却安装了__________的镜子才使得灯光很亮并且光照射的很远。
4、一束光线与镜面的夹角为45°，反射光线与入射光线的夹角是_______ 度；反射角是________度。
5．多媒体教室里的银幕是用粗糙的白布做的，这样做的目的是为了________；穿衣镜是用平滑的玻璃做的，光在它的表面发生的反射是_____，它所成的像是____像；物体通过小孔成像成的是_____像，前者的成像原理是_______，后者的成像原理是_______
6．将一墨水瓶放在镜前6cm处，墨水瓶在镜中的像到平面镜距离为_____cm，像与墨水瓶间距离为________cm．若使墨水瓶向镜面靠近，墨水瓶在镜中像的大小_______，若使墨水瓶远离镜面，则墨水瓶在镜中像的大小________（填“变大”“变小”“不变”）．
7．某人站在穿衣镜前1.5m处，他在镜中像到镜面的是_______m，当他向镜前进0.5m，则人与像间的距离是_______m．
8．彩色电视机呈现出的各种色彩都是三种基本颜色混合而成的，称为三原色，它们分别是 、 、 。三原色色光混合后为 。
9．银幕常用粗糙的白布做成，其优点在于：一是利用 使坐在各处的观众都能看到画面，二是白布能反射 颜色的光，能使观众看到色彩正常的画面。
10．图中都是时钟在平面镜中成的像，它们的实际时间是甲： ；乙： .
：
甲 乙： 11．体育课上老师一声“向前看齐”，队伍很快就排直了。实际上是每位同学前面的一位同学,如果挡住了前面所有的同学,队伍站直了,这可以用 来解释.
12．湖边的路灯距湖面高3米，湖水深5米，映在平静湖水中灯的“倒影”是 像（填“实”或“虚”），它是由于光的 形成的，该“倒影”距离湖面 米。
13．一群风华少女2005年春节晚会上，用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的"千手观音"演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪。如图所示，观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其她舞蹈者，这是因为光____________的缘故。
三、作图题
1、（1）完成如图5所示的两幅光路图，画出反射光线及折射光线的大致方向．（4分）
（1）画出反射光线 （2）画出反射光线及折射光线
图5
（2）如图6所示，AO、OB分别为人射光线和反射光线，它们的夹角是120°，在图中确定平面镜放置的位置和角度．（3分）
图6 图7 （3）如图7所示，MN是平面镜，A为发光点，B为反射光线上的一点，试画出经过B点的反射光线和这条反射光线的入射光线。（4分）
反射光线（注意箭头和虚、实线
初二物理问题!高手来!真的很难!
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