多位数除3位数 是几年级学的 小学数学 除数是三位数 几年级

四五年级。
小学期间学习的除法内容有：1.除法的2种含义：把一个数（一些东西）平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数：把一个数量按照每几个分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数；
2.除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变24÷4=6读作：24除以4等于6；
3.除数是一位数的计算法则：除数是一位数，从被除数的高位除起，先除被除数的前一位，如果不够除，再除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，商就写到被除数那一位的上面。除到被除数的哪一位不够商1，用“0”占位。每一次除得的余数必须比除数小。；
4.0乘任何数都得0
5.笔算除法
6.判断商的位数：
7.“求一个数（大数）是另一个数（小数）的几倍”也就是求“一个数（大数）里面有几个另个数（小数）”，都用除法计算，用“一个数（大数）÷另一个数（小数）=倍数”

多位数除以两位数是几年级学的~

四年级。

多位数除法的法则：
（1）从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位。
（2）除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0。
（3）每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除。

商的变化规律：
1、被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。商不变规律也可以应用于除法计算，在计算两个末尾都有0的除法算式中，应用“被除数和除数同时除以相同的数，商不变”，这样计算比较简便。
注意：被除数的变化会带来余数的变化。如：900÷40，虽然在计算时被除数和除数同时划去一个零，算到最后一步是10-8=2，但是余数并不是2，而是20。
2、被除数乘（或除以）一个数，除数不变，商也乘（或除以）几。
3、被除数不变，除数乘（或除以）一个数（0除外），商就除以（或乘）几。

小学数学教材中不涉及除数是三位数的除法，
实际上学生学习了除数是一位，两位数的除法后，也会计算除数是三位数的除法了，方法一样。