囊萤映雪主人公是谁 囊萤映雪、程门立雪的主人公各是谁？
车胤和孙康
囊萤：晋代车胤小时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；
映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。
家境贫穷，勤学苦读。比喻人勤学好问。
原出处：
晋孙康家贫，冬夜映雪光读书——事见《初学记》卷二引《宋齐语》；
晋车胤家贫，夏夜练囊盛萤，借萤火虫的微光读书——事见《晋书·车胤传》。
拓展资料:
成语辨析：
【词性】褒义
【用法】作宾语、定语；指勤学苦读。
【相近词】囊萤照雪、凿壁偷光
【反义词】不思进取
【押韵词】夙夜不解、停阴不解、针头削铁、废铜烂铁、趁热打铁、诲人不惓、尺兵寸铁、土崩瓦解、刃迎缕解、蝉蜕蛇解
【字词解释】囊萤：包着的萤火虫；映雪：利用雪的反光。
【其他表示学习刻苦的成语】韦编三绝、悬梁刺股、凿壁偷光。
参考资料：
百度百科 囊萤映雪
囊荧映雪(车胤和孙康)
车胤，字武子，晋代南平人。他好学不倦，却因家境穷困，往往没有钱买油点灯，一到天黑，就没法读书了。
一个夏天的晚上，他坐在院子里默书，看见许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞，便捉了几十只，装在白夏布缝制的口袋里，挂在案头。荷！光亮还不小呢！便打开书本，埋头学习。。
囊萤苦学的故事是很有名的。宋登春诗：“学书夜囊萤。”李申《寄刘明府》：“三十年前共苦心，囊萤曾寄此烟岑。”杜甫《题郑十八丈著作故居》：“穷巷悄然车马绝，案头干死读书萤。”都用的是这个典故。杨弘贞、赵蕃等人，都作过《萤光照字赋》。
孙康，晋代京兆人。他和车胤一样，酷爱学习，常常感到白天的时间不够用，很想以夜继日，却点不起灯。特别是冬季，昼短夜长，让黑夜的时间浪费掉，实在太可惜。
有一天夜里，他一觉醒来，看见窗户缝里透进白光，还以为已经天明了；及至出门一看，原来是下了大雪，山、水、树木、屋宇，无一不银装素裹，闪闪发亮。他欣赏了一会雪景，忽然灵机一动：映着雪光，不是可以读书吗？
从此以后，他每夜都映雪读书，不觉得天冷，也不感到疲倦，常常读到鸡叫。
晋代孙康由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。
拓展资料
囊萤映雪
囊萤映雪，读音nángyíngyìngxuě。 囊萤：晋代车胤小时家贫，夏天以 练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。家境贫穷，勤学苦读。 比喻人勤学好问。 原出处：晋孙康家贫，冬夜映雪光读书；晋车胤家贫，夏夜练囊盛萤， 借萤火虫的微光读书。事见《初学记》卷二引《宋齐语》、《晋书·车胤传》后以“映雪囊萤”形容 夜以继日，苦学不倦。
作品名称囊萤映雪
外文名称read by the light of bagged fireflies or the reflected light of snow
作品别名囊萤照读
创作年代晋代
作品出处元·贾仲名《萧淑兰》第一折
文学体裁成语
作 者苏股
主人公车胤、 孙康
收起
成语解析
【成语】囊萤映雪
【词性】褒义
【注音】
【释义】囊萤：晋代 车胤小时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代 孙康冬天常利用雪的反光读书。形容学习刻苦勤奋。[1]
囊萤映雪【用法】作 宾语、定语；指勤学苦读。
【相近词】囊萤照雪、凿壁偷光
【反义词】不思进取
【押韵词】 夙夜不解、 停阴不解、 针头削铁、废铜烂铁、 趁热打铁、 诲人不惓、 尺兵寸铁、土崩瓦解、 刃迎缕解、蝉蜕蛇解
【字词解释】囊萤：包着的 萤火虫；映雪：利用雪的反光。
【其他表示学习刻苦的成语】 韦编三绝、 悬梁刺股、 凿壁偷光、。
典故
车胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
晋 孙康，京兆人，性敏好学。家贫，灯无油，于冬月尝映雪读书。
注释
1、胤：yìn
囊映雪2、倦：厌倦
3、盛：把东西放入
4、数：表数量
5、以：用来
6、贫：贫穷
7、映：映照
8、清介：清正廉洁
9、交：结交
10、游：通“友”，朋友
11、不杂：不杂乱
重点句型： 清介，交游不杂：他（孙康）十分清廉，从不交接杂乱的朋友
囊萤主人公为车胤，映雪主人公为孙康。
车胤(约333-约401)，字武子，晋南平(今安乡、津市一带)人。曾祖车浚，为三国吴会稽太守，以郡饥求赈，为孙皓以欲树私恩罪所杀。父名育，是南平太守王胡之的主簿。车胤自幼聪颖好学，家境贫寒，常无油点灯，夏夜就捕捉萤火虫，用以照明夜读，学识与日俱增，成为知名学者。今新洲镇车渚村有“囊萤台”，相传为车胤囊萤照读遗址。
孙康，太原中都人，晋长沙太守放孙，元嘉中为起部郎，迁征南长史，有集十卷。
拓展资料：囊萤映雪，读音náng yíng yìng xuě，汉语成语，比喻人勤学好问。原出处：晋孙康家贫，冬夜映雪光读书；晋车胤家贫，夏夜练囊盛萤， 借萤火虫的微光读书。事见《初学记》卷二引《宋齐语》、《晋书·车胤传》后以“映雪囊萤”形容夜以继日，苦学不倦。
囊萤映雪用来比喻人勤学好问。
主人公有两位，分别是囊萤和映雪。
囊萤：晋代 车胤小时家贫，夏天以 练囊装萤火虫照明读书；
映雪：晋代 孙康冬天常利用雪的反光读书。家境贫穷，勤学苦读。
原出处：晋孙康家贫，冬夜映雪光读书；晋车胤家贫，夏夜练囊盛萤， 借萤火虫的微光读书。事见《初学记》卷二引《宋齐语》、《晋书·车胤传》后以“映雪囊萤”形容 夜以继日，苦学不倦。
拓展资料：
囊荧映雪 ( 车胤和孙康)
车胤，字武子，晋代南平人。他好学不倦，却因家境穷困，往往没有钱买油点灯，一到天黑，就没法读书了。
一个夏天的晚上，他坐在院子里默书，看见许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞，便捉了几十只，装在白夏布缝制的口袋里，挂在案头。荷！光亮还不小呢！便打开书本，埋头学习。。
囊萤苦学的故事是很有名的。宋登春诗：“学书夜囊萤。”李申《寄刘明府》：“三十年前共苦心，囊萤曾寄此烟岑。”杜甫《题郑十八丈著作故居》：“穷巷悄然车马绝，案头干死读书萤。”都用的是这个典故。杨弘贞、赵蕃等人，都作过《萤光照字赋》。
和“囊萤”并传的是“映雪”的故事。
孙康，晋代京兆人。他和车胤一样，酷爱学习，常常感到白天的时间不够用，很想以夜继日，却点不起灯。特别是冬季，昼短夜长，让黑夜的时间浪费掉，实在太可惜。
有一天夜里，他一觉醒来，看见窗户缝里透进白光，还以为已经天明了；及至出门一看，原来是下了大雪，山、水、树木、屋宇，无一不银装素裹，闪闪发亮。他欣赏了一会雪景，忽然灵机一动：映着雪光，不是可以读书吗？
从此以后，他每夜都映雪读书，不觉得天冷，也不感到疲倦，常常读到鸡叫。
囊萤的主人公是：晋朝的车胤，因家境贫困，故夏夜练囊盛萤， 借萤火虫的微光读书。
映雪的主人公是：晋朝的孙康，也因家贫，冬夜映着雪光读书。
拓展资料：
成语故事：
晋朝时候，有两个穷苦人家的孩子，一个叫车胤，一个叫孙康。他们两个人都爱好读书。他们白天都要下地干活，到了晚上才有空读书。可是他们都穷得连灯油也买不起，怎么办呢？他们想来想去，都想出了一个能在晚上读书的好办法。
一个夏天的晚上，车胤坐在院子里乘凉，看见许多萤火虫在空中飞舞，一亮一亮地闪着光。车胤想：要是把许多萤火虫集在一起，说不定能顶得上一盏油灯呢！于是，他找了一块很薄很薄的白夏布，缝了一个小口袋，捉了许多萤火虫放在口袋里。用这个装萤火虫的口袋照着看书，果然能看清楚书上的字。这个办法叫做“囊萤”。
孙康想的办法叫“映雪”。一个冬天的晚上，孙康吃过晚饭，到院子里去看雪。他觉得院子里比屋子里亮多了，就想：雪的反光这样亮，也许能照清楚书上的字吧。他便进屋去拿出一本书来，翻开一看，果然书上的字都看得清清楚楚。他也顾不得天冷，就蹲在雪地里看起书来了。
车胤和孙康这样勤奋学习，后来都成了有学问的人。
囊萤映雪的主人公是谁？~
程门立雪 (杨时和程颐 )
这则成语出自《宋史·杨时传》。杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。程颐正在闭目养神，杨时、游酢二人恭敬地站在一旁，等了很长时间。程颐醒来，门外已雪深一尺。后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。“程门立雪”也可说成“立雪程门”。
指鹿为马 (赵高)
“指鹿为马”来源于历史故事。秦始皇死后，赵高和李斯专政，他们为保住自己权势，假传“圣旨”，令本应继承皇位的秦始皇大儿子扶苏自杀身亡，控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。赵高做了宰相高职，想亿伺机再推倒胡亥篡夺皇权。赵高狡猾阴险，他知道自己出身低下，各大臣都不服他。为了测试各个官员对他的态度，一日，赵高拉来一只鹿，当着众大臣的面对胡亥说：“陛下收下这只卑臣千方百计寻得的好马吧！”胡亥笑道：“丞相是否搞错了？你拉来的是一只鹿哇，哪里是良马？”赵高并不理会皇帝的话，却仔细观察周围人的反应，有人跟着赵高随声附和，有人却说真话指出是鹿非马。
结果，说真话的陆续都被赵高设计杀害了。从此，留下“指鹿为马”成语。
韦编三绝 (孔子)
韦编三绝是孔子勤读《易》书的一则典故。《史记·孔子世家》载："孔子晚而喜，《易》，序《彖》、《系》、《象》、《说卦》、《文言》。读《易》，韦编三绝。曰：'假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。'"传统说法，孔子晚年喜欢读《易》，并且撰写了《彖》上下、《象》上下、《系辞》上下、《文言》、《序卦》、《说卦》、《杂卦》等，合称"十翼"，又称《易大传》。韦，熟牛皮。古代用竹片写书，再用皮条编缀成册。三，指多次。绝，断。孔子勤读《易》书，致使编缀的皮条多次断开。他还说："如果多给我几年功夫，那么，我对于《易》的知识会更加丰富的。"《论语·述而》载："子曰：'加我数年，五十以学《易》，可以无大过矣。'"，加与假意近。如果五十岁就开始学习《周易》，那么就可以不犯大错误了。
囊荧映雪 ( 车胤和孙康)
车胤，字武子，晋代南平人。他好学不倦，却因家境穷困，往往没有钱买油点灯，一到天黑，就没法读书了。
一个夏天的晚上，他坐在院子里默书，看见许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞，便捉了几十只，装在白夏布缝制的口袋里，挂在案头。荷！光亮还不小呢！便打开书本，埋头学习。。
囊萤苦学的故事是很有名的。宋登春诗：“学书夜囊萤。”李申《寄刘明府》：“三十年前共苦心，囊萤曾寄此烟岑。”杜甫《题郑十八丈著作故居》：“穷巷悄然车马绝，案头干死读书萤。”都用的是这个典故。杨弘贞、赵蕃等人，都作过《萤光照字赋》。
和“囊萤”并传的是“映雪”的故事。
孙康，晋代京兆人。他和车胤一样，酷爱学习，常常感到白天的时间不够用，很想以夜继日，却点不起灯。特别是冬季，昼短夜长，让黑夜的时间浪费掉，实在太可惜。
有一天夜里，他一觉醒来，看见窗户缝里透进白光，还以为已经天明了；及至出门一看，原来是下了大雪，山、水、树木、屋宇，无一不银装素裹，闪闪发亮。他欣赏了一会雪景，忽然灵机一动：映着雪光，不是可以读书吗？
从此以后，他每夜都映雪读书，不觉得天冷，也不感到疲倦，常常读到鸡叫。
囊萤映雪的主人公是谁
答：囊萤映雪的主人公是唐代的车胤和孙康。“囊萤”出自唐·欧阳询等撰《艺文类聚·续晋阳秋》：“车胤字武子，学而不倦。家贫不常得油，夏日用练囊盛数十萤火，以夜继日焉。”“映雪”出自唐·徐坚撰《初学记》卷二引《宋齐语》：“孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。”后人把这两则典故合成...
囊萤映雪这个成语故事的主人公是谁?
答：囊萤映雪，囊萤：晋代车胤小时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。家境贫穷，勤学苦读。比喻人勤学好问。原出处：晋孙康家贫，冬夜映雪光读书；晋车胤家贫，夏夜练囊盛萤， 借萤火虫的微光读书。事见《初学记》卷二引《宋齐语》、《晋书·车胤传》后以“映雪囊...
囊萤映雪的主人公是谁
答：囊萤映雪（拼音，náng yíng yìng xuě）原是车胤（chēyìn）用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。形容在艰困之环境中，勤奋读书。或形容贫士勤勉攻读。囊萤：包着的萤火虫 映雪：利用雪的反光 [编辑本段]出处 原文 “囊萤”典出《晋书·卷八十三·车胤传》：“车胤字武子，...
嚢萤映雪的成语故事
答：语具有极强的表现力,是中国语言的精华。成语中蕴含着宝贵的文化财富,从中我们可以体会到中国古代物质文明的辉煌,了解中国古代教育思想,传统中华美德等众多方面。下面是我为您整理的嚢萤映雪的成语故事，希望对你有所帮助!嚢萤映雪的成语故事的主人公简介 车胤(约333～约401)字武子，东晋南平郡江安县...
囊萤映雪的主人公是谁
答：“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。小时候很多人都听过囊萤映雪的故事，故事反应了主人公的学习刻苦，那大家还记得主人公的名字吗?下面我为大家介绍一下。详细内容 01 这...
映雪的主人公是谁?
答：“映雪”的主人公是孙康。出自成语：囊萤映雪，比喻人勤学好问。原出处：晋孙康家贫，冬夜映雪光读书；晋车胤家贫，夏夜练囊盛萤，借萤火虫的微光读书。事见《初学记》卷二引《宋齐语》、《晋书·车胤传》，后以“映雪囊萤”形容夜以继日，苦学不倦。“映雪”故事内容：晋代孙康由于没钱买灯油，...
囊萤映雪的主人公分别是谁?
答：车胤的勤奋令人叹为观止，由于家境贫寒，夜晚无灯照明，他便捕捉萤火虫，以微弱的萤光照亮书卷，夜以继日地苦读，这份毅力使他的学识日臻深厚，终成一代学者。今日的新洲镇车渚村，还保留着“囊萤台”，仿佛仍在诉说着他的故事。另一端，映雪的主角孙康，太原中都人，晋长沙太守放孙，他的求知之旅...
映雪夜读的主人公是谁
答：刻苦读书。孙康幼时酷爱学习，常常感到时间不够用。他想夜以继日攻读，可家中贫穷，没钱购买灯油。一到天黑，便没有办法读书。特别到了冬天，长夜漫漫，他有时辗转很久，难以入睡。实在没有办法，只好白天多看书，晚上睡在床上默诵。主人公一千多年前的 孙康 ！！！望采纳 ！！！1 ...
萤囊映雪的,和悬梁刺股的主人公
答：囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事,孙敬悬梁 苏秦刺股
