在阅读历史类书籍的过程中，如何做好读书笔记？ 高中生读历史书籍应该怎么做读书笔记？
摘抄时需要有的放矢，严格筛选需要摘抄的内容，你会不由自主地对某个部分多读几遍，脑子里还会不断思考，而这个部分多是你认为重要的。如此，内容反刍和大脑不停运转，都能加深记忆。从而你会做到这些：-自由调节读书节奏，可速读-一边确认重点一边阅读-书中内容清晰地留在记忆和笔记本里-重视自己的感受-重读内容，直到理解为止。
准备好一本笔记本准备好一本专用的笔记本，就像记日记一样，形成频率。拥有一本有目的性的专用笔记本，可以时时提醒你，在读书时需要做相应的记录。标记重新读一遍折起上下两角的几页，第三次阅读如果依旧觉得值得一读，就用笔做上记号。之后，再读一遍，此时觉得无法割舍，就可以记录下来了。
巧用标记区分对象主要是以不同画线方式区分标记对象，常用普通直线、波浪线、圆圈等，来做好标记。摘抄心动的句子带着主观的心情去阅读，这种特权只属于普通的读者，不搞研究不写书评，就应该好好享受。如果需要摘抄部分太多，可以找出代表这篇文章的关键句或抽出关键词，削减不需要的部分。
评注式笔记不单摘录，还要写出自己对这些要点的看法和评价。常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。
求历史类书籍读书笔记~
读《中国通史》有感
中华民族拥有五千年延绵不绝的历史传承，强大的凝聚力和生生不息的生命力是中华民族历劫不衰，必将复兴的坚实基础，并造就了每一个中国人的精神气质和生命底蕴。历史蕴含着一个民族世代的兴衰更替，以及透过事件表象所饱藏着的成败之道与内在规律，以历史作为审视现实的一个视角，从历史中汲取智慧营养，是每一个中国人所必须正视的课题，学习历史具有极高的现实意义。
然而关于中国历史的书籍浩如烟海，如《史记》、《资治通鉴》、《二十四史》及各类野史可谓多如牛毛。但是宗史著旧式的观念、晦涩的文字以及浩繁的卷帙，对我们来说无疑是一道与历史隔绝的鸿沟。而《中国通史》则突破了古典模式，以“章节体”编纂为代表体裁。叙述内容的重点已由王朝转向国家，由传统“贵族精英”转向社会民众，由政治、制度扩展至文化、经济、社会、宗教、美术，大都不再以“褒贬人物、胪列事状为贵”。章节体裁的逐级分编、分章、分节列题形式，有利于叙述内容自由剪裁、有机编织的灵活优势，较之传统分卷更容易表述作者的意向和内容叙述的内在逻辑联系。
懂得中国的历史，才能使我们无愧为中国人，才能对我的民族、我们的国家有信心，才能是我们拥有中国人应有的优越感，但是正如先前所说，中国的历史书籍多如牛毛，又多以古文为主，对我们这些对古文向来不怎么“感冒”的人来无疑是一味难咽的苦药。《中国通史》以白话文的形式对中国历史进行阐述，对我们来说无疑是送来了一场及时雨，滋润我们那早已干涸的历史细胞。
中国的兴衰成败,五千年沧桑流变.自中华文明在黄河流域.长江流域勃兴,仡今已有五千年.我们有过沉默，也有过辉煌；当然，也有过上百年的屈辱，沉默使我们奋进，辉煌使我们自信,屈辱使我们清醒。
在我们古中国，有着无数的英雄。
说到秦始皇,无人不说他是一个暴君，但谁又能否认他不是一位英雄呢！是他，统一了我们中国，是他修筑了世界八大奇迹之一的雄伟的万里长城，是他,建筑了呀是世界八大奇之一的兵马俑，也是他建筑了规模宏大的阿房宫。
这些事,在当时的百姓眼里，是一个苦不堪言的结果，都认为他是暴君，而在我们21世纪人的眼里，则是一个伟大的英雄。
远古虽然已经逝去已久,而他们所创造的奇迹却留了下来，他们的事迹都记在了人们的心里。虽然他们可能当初并未意识到。
《中国通史》浩如烟海，可就一点，如智慧来自实际,英雄从平凡起步等入手，对于我们来说可能更能做好。当然，作为尝试未尝不可。
我们不是搞历史的，不许对中国的历史有细致入微的理解与独到的见解，然而我们却不能容忍对我国历史的无知，《中国通史》对中国历史进行一简要描述，对于增加我们的历史文化素养还是很有帮助的，就我个人认为还是值得一看的。
怎么说呢，读书笔记我觉得结合课本上课时跟着老师讲的记就好了，若是基础问题，建议找本教辅书看看，多写点题，尤其是那种史论结合的题目，会有用的。读史书的话，可以通过结合译文白话文一起看，算入门吧，比较好理解。以上，个人浅见
如何读左传(读书从来都不是取乎其上)
答：平均每天读一页半，再难读的书也能读完，用不了一年就全部读完了。对《春秋》，对《左传》，对传统学术就有了很深入的了解了。读书并不难，难的是有恒心有毅力。读书过程中，我个人体会读《左传》这类历史书，需要注意下面几个方面。第一，搭起时间与空间的坐标，把发生的每一件事都放在这个坐标...
历史类书籍的阅读方法包括思考为什么要了解过去的历史b把握历史事件...
答：（4）评价：积极：注重气节、品德、强调人的社会责任、历史使命、凸显人性的庄严．消极：强调三纲五常和名分等级的永恒性，扼杀人的自然欲求．点评 宋明时期儒学的发展是儒、释、道三教长期争论和融合的果实，也是春秋战国和汉代这一历史时期所形成的儒学在新的历史条件下的思想体系的完善过程．它以程朱...
孩子阅读历史书籍的收获
答：通过阅读历史书籍,孩子们可以增长知识、培养思考能力、增强道德修养、提高综合素质,更好地传承和弘扬优秀的传统文化。增长知识历史书籍可以让孩子们深入了解不同文化、民族和国家的发展历程,开阔眼界,增长见识。樂培养思考能力历史是一个充满曲折和复杂性的旅程。孩子们在阅读历史的过程中,需要不断分析和归纳,锻炼...
读书的过程中,如何划线、做批注、做标记?
答：读书过程中做标记和批注，就是在阅读的时候在书中划出要点、写上想法或感悟。基本上有三个步骤：步骤一，确定读书目标。在读书前，要想清楚我为什么要读这本书，目标是什么，比如解答某个疑惑、找到某种方法等。有明确的目标，我们才能知道自己要在哪里画线和做记号。步骤二，确定属于自己的一套记号。
读中国历史时你走了一条怎样的书籍阅读路径?
答：《春秋》《左传》诸子百家，一读，不能却古人之智。最初之志，乃自谓鬼谷子之奇，谓子胥之好奇，推去，而究竟春秋战国，彼一令朕服之世。心磊落，行清明，又多豪士。《古文观止》，唐宋八家，甚多论述，往来结在忠佞之怨里，制度之悲，千年之文人命。其文字虽今视为文学类，实深言之，若非法世...
读中国历史时你走了一条怎样的书籍阅读路径?
答：回答：至今终觉《诗经》是文学上之真义史,以其实地应了那时之活体,其所佚名人志叙,而非如史官之任,常无意往美,或交恶何。史,若尽除民之居,是名人史。《诗经》美而记其年月,昔人,是年惆怅。 《春秋》《左传》诸子百家,一读,不能却古人之智。最初之志,乃自谓鬼谷子之奇,谓子胥之好奇,推去,...
读书的方法和技巧都有哪些?
答：3、比较品读法 此法是说一次读几本书，用比较对照的方法读书。写《魏书》的史学家夏侯谌听别人称赞陈寿写的《三国志》，心里不大服气，便找来细读，这才知道《三国志》却比自己《魏书》好，于是当即烧掉了自己的书稿。搞研究或者做论文时，用这种方法可以让你大受裨益。4、垂直阅读法 看书一目十...
马上读进初三了,历史差怎么办?
答：一是阅读历史类书籍的时候，除了读历史故事书之外，还要读一些历史评价与历史研究的书籍，这样可以逐步构建自己的历史学习方法和历史思想。二是在读历史书的时候要有意识去思考，书中的历史事件原当时以及后来的社会有什么样的影响，涉及到什么思想等。一、培养对历史的兴趣。可以从通俗读本入手，但不能读...
读书的步骤
答：读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。读书是通往梦想的一个途径，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。那么在学习中我们该怎么读书，读书的好方法有哪些？1、可多读几遍，看完后总结内容；先读一遍，再...
三种最有效的读书方法
答：一次看二三本描写相同内容的书，看看不同的作者是如何表达的，那些是他们没有思考到的观点。你可以把罗贯中的《三国演义》和陈寿的《三国志》联系起来读，看看两本书是怎么描写的不同在哪，相同再那，当然《三国志》是史书，是真实的历史，《三国演义》创作过程中，借鉴了很多《三国志》内容。同样，在...
