怎样做好五型公务员？ 如何进行五型班组建设

作为一名公务员，在学习工作中，我们要亲身参与，亲身实践，在实践中升华理论。要做好“五型公务员”，从“学、心、思、行、身”五方面着手，努力做到“勤于学、潜于心、新于思、敏于行、廉于身”。

第一，“勤于学”，永葆先进性。学习是进步的阶梯，我们公务员必须树立“勤于学”的理念，强调学习意识，丰富学习方法。在学习活动中，我们必须坚持以“科学发展观”为指导，树立终身学习观念，使学习制度化。在社会发展中学习，在学习中不断解放思想、更新理论知识、提升干事创业能力。

第二，“潜于心”，实践以人为本宗旨。“潜于心”，让“为人民服务”这一根本宗旨深入我们公务员的心中，让“为人民服务”成为人民当家作主的具体表现。相信群众、发动群众、依靠群众、潜心服务，让群众参与到经济建设工作中来，保障发挥他们的监督权利，是社会主义民主和工作成败的关键。

我们要牢固树立“以人为本、人和事公”的服务理念，积极改变工作方式，变被动为主动，全面提升服务意识、服务效率、服务水平和服务质量。要围绕基层党风廉政建设、作风能效建设和政府服务满意情况等问题开展“走村进居”调研活动。

在日常工作实践中大兴求真务实之风，将工作重心不断下移，位置不断前倾，广泛接触群众，深入调查研究。想群众之所想，急群众之所急，认真解决群众反映强烈的征地拆迁、安全生产、食品药品安全、环境卫生、涉农利益等方面的突出问题，维护群众的根本权益。在日常服务基层中增进同人民群众的感情，在反腐倡廉的本职工作实践中增长才干。

第三，“新与思”，进取创新获动力。进取创新是前进发展的硬道理。我们要做“进取型”公务员，就要有新思路、新思想，不断创新举措，增强协调力。反腐倡廉建设是一项系统工程，需要得到各方面的支持配合。我们公务员不仅要摆正位置、主动履职，更要学会协调各方力量，整合各种资源，形成整体合力，共同推进反腐倡廉建设。

为此我们不仅注重新的形式，如通过网络组织各种知识竞赛和评比活动，让各单位、各村居找差距，明不足，培养我们公务员的业务能力和创新能力。更要将创新工作同日常工作协调整合起来，在工作中创先争优，掀起比学赶超热潮；在日常工作中，加大反腐力度，提升居民“幸福感”。

第四，“敏于行”，高效实干造福于民。高效实干是“幸福社会”的保障条件。长久以来，由于历史遗留和社会进步原因，“官本位”的体系长期存在于我们的社会。官僚主义说大话，讲空话，工作拖沓，不办实事，不仅严重影响广大百姓的“幸福感”，更对党和政府各项造福于民的工作产生干扰，使党和国家许多惠民利民政策没有落到实处，效果大打折扣。因此作为一名“五型公务员”，必须坚持“敏于行”，强调工作实干，突出工作高效。要在原有检查制度基础上，对百姓群众热点工程加大力度，不断规范机关行政行为，提高政府能效。

第五，“廉于身”，执政为民重承诺。廉洁清正是我们党和政府执政之本，它决定着民心所向。“廉于身”既是党和人民对我们公务员的要求，更是我们作为一名公务员的庄严承诺。要成为“五型公务员”，我们要牢固树立廉洁勤政信念，坚持遵守纪律不打折扣、执行政策不走样子、反腐倡廉不搞形式，精心打造“阳光政府”、“法治政府”品牌。

大力推进各单位部门的政务公开，强调权力的透明，保证人民群众的知情权、参与权和监督权。大力开展法制宣传教育活动，抓好作风与廉政建设，认真落实作风廉政建设责任制度，从源头上杜绝腐败现象的出现。注重群防群控，制度落实，不断完善群众举报机制，出现一起，处理一起，决不姑息。树清风正气，立廉洁形象。

潜心学习的文化型公务员。学习既是掌握知识、增强本领、做好工作的重要手段，也是加强修养、陶冶情操的重要途径。公务员承担着管理国家事务的重任，如果不能坚持做到自觉学习、主动学习、持久学习，就势必会因为知识老化和头脑僵化而落伍于时代发展、淘汰于历史的潮流，也终究会影响、贻误党和人民的事业。因此，公务员要把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来认识、来对待，孜孜以求、学而不怠；要把一切有效时间都用于学习，抓住一切有利时机开展学习；要学好理论，学好政策，学好业务，学好技能；要坚持理论联系实际，做到学以致用，学用结合，提高学习效果，努力做一个文化型的公务员。

扎实有为的务实型公务员。能不能做到真抓实干，不仅是工作作风问题，也是思想问题、人品问题、诚信问题。想干、实干、会干、快干，体现了求真务实的精神、高尚的政治品格，体现了能力与领导水平。作为公务员，必须认清自己的职责，树立强烈的求真务实意识，带头真抓实干，把主要精力用在干事创业上，谋大事、办实事、重落实、有作为；要克服浮躁心理和急躁情绪，把工作当作乐趣、追求和使命来对待，全身心投入工作；要以“严、细、快、新、实”的作风落实工作，切实提高工作效率，锐意创新，不断开创工作新局面，努力做一个务实型的公务员。

五型机关建设方面应采取哪些措施~

五型机关：学习型、创新型、竞争型、服务型、实干型。五型干部：学习型、创新型、竞争型、服务型、实干型。
一、科学地界定和划分政府职能
建立一个社会组织，在于其能够适应社会的一定需要，实现一定的社会职能。只有完成了社会赋予组织的历史使命，才谈得上组织的高效率。一个国家的政府，是管理国家政务和社会公共事务的组织，其职能包括政治职能、经济职能、文化职能和社会职能。较好地完成了这些职能，就是高效率。如果某一项政府职能没有专门的政府机构去实现，那就是政府职能不完备；如果政府机关超越职能范围（如本应该由企业承担的职能却被包括在政府职能当中），那就是职能的超越。无论是职能不完备还是职能超越，都不能带来行政管理的高效率。此外，政府内部的职能分工也是十分重要的，职能划分不清不可能有高效率。所以，要提高行政效率，首先必须科学地界定政府职能。
二、优化政府组织要素
政府组织是一个庞大的系统。按照系统论的观点，系统就是由若干个要素通过一定的结构所组成的具有一定功能的整体。政府组织的基本要素及其合理状态主要包括以下七个方面：
1、组织目标——明确。目标明确才可能正确建立组织结构体系，才能科学划分权责范围，在更大的组织系统中有效地发挥本组织的功能。反之，如果组织目标不明确，在实践中就会出现有“衙门”不办公、有“神”不显灵的现象，造成机构重叠、职责混淆，引起部门之间的纠纷。因此，明确的组织目标，是行政组织的第一个要素。
2、职位设置——精干。行政组织是由一系列的职位构成的，职位设置应该做到精干，否则，行政效率很难提高。
3、权责分配——合理。任何行政组织都有一定的行政权力与行政责任。权责分配是指一定的行政组织依据工作需要对内部不同行政职位的不同权力与责任所进行的规定。合理的权责分配则是指一定的行政职位所拥有的行政权力与所承担的行政责任之间的正比关系，即权愈大责愈重。在权责分配合理的机关里，每一名组织成员都在规定的范围内行使工作权限，同时担负相应的工作责任，都知道自己应该干什么和承担什么样的后果。
4、人事调配——恰当。人是组织的活的灵魂，有了人才有可能实现组织目标。作为个体的人的情况千差万别，因此，特定的行政机关根据自身行政事务的性质和行政管理对象的情况，有选择地吸收和调配人员是十分重要的。
5、财物数量——适中。一个行政机关要开展行政管理业务，除了人力条件外，还必须具备基本的物质条件，物质条件包括经费和办公设备两部分。一般来说，财物数量要适中。如果财物数量过大，就会影响国家对社会公益事业的投入，而且会促发机关崇尚豪华的习性；如果财物数量过小，则可能妨碍机关日常行政工作，抑制行政组织的发展。
6、运行程序——科学。行政组织是一个动态的活动过程，要有一定的办事程序、信息流程等，仿佛工厂车间的工艺流程一样。行政组织的运行程序，要采取科学方法加以规范，要考虑如何减少中间环节，以提高行政效率。
7、组织法规——健全。国家行政组织是执掌公共权力的特殊组织，必须有健全的规章制度和法律规范，以保证行政组织依法行政。法规制度不仅是国家行政组织实施公共行政管理的基础，同时也是使之行之有效的根本保障。可以说，法规制度健全与否是行政组织健全与否的主要标志之一。
三、进一步完善国家公务员制度
国家公务员制度是我国政府行政管理效率的制度保证。正如邓小平同志指出的：“关键在人。”有了优秀的、积极的公务员，必然能够创造出行政管理的高效率。国家公务员制度必须注意贯彻以下一些基本原则：
1、任人唯贤、德才兼备的原则。这一原则要求在选拔任用行政人员时，出于公心，以德才兼备作为唯一标准，反对任人唯亲。德才兼备就是要求行政人员既有德，又有才。只有坚持按德才兼备的原则来选拔任用行政人员，才能保证行政人员素质的优化，保证政府的高效能。
2、扬长避短、适才适用的原则。这一原则要求在使用行政人员时，首先要看到其优点和长处，并尽可能地创造条件使这些优点和长处得到充分发挥；对于他们的缺点和短处，则应尽量避开，并在可能的范围内给他们提供有利条件，促其克服短处。同时，要根据每个行政人员的才能、知识、品德、身体等条件，安排最适合的岗位，做到适才适用，避免大材小用或小材大用。只有这样，才能达到人与事的最佳配合，使事得其人，人尽其才。
3、考试考核、晋升唯功的原则。这一原则要求对行政工作人员的知识水平、工作能力、工作成绩和贡献等进行严格的考试考核，以其工作成绩和贡献大小作为评价、奖励、晋级、晋职的主要标准。实行考试考核，是反对任人唯亲，保证行政人员素质的有效方法；晋升唯功是调动行政人员积极性和创造性的重要措施，给大批有真才实学的干练人才搭起了向上攀登的阶梯。
4、智能互补、结构合理的原则。这一原则要求根据各种组织、部门和单位的不同需要，把具有不同年龄、专业、能力、特长、心理特征的行政人员科学搭配，从而组成最佳行政人员和领导班子的群体结构，保证行政工作的协调进行。
5、不断更新、合理流动的原则。这一原则要求随着客观情况的发展变化而不断调整更新行政人员的专业结构和知识结构，根据行政人员的年龄变化搞好新老行政人员的合作交替，并支持行政人员的合理流动。
6、依法管理、用人与治事一致的原则。这一原则要求运用法律手段来管理国家行政机关工作人员，同时，赋予行政首长相应的用人权力，做到管事与管人、用人权与治事权的统一。
四、建设高素质的行政领导者队伍
行政领导者是行政活动的主体。建设高素质的行政领导者队伍是提高行政效率的重要途径。根据行政领导者所担负的职责的需要，行政领导者素质必须达到以下几个方面的基本要求：
1、政治素质。具体包括：（1）掌握马列主义的理论，并运用其立场、观点、方法来观察和处理实际问题；（2）坚决执行中国共产党的基本路线，并同本地区本部门的实际结合起来；（3）全心全意为人民服务，以饱满的热情和高度的责任感对待党和人民交给的任务；（4）坚持解放思想，勇于开拓，又要实事求是；（5）在领导工作中贯彻民主集中制。
2、品德素质。行政领导者必须具有良好的品德：（1）勤政为民、大公无私、清正廉洁的情操；（2）严于律己、宽以待人的胸怀，勇于批评和自我批评，在坚持原则的基础上，能和意见不完全相同的同志合作共事；（3）联系群众、艰苦朴素的作风；（4）强烈的事业心和工作责任感。
3、知识素质。领导者知识素质是提高领导效能的基础。随着社会经济的发展，行政领导工作日趋广泛和复杂，要求行政领导者具有渊博的知识素质：（1）广博的科学文化知识；（2）熟练的专门业务知识；（3）系统的公共行政管理理论知识等；（4）外语知识。
4、能力素质。能力是人们认识世界改造世界的本领。对行政领导者来说，最主要的能力应包括：（1）获取信息的能力；（2）综观全局的分析思考能力，善于发现问题和各方面的细微变化，并能正确地分析问题，抓住问题的本质和要害；（3）多谋善断的决策应变力，能够权衡利弊，正确及时地做出决策，并根据情况变化，及时调整工作策略；（4）统筹兼顾的指挥协调能力，从大局出发，综合协调人力、财力、物力，争取最佳效益；（5）知人善任的组织人事能力，善于识别自己的部属，并把他们组织起来，合理使用；（6）能讲会写的语言表达能力，这是领导者必备的基本能力之一。
5、心理素质。行政领导者心理成熟度与工作成就是一致的。作为行政领导者，要具有：（1）坚毅顽强的意志，工作受挫时不气馁，并善于吸取教训；工作顺利时不自满，并善于总结经验，争取更大的成功。（2）较强的自信心和自制力，遇事不乱，临危不惊。（3）大胆主动，以带动整个组织积极努力地工作。（4）综合平衡的气质。（5）强烈的创新意识。
五、提高政府行政决策的民主化和科学化水平
政府行政决策正确是行政管理高效率的基础。而要做到正确决策，讲求民主和科学是基本的要求。具体说来，以下几点是值得特别关注的：
1、完善行政决策体制。科学决策首先要有科学、健全的决策体制。行政决策体制是指承担行政决策的机构与人员所形成的组织体系与权责分配制度。一般应包括信息系统、咨询系统、中枢系统等。就我国目前的情况而言，一方面应着重加强信息系统的建设，提高收集和分析信息的能力；另一方面应注意进一步完善咨询系统，更好地发挥咨询系统的作用。
2、规定合理的决策程序。建国以来，我们很多决策失误，都是由于没有经过合理的决策程序造成的。这里的决策程序，一是指逻辑上的程序，二是指法律上的程序。逻辑上的行政决策程序一般包括情报、设计、抉择、审查四个阶段。法律上的决策程序是指一国法律所确认的行政决策的必经步骤。我国应该制定《行政程序法》，以规范政府的决策行为。
3、扩大群众的参与。广大人民群众是决策的参与者，他们最关心政府的行政决策，而且，在他们之中，蕴含着无限的决策智慧。所以，行政决策应尽量向群众公开，听取群众的意见，取得群众的支持。
4、确立行政决策责任制。决策者拥有决策权力，同时必须承担决策责任。权力与责任相统一是行政管理的基本原则。如果拥有权力，而责任不明，就会滥用权力。所以，要唤起决策者的责任心，就必须确立决策责任制。对于行政决策失误，特别是由于官僚主义、违反决策程序造成的不应有的决策失误，要追究决策者的政治、法律责任。只有到建立起对行政决策失误的追究责任制度之日，才是行政决策真正走向科学化之时！
六、确保政府行政执行工作的准确快捷
一般来说，行政效率在很大程度上取决于行政执行工作的速度，执行速度快，效率就越高；执行时拖拉积压，贻误时机，效率就低。当然，要求快捷，并不是简单图快，操之过急而不能准确实现决策目标也是要不得的。所以，全面把握以下一些原则是十分必要的。
1、准确原则。这一原则要求决策执行人员吃准吃透“两头”，一头是行政决策目标，一头是本地区本部门的实际情况。只有这样，才能准确地把握工作要求，保质保量，使决策目标一步步地变为现实。如果对决策一知半解，对基层情况不明，执行中必然会偏离决策目标，不但实现不了目标，反而会造成损失。
2、迅速原则。这一原则要求决策执行不能拖拉、积压和欠账，要如期圆满地实现决策目标。决策执行需要雷厉风行，当然，这并不等于盲目求快。简单从事，急于求成反而不利于决策目标的准时实现。
3、条理原则。这一原则要求在决策执行中统筹计划，围绕中心工作，分别轻重缓急，妥善谋划先后顺序，合理使用人力、财力、物力，使各项工作忙而有序，协调发展。否则，就会忙忙碌碌，事倍功半，陷入事务主义之中。
4、督促检查原则。这一原则要求对决策执行过程中有无偏离目标、是否依法办事、是否遵循工作程序等进行督促、检查、考核，以保证决策目标的顺利实现。
七、建立能够及时纠偏的有效的监督控制机制
由于行政管理工作的复杂性，以及公务员素质的参差不齐，在行政管理工作中出现失误、漏洞甚至犯错误都是可能的，需要及时加以补救。如果对出现的偏差视而不见，或见而不究，就可能偏离预定目标，降低效率。因此，当目标实施和预期目标之间出现差异时，及时的纠偏就是补救的唯一措施。这就需要建立有效的控制机制，能够及时地发现偏差，并针对偏差采取正确有力的控制措施，以保障圆满地实现目标，实现行政管理的高效率。
八、逐步实现行政方法和技术手段的现代化
管理方法是行政效率的软件保证。在继承和发展我国的传统行政管理方法的同时，必须大力推广运用适合我国国情的现代行政管理方法。管理技术手段则是行政效率的硬件保证。
政府公务员有责任探索提高行政效率的途径和方法，以创造出令人鼓舞的行政管理的高效率，为全面建设小康社会服务。

转载以下资料供参考

。“五型”班组即技能型、效益型、管理型、创新型、和谐型班组，全国总工会认为，这“五型”体现了新时期班组建设的基本目标和发展方向。

“五型”班组创建活动的主要内容
　　1、创建学习型班组
　　（1）班组重视学习，倡导终身学习理念，积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，经常性组织学习理论和业务技术知识，学习氛围浓厚。
　　（2）充分肯定和尊重职工的学习热情、学习成果和劳动创造，形成了工作学习化、学习工作化，以学习推动工作，以工作促进学习的局面。
　　（3）根据施工经营任务，注重组织职工分析图纸，严格按施工技术方案进行施工，能够及时发现问题并提出改进措施，经常性提合理化建议，班组创新创效的实践能力突出。
　　（4）能够结合施工经营实际，组织进行班组岗位培训，积极开展“以师带徒”活动.
　　（5）认真组织班员参加所在单位或公司举办的各种业务技术学习和培训，按时参加技能鉴定，并均一次通过；在各种技术比武、比赛中，班员成绩突出。
　　2、创建安全型班组
　　（1）高度重视安全工作，牢牢坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合实际，创造性地开展班组安全治理工作。
　　（2）全员安全意识强，熟知并能深刻领会公司安全理念，切实树立了“我要安全”、“我会安全”、“我能安全”的意识。
　　（3）认真组织班员参加单位举办的HSE知识学习及各种安全知识培训、技术交底、应急预案的演练等，把握安全生产应知应会知识，自我保护能力不断增强。
　　（4）班长切实履行班组安全第一责任人职责，坚持班前安全讲话并规范记录，坚持进行安全监督检查，班员能够互相爱护，互相提醒，互相监督，尤其要做好对新职工的安全监护。
　　（5）班员能够自觉规范穿戴各种劳保用品，严格遵守各种安全制度和操作规程，果断抵制和反对“三违”现象，没有安全责任事故。
　　3、创建清洁型班组
　　（1）班组环境保护意识强。班组施工生产过程中，始终注重保护周边环境，对“三废”能按规定妥善处理，对发现的超标排放行为能及时向单位领导反映。
　　（2）工作场所整洁有序。班组及其成员的工作场所、休息室等，能按公司现场标准化治理规定布置，物品摆放有序，整洁无废物。
　　（3）生活驻地环境好。注重保护生活驻地环境和卫生，不乱扔乱倒垃圾，班组宿舍内地面干净，无异味，个人物品摆放整洁。
　　（4）班员讲究个人卫生，注重仪表仪容，在有着装要求的场合，能按规定统一着装，整洁划一，体现出公司的良好形象。
　　4、创建节约型班组
　　（1）班组认真贯彻执行国家和上级的有关节能法规、政策，且能够结合实际，制定有关节能降耗的具体办法和措施并加以落实。
　　（2）科学生产提高效益，班组及其成员施工生产过程中，注重科学组织，合理安排，有效利用资源提高效益。
　　（3）加强成本分析与控制。班组经常组织进行针对性的成本分析，并采取相应措施，班员有强烈的成本意识，时刻注重精打细算。
　　（4）班员有良好的节俭习惯。坚持对班员进行勤俭节约的道德教育，班员养成和保持了良好的节俭习惯，爱护公物，班组范围内无长流水、长明灯等不良现象。
　　5、创建和谐型班组
　　（1）团结协作干事创业。班组成员能够始终同心同德，围绕班组目标团结一致，协作奋进，按时高质量地完成承担的各项任务。
　　（2）正确处理同所在单位、部门、业主、其他班组等各方面的关系，相处融洽。
　　（3）班员之间互相关心，互相爱护，互相谅解，互相帮助，无打架斗殴现象，凝聚力强。
　　（4）班员遵章守纪，集体荣誉感强。班组及其成员关心爱护集体，服从领导，服从安排，组织纪律观念强，无违法乱纪现象；积极参加所在单位或上级组织的集体活动，努力争创和维护班组荣誉，班组内布满乐观、健康、向上的良好氛围。
　　具体要求
　　“五型”班组创建活动的具体要求
　　开展“五型”班组创建活动，是加强基层建设、提高班组战斗力和凝聚力的重要措施。各级领导班子要以求真务实的作风，立足实际，细致工作，把这项活动扎实有效地开展下去。
　　1、要加强组织领导。各级党组织是“五型”班组创建活动的领导者，人力资源部是创建活动的主管部门，负责创建活动的日常工作。各级党组织要把创建活动作为一项重要任务来抓，列入议事日程，加强具体指导，务必狠抓落实。相关部门和单位既要各负其责，又要相互配合，从自身实际出发，切实抓好创建活动的开展和考核评价工作，及时总结和推广经验，切实促进班组建设。
　　2、要务求取得实效。要把创建活动同促进公司基层建设、增强综合实力、保持稳定发展的大局联系起来，同加快完成生产经营目标任务、推动本单位、部门、项目部各项工作的开展紧密结合，不做表面文章，不搞形式主义，确保创建活动取得实效。要通过创建活动的开展，进一步提高班组的整体素质，推动基层建设上水平。
　　3、要完善治理措施。“五型”班组创建活动，既是加强班组建设的有力举措，又是以班组为核心推动基础治理的重要形式，各级领导班子、机关治理部门要增强责任心，善于在创建活动中发现问题、解决问题，探索创新，根据公司工作的总体部署和要求，不断完善和落实加强班组治理，加强基层建设的具体措施，推动治理工作上水平。
　　4、要严格组织考评。要根据“五型”班组创建活动的目标要求，由人力资源部牵头，每年组织对公司范围的班组按照“好”、“较好”、“一般”、“差”四档进行一次考核评价。综合考评情况由人力资源部分析汇总，党委组织公司“创先争优”活动领导小组审定“五型”班组，并从中按比例提出参加公司“功勋班组”评选的候选班组。班组对创建活动中存在的问题要认真总结分析，提出改进措施，努力提高班组综合能力，为公司建设多做贡献。

实施155发展战略,创建五型机关,公安怎么办
答：品德素质。行政领导者必须具有良好的品德,造成机构重叠、职责混淆、适才适用的原则。4;(3)系统的公共行政管理理论知识等、晋职的主要标准,同时担负相应的工作责任五型机关,避免大材小用或小材大用。”有了优秀的、积极的公务员。较好地完成了这些职能,就是高效率。如果某一项政府职能没有专门的政府机构去实现,那就是...

阅读思考,勤于写作演讲稿
答：首先，做一名学习型公务员，是党组织提出的明确要求，是加强机关建设的重要方面，更是做好本职工作的现实需要。党的十七届四中全会提出，要建设学习型党组织，对全党上下提出了重视学习、加强学习、坚持学习的明确要求。 当前，在创建“五型”机关的活动中，作为年轻干部，我认为首先应在学习上下功夫，只有...

公务员应该具备什么素质能力呢?什么样的人适合做公务员?
答：公共服务能力。 公务员要牢固树立宗旨观念和服务意识，为民诚实、守信。 调查研究能力。 公务员要坚持实践至上的观点，实事求是，讲真话，讲真话。 学习能力。 公务员要树立终身学习的观念，有良好的学风，理论联系实际，学以致用。 沟通协调能力。 公务员要有全局观念、民主作风和协作意识 ...

公务员应该怎么做,能够实现自己的职位价值?
答：一、面带微笑，无论你工作做得怎样，这个面子上的事一定要做到，你说到你那办事去了，一张不开心的脸，好像欠你多少钱一样，就你这业务做得再好，我也不愿意去你那办事，要不是整个城市只有你那能办，我说啥都得换个人，所以公务员提现自己职位价值得第一步是面带微笑。二、礼貌，麻烦我想问一...

哪种类型的人适合当公务员?
答：1、性格沉稳，处乱不惊型 其实真正在公务员岗位上，需要的不是喋喋不休，谈天说地，更需要干事稳当，遇事冷静，修养好的伙伴。而且要做到做事必有回响。比如说领导安排任务给你，不管出于什么，首先要回到收到，不管处理得好还是不好，都要向领导汇报。这样才能委以重任，做事不靠谱，遇事找不到人的，...

公务员要怎样做到求真务实?
答：2.要心系群众，服务大局。公务员要有公仆情怀，要真正做到尊民、爱民、为民，为百姓办好事、实事。发展好、实现好广大人民群众的根本利益，应该成为公务员做决策、干工作的出发点和落脚点。3.要真抓实干、务求实效。有什么样的工作态度，就会有什么样的工作作风。公务员的工作作风如何，直接影响党和人民的...

考公务员需要做什么准备
答：公务员考试最有效的备考方法一、需要树立坚定的信念 备考之前就应该清楚摆在我们面前的是一条什么样的路，这条路不可能轻松的通过，每年都有不少的考生“裸考”，但是成功一般都青睐准备好的考生。如果考生下定决心走这条路就不要抱着试试看的心态，更不要轻易放弃。要把考上公务员成为你奋斗的目标。

对一个初到机关的公务员,应该怎么做?
答：2.学会正确地称呼同事最好的方法，观察别人（比你早进单位一两年的小年轻，都是小科员）是怎么称呼别人的的。大家都叫xx姐、xx哥，你也可以叫xx姐、xx哥。一般科长、副科长就叫“李科”“王科”“张主任”。注意：千万别叫副科长职务的人“xx副科”，都统一称呼科长。对那些没有职务、只有职级的老...

大学生应该怎样为国家公务员考试做准备?
答：调整心态：保持积极乐观的心态，不要被考试的压力所压垮。即使遇到困难和挫折，也要及时调整心态，相信自己的努力会有回报。总之，国家公务员考试的准备工作需要长期坚持和系统学习。大学生应该充分利用在校期间的资源和时间，有计划、有步骤地进行准备，提高自己的竞争力，争取在国考中取得理想的成绩。

机关文化建设征文
答：要注重对公务员服务心态和技巧的培养,贴近实际、贴近生活、贴近群众,在机关形成"知荣辱、讲正气、树新风、促和谐"的良好氛围,建立起"人创造文化、文化塑造人"的良性机制,使每名公务员都具备发展、为民、服务、法治、民主、科学、绩效、创新的执政理念和能力。 五、大力营造浓厚机关文化氛围。要建立稳定、充足、长久的...