一年级数学看图列式多步计算的题目怎么做? 小学一年级数学,看图列式。左右两边花朵混合,列两个加法算式。

作者&投稿:商杜 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

有位家长说,孩子看图列式总是加减不分,到底应该怎么给孩子讲解?我认为,孩子加减不分主要是不理解题意,所以,应该尝试让孩子自己讲出题目的意思。

类型一:连加

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这是最简单的题目,?在大括号的下面,要求总数。

列式计算:4+3+2=9

练习

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第一步:说出题目表示的意思

树上原来有4只鸟,飞来了3只,又飞来了3只,现在有多少只?

第二步:列式计算

4+3+3=10

类型二:连减

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图中有虚线和斜线,都是表示要从总数减去的意思。总数就是图中所有三角形的个数。

列式计算:16―3―2=11

练习1

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第一步:说出题目表示的意思

池塘里有(10)只鸭子,先游走了(4)只,又游走了(3)只,还剩(3)只。

第二步:列式计算

10―4―3=3

练习2

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第一步:说出题目表示的意思

有(10)只鹿,走了(4 )只,又走了(2 )只,还剩(4)只。

第二步:列式计算

10―4―2=4

类型三:加减混合

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首先这是两张图,箭头表示,这两张图片要连在一起看。那么,这幅图分别表示什么意思呢?

图1:原来有(4)只天鹅,飞来了(3)只,现在有(7)只;

图2:有(7)只天鹅,飞走了(2)只,还有(5)只

图1和图2合起来列式:4+3―2=5

练习1:

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第一步:说出题目表示的意思

鱼缸里有(4)条黑金鱼,(3)条金鱼,捞走了(2)条,还剩(5)条。

第二步:列式计算

4+3-2=5

练习2:

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这是比较容易出错的题目。

第一步:说出题目表示的意思

树上有(6)只鸟,飞走了(2)只,飞来了(2)只,现在有(6 )只。

第二步:列式计算

6―2+2=6



一年级数学,看图列式.第5这个怎么列,我都搞不懂,别说孩子了?~

第五题应该是7-3+2=6刚开始是7个人走了三个人,所以减三,然后来了两个所以加2。就得出算式7-3+2=6

答:

一年级数学看图列式?
答:10-3-6=1(角)分析:一共有10角西瓜,先吃了3角,再吃几角就剩下6角?

小学一年级数学题 看图列式
答:一共有空心的圆圈,实心的圆圈,空心的方形和实心的方形共4种图形 4+2=6(空心圆圈+实心圆圈=总的圆圈)4+2=6(空心方形+实心方形=总的方形)2+2=4(空心方形+空心圆圈=总的空心图形)2+2=4(实心方形+实心圆圈=总的实心图形)

看图列式计算。六年级,数学。
答:回答:如果是实在不会呢,就证明没认真听,又或是会,懒得做。我只能告诉你答案,过程就自己琢磨吧!我不希望害了他人,如果还是不明白,我可以给你讲。第一题得320,第二题得2352/7

小学一年级数学题 看图列式
答:第一题:8+3-4=7或7+4-4=7 第二题:7-4+4=7或8-4+3=7

看图列式计算 数学 五年级 看图 速度 !!!
答:第一个图看不懂,有点问题,需补进 第二个是240/(1+20%) /是除以的意思 列方程的话,x+20%x=240 第一幅x-60%x=600或600/(1-60%)=1500

六年级数学题。看图列式计算
答:860*(1+25%)=1075(只)

看图列式计算一年级
答:看图列式计算是小学一年级数学的重点,有助于培养观察力和逻辑思维能力。通过直观的图片展示,孩子们能更好地理解题目,列出正确算式,提高数学水平。大量练习是关键,家长和老师可引导孩子掌握这个技能。 抢首赞 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 分享 复制链接http://zhidao.baidu.com/question/1250352320...

看图列式计算,六年级数学,要过程
答:56/(1+5/9)X5/9=20千克。

小学五年级数学题:看图列式计算。
答:7分之6*3分之2=7分之4 希望可以帮到你^_^欢迎追问