描写人物外貌开头 描写人物外貌的开头和结尾。。。。?????

作者&投稿:夙松 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
描写人物外貌的句子
  1、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。
  2、一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。
  3、这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋,脚板上的老皮怕有一指厚,……腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像钟摆似的两边摆动着。
  4、我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理,这副眼镜帮着他看见了中国,看到了全世界;他也教历史,这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物,了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀!我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框,在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”,可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉,把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了,他却没闻着,还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢?
  5、她高高的个儿,一头乌黑柔软的头发,梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸,细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛,流露出聪颖的光芒。她平时爱穿红黄相间的长条衬衫,配上浅绿色的紧身裤,多么像一位从新疆来的维吾尔族小姑娘啊!
  6、她那白皙细腻的皮肤像水莲花似的。
  7、飘进飘出的女护士,一头黑发鬈曲得像绵羊尾巴。
  8、他的头发像鸟巢一样随便地堆在头上。
  9、他黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。
  10、我们的黄老师很年轻,只有二十多岁。乌黑的头发从中间分开,红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张不太大的嘴,讲起课来清楚有趣,说起故事来生动感人,有时逗得我们哈哈大笑,有时使我们心情悲伤,流下眼泪。

《我的外公》(写人)我的外公六十来岁,中午身材,瘦瘦的脸庞,高高的鼻梁,两鬓虽见斑白,但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮,也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。

《我的同桌》(写人)我的同桌名叫小凯,他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的,有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁,一丝成熟。这也许就是和他的特长有关了。

《我的班主任》(写人) 张老师刚踏入教室,她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了:中等个头,偏瘦的身姿,一对小小的单眼皮,笑起来像一朵充满阳光的向日葵,她,就是我的班主任。

《我的弟弟》(写人)他, 胖乎乎的身材,乌黑发亮的头发,白里透红的小脸蛋,一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒,一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴,虽然现在刚五岁,但个头却比同龄 的孩子高一大截,身高已有一米三了。就因为个子高,所以在幼儿园里可是出了名的人。他到底是谁呢?他呀,就是我舅舅的儿子,我的弟弟—小南。

《我是小书迷》(写人)我们家里有个小书迷,那就是我。我长着一头乌黑发亮的秀发,水灵灵的大眼睛,透出机灵聪明的光,一双修长的腿,衬出高高的个子。我的“小书迷”的雅号是怎么样得来的呢?且听我细细道来。

1、他,高高的个子,黑色的头发,大大的鼻子,水汪汪的眼睛,显得很有精神。他就是我的朋友。

2、她是我们班的一个女生。高高的个子,瘦瘦的。平时总是梳着一把细细长长的马尾辫。黑珍珠似的大眼睛忽闪忽闪的。高高的鼻梁上架着一副亮晶晶的眼镜。圆润的脸上长着一张能说会道的小嘴。她总是穿着整洁大方的衣服,背着粉色的hello kitty的书包。

3、她是我们班最高的女生,她总是梳着一根马尾辫,水汪汪的眼睛上戴着一副粉红色的眼镜。她特别爱笑,一笑起来,大大的嘴旁会出现一个小酒窝。她常背着一个粉红色的书包,你知道她是谁嘛?

1、两只玻璃珠似的大眼睛里,闪动着青春、热情的光芒。

2、她那道浓厚而且长得异样的花白眉毛,是卷起的和倒立的,筒直像是两撇搁错了位置的髭须。

3、她的细长的跟睛是那样天真、那样纯洁地望着这整个的世界,哪怕有什么肮脏的东西,有什么危险的东西,她一定也不曾看见。

4、她两条腿又粗又短,活像老式沙发的支座,身子简直像个大圆桶。

5、雪峰似地高耸的双眉,更使他有一种锐不可挡的威势。

6、李先生脸上少了那副黑眼镜,两只大白眼睛像剥掉壳的熟鸡蛋。

7、黄色绣着凤凰的碧霞罗,逶迤拖地粉红烟纱裙,手挽屺罗翠软纱,风髻雾鬓斜插一朵牡丹花还真有点:黛眉开娇横远岫,绿鬓淳浓染春烟的味道。

8、严老师是我们班主任,一位和蔼可亲、温柔甜美的好老师。她有一双明亮的眼睛,长长的、卷卷的头发,圆圆的脸蛋,笑起来特别得可爱,特别得美丽。

9、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。

10、微微翘起的下巴,长着乱蓬蓬的胡子,像是用火燎过似的又卷又黄。

描写人物外貌的句子,越短越好~

1,阳光下,只见一个身量不高,面色黑红的少年,浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章,上面那“值日”两个字十分显眼。
2,他的一对耳朵啊,活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿!
3,她露出一口排列整齐的牙齿,好像珍珠一般。
4,这少女眉清目秀,小长长脸,尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。
5,他的胡子足有半尺长,就像那老榕树的根须,在风中飘动。
6,他黑苍苍的脸上长满了密匝匝的络腮胡子,像一丛被踩过的乱糟糟的茅草。
7,小丫头脑后那两绺随便扎起的头发,像公鸡尾巴一样,走起路来,一跳一跳的。
8,她的一头秀发是深色的,像丝质似的光润,走起路来富有弹性地飘动着。
9,她的头发颜色漆黑,带有反光,像乌鸦的翅膀一样,又黑又亮。
10,他那银白的头发,使人联想起那披满白雪的劲松,这是他历尽风霜,饱尝艰辛的见证。
11,他的头发、胡子全白了,如银丝一般,闪着晶莹的白光。
12,他那半寸长的短发像秋天的芦草一样又干又硬,没有一点儿油性。
13,她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来,像黑色的锦缎一样光滑柔软。
14,她那乌黑的头发,梳成两条不长的辫子,垂挂在耳旁,上面还结着两个大红色的蝴蝶结,好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。
15,只见那个人脸皮雪白,以致脖子上的血脉清清楚楚地现出来,像根根的青绳子。
拓展资料人物的外貌指人的肖像。外貌包括人物的容貌(面容长相,如五官等)、身材(高、矮、胖、瘦)、衣着(穿着打扮)和表情(喜、怒、哀、乐)。

开头;一束马尾,一双炯炯的眼睛,一脸灿烂的微笑,一身素衣,她就是111111.
结尾;多年过去了,她的笑容仍然印在我的脑海中,挥之不去。我仿佛看见她微笑着朝我走来

仿一面的人物描写作文
答:阿累的《一面》,对于鲁迅的描写也颇有特色。 当时,我也要学生模仿本课的人物的外貌、动作、语言描写的方法,描写人物的远、近、特写镜头。教了《任弼时同专二三事》,我要求学生写《ⅩⅩ二三事》(ⅩⅩ可以是同学、老师、家长等)要求学生先抓二三件最能表现人物的突出性格特征的事例,学本文的布局,收效很喜人。

仿写《少年闰土》的第一段描写一个人的外貌
答:写作思路:文章的开头和结尾、过渡和照应。启发式结尾。文章的过渡,应力求自然。我于是天天盼望五一,五一到,表妹也就到了。好容易到了五一,有一天,妈妈告诉我,表妹来了,我便飞跑地去看。她正在客厅里,微黑的小脸,头戴一朵小红花,身上穿一件红艳艳的厚外衣,这可见她的妈妈十分爱他,怕她...

...学习课文的写法,抓住人物外貌,动作,语言等特征进行描写,从...
答:从你所熟悉的人群中选出几位有特色的人物,学习课文的写法,抓住人物外貌,动作,语言等特征进行描写,从而展示其性格,气质等。题目自拟。... 从你所熟悉的人群中选出几位有特色的人物,学习课文的写法,抓住人物外貌,动作,语言等特征进行描写,从而展示其性格,气质等。题目自拟。 展开 ...

语言环境心理神态动作外貌描写作文
答:写人物的外貌抓住长得“有趣”这个特征 。开头的外貌描写是与下文描述“同桌”的三方面性格有关系的。 学写作文开始时就要注意不要为写外貌而写外貌。) 我的同桌好胜心可强了。 (本文采用分类记叙方法,从三个侧面写同桌。本段写第一点:好胜心强 。 “好胜心”,是从人物的神态描写中表现出来的。先写不高兴...

外貌描写作文指导写作
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