小学四年级下册数学期末测试卷 人教版 人教版数学四年级下册期末考试试卷

作者&投稿:荀娇 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
一、请你口算。(8’)
0.38+0.06=0.44 (155+20)-65= 64.2+5.7= 543-27-73=
0.97-0.09=0.86 12.8-9.86= 17.05-4.58 = 9800÷25÷4=
3.5+0.6=4.1 5-0.15= 4.35+5.36= 99×66+66=
0.81+0.09= 0÷78= 50-20÷5= 35×25×4=
二、请用递等式计算 。(12’)
72-3×8÷6 3600÷(20-5) (450+27) ÷(21-18)

86.7-(14.3-3.8 ) 60-(12.87+0.75) 95.6-(26.3-8.3)

三、你能想出简便方法来计算下面各题吗?(12’)
25×5+74×5+5 6.74+12.62+24.38+3.26

87-2.123-0.877 30.65-(7.65+5.4)

(40+8)×125 32×38+32×62
四、请你填一填。(13’)
1、用字母表示乘法分配律是( )。
2、0.28里有( )个0.01,1元2角4分写成小数是( )元。
3、160度角比平角少( )度。
4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是( )。
5、 9.0968保留一位小数是( ),保留两位小数是( ),保留整数是( )。
6、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是( )。
7、丁丁和东东用玩具小人摆了一个方阵,最外层每边13个。最外层一共有( )个玩具小人,整个方阵一共有( )个玩具小人。
8、根据三角形内角和是180°,求出下面两个图形的内角和。
梯形( )度,五边形( )度。

五、三选一(请把正确答案的序号写在括号里)。(10’)
1、将小数20.090化简后是( )。
A 、20.9 B、20.09 C、2.9
2、4.03扩大到100倍是( )。
A、0.043 B、403 C、40.3
3、两个( )的三角形能拼成一个平行四边形。
A、等底等高 B、面积相等 C 、完全一样
4、0.72等于( )。
A、0.720 B 、7.2 C、721000
5、80.614读作( )。
A、八十点六百一十四 B、八零点六一四
C、八十点六一四
六、请你判一判(对的打“√”,错的打“×”。)(8’)
1、小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。 ( )
2、用三根分别长13厘米、20厘米和6厘米的小木棒,头尾相连,一定
能摆出一个三角形。 ( )
3、 0.26和0.260的计数单位不同。 ( )
4、 一条直线就是平角。 ( )
七、比大小,在○里填上“<”、“>”“=”。 (9’)
2051000 ○2.05 0.7○7100 8.75千克○875克
0.99○1 0.12○0.120 200公顷○2平方千米
4.205○4.204 0.61○1.06 79000○7.9万
八、根据小女孩的描述,在平面图上标出各个建筑物所在的位置。(8’)

九、百花小区2002—2006年每一百户居民电脑平均拥有量如下图。(8’)

1、百花小区2002—2006年每一百户居民平均拥有量一共增加了( )台。
2、( )年到( ) 年电脑平均拥有量增长的幅度最小。( )年到( ) 年电脑平均拥有量增长的幅度最大。
3、根据图上的信息,你能预测2007年百花小区每一百人电脑平均拥有量大约( )
台。
十、解决问题(12’)
在2006学年第一个学期,四E班同学把卖废品所得的钱全部捐给了希望工程,具体情况如下:
名 称 废 纸 易垃罐 塑料瓶
收入(元) 47.75 25.2 68.4

1、四E班卖废纸的钱比塑料瓶少多少元?

2、四E班卖废纸和易垃罐的总钱数比塑料瓶多多少元?

3、四E班一共给希望工程捐了多少钱?
小学数学(人教版)四年级下册期末测试卷
(时间:60分钟)
班级 姓名 得分
一、请你口算。(8’)
0.38+0.06=0.44 (155+20)-65=110 64.2+5.7=69.9 543-27-73=443
0.97-0.09=0.88 12.8-9.86=2.94 17.05-4.58 =12.47 9800÷25÷4=98
3.5+0.6=4.1 5-0.15=4.85 4.35+5.36=9.71 99×66+66=660
0.81+0.09=0.9 0÷78=0 50-20÷5=46 35×25×4=3500
二、请用递等式计算 。(12’)
72-3×8÷6 3600÷(20-5) (450+27) ÷(21-18)
=72-24÷6 =3600÷15 =477÷3
=72-4 =240 =159
=68
86.7-(14.3-3.8 ) 60-(12.87+0.75) 95.6-(26.3-8.3)
=86.7-10.5 =60-13.62 =95.6-18
=76.2 =46.38 =77.6
三、你能想出简便方法来计算下面各题吗?(12’)
25×5+74×5+5 6.74+12.62+24.38+3.26
=(25+74+1)×5 =(6.74+3.26)+(12.62+24.38)
=100×5 =10+37
=500 =47
87-2.123-0.877 30.65-(7.65+5.4)
=87-(2.123+0.877) =30.65-7.65-5.4
=87-3 =23-5.4
=84 =17.6
(40+8)×125 32×38+32×62
=40×125+8×125 =32×(38+62)
=5000++1000 =32×100
=6000 =3200
四、请你填一填。(13’)
1、用字母表示乘法分配律是( (a+b)×c=a×c+b×c )。
2、0.28里有( 28 )个0.01,1元2角4分写成小数是( 1.24 )元。
3、160度角比平角少( 20 )度。
4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是( 3.6 )。
5、 9.0968保留一位小数是(9.1 ),保留两位小数是( 9.10 ),保留整数是( 9 )。
6、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是( 35 )。
7、丁丁和东东用玩具小人摆了一个方阵,最外层每边13个。最外层一共有( 48 )个玩具小人,整个方阵一共有( 169 )个玩具小人。
8、根据三角形内角和是180°,求出下面两个图形的内角和。
梯形( 360 )度,五边形( 540 )度。

五、三选一(请把正确答案的序号写在括号里)。(10’)
1、将小数20.090化简后是( B )。
A 、20.9 B、20.09 C、2.9
2、4.03扩大到100倍是( B )。
A、0.043 B、403 C、40.3
3、两个( C )的三角形能拼成一个平行四边形。
A、等底等高 B、面积相等 C 、完全一样
4、0.72等于( A )。
A、0.720 B 、7.2 C、721000
5、80.614读作( C )。
A、八十点六百一十四 B、八零点六一四
C、八十点六一四
六、请你判一判(对的打“√”,错的打“×”。)(8’)
1、小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。 (√)
2、用三根分别长13厘米、20厘米和6厘米的小木棒,头尾相连,一定
能摆出一个三角形。 (×)
3、 0.26和0.260的计数单位不同。 (√)
4、 一条直线就是平角。 (×)
七、比大小,在○里填上“<”、“>”“=”。 (9’)
2051000 <2.05 0.7>7100 8.75千克>875克
0.99<1 0.12=0.120 200公顷=2平方千米
4.205>4.204 0.61<1.06 79000=7.9万
八、根据小女孩的描述,在平面图上标出各个建筑物所在的位置。(8’)

名 称 废 纸 易垃罐 塑料瓶
收入(元) 47.75 25.2 68.4

九、百花小区2002—2006年每一百户居民电脑平均拥有量如下图。(8’)

1、百花小区2002—2006年每一百户居民平均拥有量一共增加了( 65 )台。
2、(2002)年到(2003) 年电脑平均拥有量增长的幅度最小。(2005)年到(2006) 年电脑平均拥有量增长的幅度最大。
3、根据图上的信息,你能预测2007年百花小区每一百人电脑平均拥有量大约是(117)
台。(本题答案只要是≥117台都可以)
十、解决问题(12’)
在2006学年第一个学期,四E班同学把卖废品所得的钱全部捐给了希望工程,具体情况如下:

1、四E班卖废纸的钱比塑料瓶少多少元?
68.4-47.75=20.65(元)
答: 四E班卖废纸的钱比塑料瓶少20.65元。
2、四E班卖废纸和易垃罐的总钱数比塑料瓶多多少元?
(47.75+25.2)-68.4=4.55(元)一、算一算。(42分)

1、直接写得数。(10分)

270÷9 = 620+60= 18×5= 84÷4=

530+470= 72÷18= 60÷15= 430-170=

120÷6÷2= 45+36-45+36=

2、用简便方法计算下列各题。(12分)

29+65+71+35 125×25×8×4

4×(7×25)×3 498-154-46

3、脱式计算。(12分)

560+40-30×15 [296+(84-12)] ×5

17×(35+480÷6) 270÷[18×(51-46)]

4、列式计算。(8分)

(1)30与25的积,减去120与6的商,差是多少?
(2)620减去50与8的积,所得的差除以11,商是多少?

二、填一填。(20分)

1、把100÷25=4,6+4=10,12×10=120这三道算式合并成一道综合算式是( )。

2、如果把算式852+152÷19×8改变运算顺序,改变成先算除法,再算加法,最后算乘法,那么算式应该是( )。

3、在○内填上“<”、“>”或“=”。

(1) 5+25×2○(5+25)×2 (2) 20+12+60÷3○20+(12+60)÷3

(3)96÷6-3○96÷(6-3) (4)90÷(3+6×2)○90÷[(3+6)×2]

4、“30与60的和,除以25与10的差,商是多少?”正确列式为( )。

5、王师傅把一根木头锯成5段需要4分钟,现在要把它锯成10段,需要( )分钟。

6、被除数、除数、商、余数的和是143,已知商是3,余数是20,则被除数是( ),除数是( )。

三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里,8分)

1、一个因数扩大10倍,要使积不变,另一个因数( )。

(1)扩大10倍 (2)缩小10倍 (3)不变

2、最后一步算除法的算式是( )。

(1)90-25×4÷2 (2)(90-25)×4÷2 (3)90-[25×(4÷2)]

3、(60+40÷2) ×2的正确结果是( )。

(1)25 (2)100 (3)160
4、下列说法正确的是( )。

(1)在一道有括号的算式里,应先算中括号里的,再算小括号里的。

(2)在只有加减运算的混合运算中,要从左往右依次计算。

(3)200-98÷7×4 的运算顺序是从左往右计算。

四、解决问题。(30分)

1、学校食堂到白云亭蔬菜批发市场买了一些青菜和萝卜,见下表:

每筐千克数
筐数

青菜
20
18

萝卜
30
10

问:这些蔬菜一共多少千克?

2、板桥小学四年级有女生120人,男生人数是女生的2倍少105人。四年级共有学生多少人?

3、用容量为250毫升的杯子装满水倒入一个水桶中,到了24次还没倒满,这个水桶的容量至少是多少升?

4、一间教室的长是8米,宽是6米。用边长4分米的方砖铺地,至少需要多少块方砖?

5、一个双层书架共有720本书,如果从下层拿出20本给上层,两层书一样多,原来两层各有多少本书?

五、动脑筋乐园。(附加10分)

1、巧填“+、-、×、÷、( )”使等式成立。

4 4 4 4=1 4 4 4 4=5

4 4 4 4=2 4 4 4 4=9

4 4 4 4=3 4 4 4 4=15

2、 添上括号,使下面的算式都成立。

6×8+12÷4-1=52

6×8+12÷4-1=14

“小学四年级下册数学期末测试卷 人教版”

人教版四年级下期数学期末测试卷
(答卷时间:80分钟)
班别__________ 姓名__________ 计分__________

一、填空。(每题2分,共20分)
1.65+360÷(20-5),先算(     ),再算(     ),
最后算(     ),得数是( )。
2.72+68+132= + ( ○ )
35×92+35×8= × ( ○ )
3.0.057读作:      ;四百零五点七六 写作: 。
4.23.853精确到百分位约是 ,保留一位小数约是 。
5.24572600000改写成用“亿”作单位的数是 。
6.6.02米=( )厘米 3千米10米=( )千米
6.05千克=( )千克( )克
7.按从小到大的顺序排列下面各数。
0.7 0.706 0.76 0.67 0.076

8.三角形按角分可分为( )三角形、( )三角形和
( )三角形。
9.一个等腰三角形的底角是80°,它的顶角是( )。
10.把一根木头锯成两段要用4分钟,如果锯成8段要用( )分钟。

二、选择正确答案的序号填在括号里。(4分)
1.3个一,4个百分之一,5个千分之一组成的数是(   )。
(1)0.345 (2)3.045
(3)3.4005 (4)3.405
2.大于0.2,小于0.4的小数有( )。
(1)1个 (2)10个
(3)100个 (4)无数个
3.拼成一个 至少要用( )个等边三角形。
(1) 1 (2) 2
(3) 3 (4) 4
4.在长90米的跑道一侧插上10面彩旗(两端都插),每相邻两面彩旗
之间相距( )米。
(1)9 (2)10
(3)16 (4)8
三、判断。(4分)
1.4.5和4.50的大小相等,计数单位也相同。     ( )
2.钝角三角形的两个锐角的和小于90°。       ( )
3.任何两个三角形都可以拼成一个四边形。      ( )
4.计算小数加、减法时,小数的末尾要对齐。     ( )
四、计算。(36分)
1.口算:
25×4= 360÷36= 0.3÷100= 120×6=
58-58= 1000×0.013= 48+32= 84÷4=
480÷60= 3-1.4= 0÷78= 2.5+0.9=
8.76-4.27= 45×20= 420+28= 101×28=
8×9+8= 125×7×8= 7×5÷7×5= 10―2.3―2.7=
2.用竖式计算下面各题并验算。(4分)
10-3.06 11.36+8.54

3.用小数计算。(4分)
5米23厘米+3米5分米 10千克-3千克600克

4.计算下面各题,能简算的要简算。(18分)
(125+7)×8 3200÷25×4 3.27+6.4+2.73+4.6

25×44 6.45-0.58-1.42 12×(324-285)÷26

六、操作。(10分)
1.在格子里画一个等腰三角形和一个直角三角形并画出它们的高。(4分)

2、填一填,画一画。(6分)

七、解决问题。(26分)
1.修路队修一条公路,第一天修了3.4千米,比第二天多修了0.6千米,两天共修了多少千米?(4分)

2、一辆汽车从某城去省城,走高速公路的速度是90千米/小时,用了2小时,返回时走普通公路的速度是70千米/小时,用了3小时,走普通公路比走高速公路多走多少千米?(5分)

3.5名同学去参观航天展览,共付门票费60元,每人乘车用2元。平均每人花了多少钱?(5分)

4.24个同学在操场上围成一个圆圈做游戏,每相邻两名同学之间都是2米。这个圆圈的周长是多少米?(5分)

5、李红家近几年的旅游支出如下表。(7分)
年份 2001 2002 2003 2004 2005 2006
金额/元 1600 2000 2500 3100 3800 4500
(1) 根据上面数据制成折线统计图。

             
             
             
             
             
             
             
             
           

(2) 观察统计图,你发现李红家每年的旅游支出有什么变化?

(3) 估计一下,李红家今年的旅游支出是多少?

(4) 你还能提出什么数学问题?请列式解答。

“小学四年级下册数学期末测试卷 人教版”百度里面一搜就出来了,我前几天还给我儿子打印一些试卷

四年级下册人教版数学期末试卷及答案~

小学数学四年级下册期末试题



一、填一填。(23%)

1. 三角形按角可分为( )三角形、( )三角形和( )三角形。
2. 306900改成用“万”作单位的数是( )万,把387330000改成用“亿”作单位的数是( )亿。
3. 由9个十、38个百分之一组成的数是( ),它是一个( )位小数。
4. 0.08扩大到原数的( )倍是8, 42缩小到原数的是0.042。
5. 一个等腰三角形,它的一个底角是35°,它的顶角是( )。
6. 7.096保留两位小数约是( ),精确到十分位约是( )。
7. 一个两位小数四舍五入后是9.5,这个两位小数最大是( ),最小是( )。
8. 9020千克=( )吨 32.76千米=( )千米( )米
1.82元=( )元( )角( )分 5米20厘米=( )厘米
9. 在○里填“>”“<”或“=”。
9/10 ○ 0.06 1.5亿 ○ 15000万
3千米56米 ○ 3.56千米 7千克 ○ 6800克

二、判一判。(对的在括号里打“√”错的在括号里打“×”。)(10%)

1. 有两个角是锐角的三角形叫锐角三角形。……………………( )
2. 小数点右边的第二位是百分位。………………………………( )
3. 131-63+37=131-(63+37)。………………………………( )
4. 用三根分别长4厘米、6厘米和9厘米的小棒能摆成一个三角形。( )
5. 在笔直的跑道旁插了51面彩旗(两端都插),它们的间隔是2米,这条跑道长102米。……( )

三、选一选。(把正确的序号填到括号里。)(10%)

1. 下面各数中,要读出两个“零”的数是( )。
A、201008 B、300.06 C、805.07 D、190.07
2. 要使29□680≈30万,□里有( )种填法。
A、1 B、4 C、6 D、5
3. 拼成一个至少要用( )个等边三角形。
A、1 B、2 C、3 D、4
4. 0.1和0.9之间有( )个小数。
A、7 B、8 C、9 D、无数
5. 下面各数,把0去掉大小不变的是( )。
A、650 B、6.50 C、6.25 D、6.05

四、算一算。(25%)

1. 直接写得数。
42×50= 0.6-0.47= 25×8= (59+21) ×(72÷6)=
1-0.06= 0.8+4.7= 0.75×100= 5.6÷100×10=

2. 用简便方法计算。
415-176-24 8.29+3.7+0.71+6.3




125×89×8 428 ×78+572×78



3. 递等式计算。
15×27-3000÷25 216+64×42÷28 (324-285) ×12÷26





五、画一画、标一标。(26%)

在下面的平面图上标出小红和小刚家的位置。
1. 小红家在学校的东偏北30°方向上,距离学校约是800米。
2. 学校在小刚家的北偏西45°方向上,距离学校约是1000米。



六、解决问题。(25%)

1. 六一儿童节,王老师为小朋友购买演出用的服装,买3件T恤和5件短裤的钱同样多。每件短裤39元,每件T恤多少元?



2. 小兰的妈妈带50元钱去买菜,买荤菜用去28.75元,买素菜用6.35元。还剩多少元钱?



3. 学校食堂运来大米和面粉各8袋,大米每袋50千克,面粉每袋25千克,一共运来粮食多少千克?



4. 冬冬体重38千克,表弟体重是他的一半,而爷爷体重是表弟的4倍。爷爷体重是多少千克?




5. 下面是某地区2000至2005年每百户家庭电脑拥有量情况统计表。


某地区2000年至2005年每百户家庭电脑拥有量统计图



(1)根据统计表中的数据,绘制折线统计图。
(2)这个地区每百户家庭电脑拥有量呈现什么变化趋势?

教版实验教材语文四年级下册期末测试参考题



小语室







________省_______县_______学校 姓名________



一、字词基础



(一)听写词语



拥挤 攀登 维持 精湛 赞赏 企图 捕捉敏锐 埋伏 沉浸



健康 浓郁 缤纷 茁壮 装饰 率领 解释固执 敬佩 惩罚



峰峦雄伟 迷惑不解 争先恐后 聚精会神以防万一



多姿多彩 天高地阔 赏心悦目 一丝不苟无能为力



(二)给词语中加粗的字选择正确的解释



1.梦寐以求



①睡觉 ②做梦



③睡醒 ④躺着



2.愚不可及



①到达 ②比得上



③和 ④追上



3.鱼贯而出



①穿过 ②连贯



③事例 ④进入



4.聚精会神



①集中 ②理解



③会面 ④熟悉



5.不速之客



①快 ②迅速



③速度 ④邀请



6.不假思索



①不真实的 ②依靠



③假如 ④假期



7.手不释卷



①解释 ②消除



③放下 ④释放



8.莫名其妙



①说出 ②名字



③名义 ④出名



9.笑逐颜开



①驱赶 ②挨着(次序)



③追赶 ④随着



10.拔地而起



①抽出 ②高出



③挑选 ④夺取



二、语言积累与运用



(一)诗文填空



1.江南好,风景旧曾谙。



_______ _______,_______ ______。能不忆江南?



_____________,_______________。



乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。



2.我感到一股生命的力量在我手中跃动,____________ !____________ !飞蛾________________,我_____________ !



(二)语言运用



树林里的树 。有的像 ,有的像 ,还有的像 。走进这片树林,你就像走进了 。



三、阅读理解及习作(阅读短文,完成短文后面的题目。)



短文一:



国民党主席拜谒(yè)中山陵(ling)



据新华社电 中国国民党主席连战率领中国国民党大陆访问团,27日上午拜谒了南京中山陵。这是两岸分隔56年来中国国民党主席首次亲临谒陵。



上午8时50分。



连战一行抵达中山陵博爱广场。早早来到这里等候的市民、游客热烈鼓掌。一位中年男子振臂高呼:“炎黄子孙欢迎你”“我们都是中国人”。连战微笑着向两侧的欢迎人群不断挥手。



从广场到祭(jì)堂共有392级台阶,连战一行拾级而上。穿过上刻孙中山手书“博爱”二字的牌坊,连战一行踏上墓(mù)道,来到陵墓的正门。仰视着门楣(méi)上孙中山“天下为公”的墨迹,连战若有所思。



穿过陵门,到了碑亭,连战凝视着亭内矗(chù)立的大石碑,神情严肃。



从碑亭继续拾级而上,连战一行来到祭堂。面对孙中山石刻坐像,连战和访问团全体成员肃然而立。



1.找出能概括短文主要意思的一段话。



2.写出连战从博爱广场到达祭堂前需要走过哪些建筑。



3.写出下列加点字在文中的意思。



①穿过上刻孙中山手书“博爱”二字的牌坊。()



②从碑亭继续拾级而上,连战一行来到祭堂。()



4.“一位中年男子振臂高呼:‘炎黄子孙欢迎你’‘我们都是中国人’。”从这位中年男子的言行中,可以理解到他__________________________________________________________________________的心情。



习作:生活中每天都在发生着一些新鲜事。想想你的身边最近发生了哪些事,选择其中的一件写下来,内容要写清楚,语句通顺,300字左右。







短文二:



彩虹



①雨停了,天上有一座美丽的桥。



②爸爸,如果我提着你那把水壶走到桥上去,把水洒下来,不是我在下雨了么?我把雨洒在山上的果园里,你就不用挑水去浇了,你高兴吗?



③妈妈,如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子,走到桥上去,天上不是多了一个月亮么?我拿着月亮照你梳头,你高兴么?



④哥哥,如果我把你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上,我坐着秋千荡来荡去,我的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么?你看见了,高兴么?



1.第1自然段中的“桥”指的是 。



2.第3自然段中的两个“月亮”意思一样么?如果不一样,它们分别指的是什么?



3.模仿2、3、4自然段,以“妹妹”开头,写一段话。



习作:夏天到了,气温升高了,雨水增多了,植物也长得茂盛了,知了、蜻蜓和其他小动物也都出来了……请选择你关注到的夏天的一种事物或景象,写300字左右的短文,并把自己的感受写出来。



短文三:



一只小老鼠从一间房子里爬出来,看到高悬在空中、放射出①( )的太阳。它禁不住说:“太阳公公,你真是太伟大了!”



太阳说:“呆会儿乌云姐姐出来,你就看不见我了。”



一会儿,乌云出来了,遮住了太阳。



小老鼠又对乌云说:“乌云姐姐,你真是太伟大了,连太阳都被你遮住了。”



云却说:“风姑娘一来,你就明白谁最伟大了。”



一阵狂风吹过,云消雾散,一片晴空。



小老鼠情不自禁道:“风姑娘,你是世界上最伟大的了!”



风姑娘有些悲伤地说:“你看前面那堵墙,我都吹不过呀!”



小老鼠爬到墙边,十分景仰地说:“墙大哥,你真是世界上最伟大的了。”



墙皱皱眉,十分悲伤地说:“你自己才是最伟大的呀,你看,我马上就要倒了,就是②( )你的兄弟在我下面钻了好多的洞啊!”



果真,墙摇摇欲坠,墙角上跑出了一只只的小老鼠。



1. 在括号里填上合适的词语。



①光芒四射 万丈光芒 ②因为 在于



2. 写出带点词语的意思:



3. 请你归纳出短文的主要意思。



习作:以“我”为内容,用具体事例写有关“我”的事情。文字要求300字左右。题目自拟。比如:我的幸福,我的烦恼,我的爱好,这就是我……



短文四:



在美国南方的一个小镇,( )连日的雨雪交加,使镇长家花园外的一条小路泥泞不堪。行走小路的人便改道穿花园而过,弄得花园里一片脏乱。



住在镇长家里的一位少年十分痛惜,便冒雨看护自己的花园,让行人仍从花园外的泥泞小路通过。而镇长呢,却不声不响地挑来石头和炉渣,把那条泥泞的小路铺好。于是行人不再穿过花园,而走那条铺好的小路。



过后,镇长对少年说:“其实帮助别人就是帮助自己!”



1.选择合适的词语,填在第一自然段的括号里。



由于 尽管 特别是



2.写出对加点词语的理解: ________________________________________________



3.文中的哪句话概括了短文的主要内容?再把你的理解或体会写下来。



________________________________________________



习作:读了这篇短文,你一定有自己的理解和体会,请你围绕“帮助别人就是帮助自己”的有关内容,结合生活中的具体事例,写一篇300字左右的作文。题目自拟。



附件二:测试题参考答案及评分标准



一、字词基础



(一)听写词语



测试时,教师用稍慢的速度,每个词语读两遍,使每个学生都有比较充裕的时间完成听写,所有词语写完之后,教师再完整地读一遍,让学生检查订正。



写对28-30个词语,可评为“优”;写对24-27个词语,可评为“良”;写对20-23个词语,可评为“合格”;写对19个以下(含19个)的词语,可评为“不合格”。



(二)词义考察



标准答案是:1.① 2.② 3.② 4.① 5.④



6.② 7.③ 8.① 9.④ 10.②



选对9-10个评“优”;选对7-8个评“良”;选对6个评“合格”;选对5个以下(含5个)的评“不合格”。



二、语言积累与运用



(一)诗文填空



正确答案见教材中相关课文。



古诗部分两句算一处,文章部分一处横线为一处。5处全部填对评为“优”;只填对4处评为“良”;只填对3处评为“合格”;只填对2处(含2处)评为“不合格”。如有错别字,每两次就算写错一处。



(二)语言运用



共有5处考察内容,每条横线为1处。5处全部填对评为“优”;只填对4处评为“良”;只填对3处评为“合格”;只填对2处(含2处)评为“不合格”。如有错别字,每两次就算写错一处。(没有固定答案,意思合理、语句通顺、比喻得当即可)



三、阅读理解



提供四篇短文,对学生进行测试。教师可根据自己地区学生的情况选择使用,评价方式可按分数或优、良、合格、不合格四个等级灵活进行。