幼儿园中班《老鹰捉小鸡》教案

　　作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我整理的幼儿园中班《老鹰捉小鸡》教案，希望对大家有所帮助。

　　 活动目标:

　　1、练习s形循环跑，锻炼动作协调性。

　　2、体会集体合作游戏的快乐。

　　3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　 教学重点、难点:

　　重点：幼儿活动中的灵活性和协调性的培养锻炼。

　　难点：幼儿对活动参与的积极性以及个别幼儿协调性的培养。

　　 活动准备:

　　磁带、录音机、老鹰头饰、小鸡头饰

　　 活动过程:

　　 1、开始：老鹰、小鸡同时进入活动场地，一起做热身运动。

　　 2、游戏：

　　 （1）选老鹰

　　教师要做到心中有数，跳选平时性格内向，不主动参与的幼儿。把老鹰的机会让给这些孩子。

　　 （2）整理队形

　　老鹰站最前面，小鸡排好队，试着抓一抓

　　 （3）老鹰飞到地平面

　　师：“快跑呀，别让老鹰抓着了”

　　引导幼儿不停变换队形，避开老鹰，不让老鹰抓着。

　　 3、活动结束。

　　 4.活动延伸

　　教育幼儿要想不被抓，就必须整体配合好，培养幼儿的合作意思，团队意思，协调一致才能达到目的。

　　 教学反思

　　1，中班幼儿是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点：有意行为开始发展，幼儿体力明显增强，在活动中学会交往，动作发展更加完善。这些表明这一时期的幼儿更需教师对他们进行引导。

　　2、对活动过程的反思：

　　（1）对幼儿发展的反思，幼儿大部分能主动参与活动，极个别不配合，教师要关注他们，培养他们的活动兴趣，改变他们的孤僻倾向。

　　（2）对教师专业发展的反思，我对班上的'幼儿情况比较了解，对他们的性格特点学习特点都了如指掌，因此，能以最小的支持，促进幼儿最大限度的发展。

　　（3）对师幼互动的反思，个别幼儿理解不清教师的指令，我不厌其烦给他们解释示范，让他们明白我的指令，让活动得以顺利地开展

　　3、对活动效果的评价。整个活动幼儿的参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活动相对简单，因此出现个别幼儿的参与度不高的现象，在今后的活动中应充分考虑到这一点，促使幼儿全体全面谐调发展。

　　4、如果让我重新上这节课，我会更加细致的考虑活动的各个环节，让发展较快的幼儿能全程投入到活动中来，比如：让他们发号指令，亲自指挥活动。

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大班游戏老鹰捉小鸡教案
答：以下是我精心整理的大班游戏老鹰捉小鸡教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 大班游戏老鹰捉小鸡教案1 游戏目的: 培养幼儿灵活躲闪的能力。 游戏方法: 一幼儿扮"老鹰",其余幼儿站成一路纵队,排头幼儿扮"母鸡",张开两臂,后面幼儿扮"小鸡",用双手依次拉着前面幼儿的衣服。 游戏开始,"小鸡"们一起念儿歌,念毕,"...

老鹰捉小鸡幼儿园体育游戏
答：游戏名称：老鹰捉小鸡（表演游戏）形式和人数：集体游戏，20人以内 方法：从参加游戏的小朋友中挑选一个人出来当老鹰，其余的小朋友排成一列纵队，排头的小朋友当公鸡，老鹰则站在公鸡前面。然后老鹰则对着公鸡大声叫道：“母鸡太太!”“什么事？”母鸡问道。“我想吃掉排在后面的那只小鸡。”老鹰要求...

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答：到了操场的时候,老师就说:“同学们,我们来玩‘老鹰捉小鸡’,老师扮‘母鸡’好不好?”同学们立刻全排在了老师后面。玩的时候,我还说:“潘老师,你超载了。”老师看见了我们这群“小鸡”说人太多了,太容易被抓了,于是让我们排成两列。正好这时王老师来了,潘老师又说:“潘老师一列,王老师一列好不好?”这时...

语言领域中班教案
答：师：小朋友都说的很棒，那现在跟老师到户外玩《老鹰捉小鸡》的游戏吧!活动延伸：在区域活动中：1.阅读区：提供《哭有什么用?》图片，让幼儿摆图讲述。2.表演区：提供老鹰抓小鸡的头饰、音乐让幼儿表演。幼儿园中班语言教案：荷花开 活动目标 1、了解荷花的各种特点，从而理解儿歌的含义。2、启发...

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答：幼儿园爱玩的小鸡教案2 活动目标: 在音乐游戏中,教育幼儿外出时,不能随便离开大人,帮助幼儿树立安全意识,懂得团结起来力量大的道理。 活动准备: 已有的.《老鹰抓小鸡》的游戏经验;音乐磁带。 活动过程: 1、游戏《老鹰捉小鸡》。 今天,我想和小朋友们玩游戏,谁来扮演老鹰?谁来扮演鸡妈妈?剩下的小朋友们我们...

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幼儿园老鹰捉小鸡主题由来
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