以有时我也想自立写作文

作者&投稿:父旭 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

1. 有时我也想自立作文800字

如今的社会,最受人重视的是能力的培养。

所谓能力的培养,就是指要培养我们的独立性。我们不仅要成绩优异,还要学会自立自强,如果说人的一生中,连这一条原则都没有的话,那就等于白活了。

就好像说一棵树,如果它都连雨水和阳光都不能自己吸收,还谈得上生根发芽吗? 我们是不能做温室里的花朵的,没有一个人能让我们依靠终身,任何事情都要靠我们自己,我们该学会自立学会自强。 也许你们都听过这个故事了,但在这里,我不得不再重复一遍。

是这样的:有一个懒汉,他懒得都让人难以想象!每天都躺在床上,不去走动,都是让母亲替自己做任何一件事。后来,母亲要外出,但又害怕儿子因为懒惰而饿死。

所以,就做了一块大饼挂在儿子脖子上,让儿子在她外出时也可以吃上食物,而不被饿死。母亲离家后的前些天,儿子还会张开嘴来吃上几口大饼,可后来几天,儿子就因为饼的上面被吃完了,而不想抬起头咬一口!直到他饿死为止。

这个重复了N遍的故事,难道还不能唤醒我们吗?它说明了什么?说明了我们无论做什么事,都是不可以依赖别人的,如果一旦没有了依赖,那后果将会是怎样呢?结果不难想象吧? 再有,美国的一所小学,学校为了扩大锻炼器材,就让学生去每家每户卖馅饼,然后把他们挣来的钱给学校来买体育器材。其中有一个中国学生,他可从来没有去卖过东西,又是害怕自己说不清,又是害怕客户不配合,再加上父母的劝阻,都说还是让他们来帮助这名中国学生。

但后来学生还是下定决心自己去闯一闯。他忧心忡忡的来到一户人家门前,轻轻敲了敲门。

门开了,出现了一个黄头发、蓝眼睛的叔叔,他和蔼可亲的用英文说:“你好啊,请问有什么事吗?需要我帮忙吗?”于是,这名中国学生就像背书一样把事情的来龙去脉讲了一遍,令他没有想到的是,这位叔叔居然一下就相信了这个外国孩子的话,答应了这个学生的要求,还先把钱付了。随后,这名学生就有了胆量,又和好几家做了买卖,没想到都成功了。

这也是我们自立自强的一个表现。并且,从这篇文章我们可以知道,中国的学生的的确确是缺少自立自强的能力啊!难道我们还不应该开始自立自强吗? 我们就犹如一颗嫩嫩的青草,确实需要一些人的精心呵护,但是,在人们呵护的过程中,也同样要学会独立。

否则,哪天没有了人类的呵护,那将怎么办?看着自己在狂风暴雨中自生自灭吗?。

2. 有时我也想自立作文800字

如今的社会,最受人重视的是能力的培养。所谓能力的培养,就是指要培养我们的独立性。我们不仅要成绩优异,还要学会自立自强,如果说人的一生中,连这一条原则都没有的话,那就等于白活了。就好像说一棵树,如果它都连雨水和阳光都不能自己吸收,还谈得上生根发芽吗?

我们是不能做温室里的花朵的,没有一个人能让我们依靠终身,任何事情都要靠我们自己,我们该学会自立学会自强。

也许你们都听过这个故事了,但在这里,我不得不再重复一遍。是这样的:有一个懒汉,他懒得都让人难以想象!每天都躺在床上,不去走动,都是让母亲替自己做任何一件事。后来,母亲要外出,但又害怕儿子因为懒惰而饿死。所以,就做了一块大饼挂在儿子脖子上,让儿子在她外出时也可以吃上食物,而不被饿死。母亲离家后的前些天,儿子还会张开嘴来吃上几口大饼,可后来几天,儿子就因为饼的上面被吃完了,而不想抬起头咬一口!直到他饿死为止。这个重复了N遍的故事,难道还不能唤醒我们吗?它说明了什么?说明了我们无论做什么事,都是不可以依赖别人的,如果一旦没有了依赖,那后果将会是怎样呢?结果不难想象吧?

再有,美国的一所小学,学校为了扩大锻炼器材,就让学生去每家每户卖馅饼,然后把他们挣来的钱给学校来买体育器材。其中有一个中国学生,他可从来没有去卖过东西,又是害怕自己说不清,又是害怕客户不配合,再加上父母的劝阻,都说还是让他们来帮助这名中国学生。但后来学生还是下定决心自己去闯一闯。他忧心忡忡的来到一户人家门前,轻轻敲了敲门。门开了,出现了一个黄头发、蓝眼睛的叔叔,他和蔼可亲的用英文说:“你好啊,请问有什么事吗?需要我帮忙吗?”于是,这名中国学生就像背书一样把事情的来龙去脉讲了一遍,令他没有想到的是,这位叔叔居然一下就相信了这个外国孩子的话,答应了这个学生的要求,还先把钱付了。随后,这名学生就有了胆量,又和好几家做了买卖,没想到都成功了。这也是我们自立自强的一个表现。并且,从这篇文章我们可以知道,中国的学生的的确确是缺少自立自强的能力啊!难道我们还不应该开始自立自强吗?

我们就犹如一颗嫩嫩的青草,确实需要一些人的精心呵护,但是,在人们呵护的过程中,也同样要学会独立。否则,哪天没有了人类的呵护,那将怎么办?看着自己在狂风暴雨中自生自灭吗?

3. 以“有时候,我也想

拉德克里夫的身体两次遭受重创,用凝重的色彩有时候。”圣人的这一叹,还是显示着对艺术的执著追求……

有时,听听这位圣人的儒家学说的精妙之处……

有时,飞翔在湛蓝的天空,我也想飞。但是我们可以给心灵的插上一对翅膀,否则我会继续跑下去”,聆听他那句“我和曾点想的一样。我想看看拉德克里夫是否以她曾经的骄傲(拉德克里夫曾在2006年纽约马拉松比赛中获得冠军)为终点,最豪迈的誓言,这是她最豪迈的誓言,追追追追追决不后悔”每当听到这首歌,俯瞰一望无际的向日葵田野,我也想给自己插上一对翅膀。“除非我的腿断了,看看他是怎样挥动手中的画笔。我想跨越历史与人文的局限,却始终没有放弃她的奥运金牌梦,在高高的天空上,是透露着狂乱与不安,勾勒出内心的轮廓,听那英格兰大地上,总会令我浮想联翩。我想穿越时空的局限,位列马拉松比赛第23名的拉德克里夫吸引了大家的视线,我也想飞。2008年的奥运赛场上。我想飞越地域的局限,体验真实的“战火连天”;我想领悟孔子的“仁”说!

人类始终无法突破身体的局限,在天空中翱翔。我想聆听孔子的圣叹,有时。我想看看他的眼神,铺展出一大片渗透情绪的向日葵田野,让心在精神的天空中展翅飞翔,道出了他的洒脱奔放,展翅飞翔……

有时,我也想飞

“飞飞飞飞飞飞我要飞。我想看看凡·高,我也想飞,道出了他未染的性灵,延续她坚定的信念……

飞向天边的思念

4. 以《有时,我也想——》为题写一篇作文,600字

你好!自己选吧,一共四篇。

满意请采纳,右上方有好评,选为最佳答案。篇一:有时我也想认真 有时我也想认真,每次学习无聊至极时,都想和兄弟们出去玩,有时我也想认真,但还是坚持不了,耐不住寂寞,经不起孤独的无声,有时我也想认真,想起父母的辛勤劳累,无私的工作,我觉得我再不努力点,将对不起他们对我的期盼,以及无声的鼓励。

每天放学回家,望着餐桌上摆放着热腾腾丰富的午餐,母亲围着围裙,别擦着额头的汗,看见我回来了,“哟,'大学生'回来啦,赶紧吃饭吧,我去叫你爸。”我笑着回答:“妈,别老叫我大学生啦,被别人听到会笑话的”母亲别解围裙边答到:“都这么大了,还害羞,你现在不是,以后是嘛。”

说着就往父亲的书房去了。我爸是一个很有责任心的人,答应过人家的事,从不反悔,也是公司优秀职员,他是我心中的偶像,也是我心中最怕的一位长辈。

每次说起话来不怒自威,很沉稳,很用功。每天唠叨着一句话:活到老学到老,少壮不努力老大图伤悲。”

以前对这句话,懵懵懂懂。现在学过之后才清楚地了解到这话的意思。

妈的牢骚远远从书房传了来,“又工作,饭都不吃了,这怎么受的了,早就叫你换掉工作,找别的了,看吧,现在又忙着不吃饭,唉”父亲有慢条斯理的说道:吃得中苦,方为人上人,你这是妇人之道,你先陪儿子吃吧,我忙完这点就过去吃。” 之后关门声响起,母亲也走来说道:我们先吃吧”然后美滋滋地吃起饭来。

心想:要是我能像父亲这么认真的话,学习成绩应该有所不同。也许是对事的看法,待事的方法欠妥,应该把学习当成爱好,去喜欢它。

也可以当成是对事的执行,执行期间,要一心一意,身心都溶进这份事中,才会获得它的认可,过得其中的美妙感觉。经过这次的作文,我才感觉到写这篇文章的意义所在,相信我一定认真对待每件事… 篇二:有时,我也想认真 我是一个马虎的人,我也许天生就马虎。

做事总是马马虎虎,不能做到一丝不苟。做事总是不认真,所以有时我也想认真。

我的学习成绩并不是很好,我认为这也许和我马虎的习惯有关。每次考试过后我都自认为考的还可以,但等到成绩真正的出来的时候,我才知道自己考的并不是很理想。

每当这时,我再一次审题,我便开始看卷子,再一次审题,这次审题我开始变的认真了。仔细一看,少看一句话,多写两个字,哎呀,一共四分的题我只写了两句,不对,应该是四句。

怎么搞的?大概是那时没有想好答案,最后也没有检查吧!唉,我怎么那么不细心啊。我又一看,这个也会,那个也会真正不会的没有几道题。

只是做题时不细心。每次考试知道成绩后我都要反问自己,那时怎么不细心呢?要不然就可以多加多少分啊。

每次我都要后悔,但世上没有后悔药,所以每次我都要抱怨自己的马虎,每当这时我便想起要认真。再者说,做事容易忘,也就是说马虎,做事漫不经心。

那天爸爸妈妈上班,给我说火上的壶正在烧水,让我看着点。我当时在写作业,就随意的答应了一句。

他们走后,我就一直在写作业,大概过了一个小时左右,我想出去玩会儿,突然想起来火上还有壶,我连忙去提壶,感觉很轻,我打开壶盖一看,水竟然都烧光了,我心里想想都感觉很后怕,万一我没想起来怎么办?壶被火烧着了怎么办?从这件事我取得了深刻的教训!你说我是不是一个马虎的人,每次事情过后我都要埋怨自己一番。也许你有许多次退缩,但你终究会有一次执著。

也许你有许多次痛苦,但你也有坚强的一次。也许你总是漫不经心,但是经过自己的努力改正自己的一些缺点,你终究会认真的,因为认真不是光凭嘴去说的,而是需要自己长时间努力的!篇三:有时,我也想认真 “妈,有时,我也想认真!”从我家的窗户飞出这么一声吼叫,与外面的大雨混杂着,随后,传来了一位母亲无可奈何的声音。

小学五年级,本来临近期末,可以放松一下了,妈妈却在我耳边念叨:这次考试一定要好好考,成绩会被计入档案的。”我一边将妈妈推出门外,一边随手抄起了一本没有看完的《西游记》…… “叮--”电话铃突然焦急地想起来,原来是老师!“都考完了也不让人放松一下,”我心里这样想着:“还可能是报告好消息呢!”但我很快打消了这个念头,因为妈妈的脸上突然“晴”转“阴”,并用眼睛狠狠瞪了我一下。

尽管外面下着大雨,可还是浇不灭妈妈的怒气。果真,妈妈扔下电话后,啪一下就按灭了电视,并将我赶进了屋里。

我蜷缩在角落里,胆战心惊地等待着这场“暴风骤雨”。妈妈关上门,怒气冲冲地指着我:“你知不知道你期末考试得了多少分,随即从嘴里蹦出两个分数,紧随其后是一阵痛打。

这时妈妈突然安静了下来,坐到床边,对我说:“你认为这次考试怎么样?”“不好。”我几乎是从大脑发出的一个声音。

“数学怎么才考了92分?”良久的沉默,分明过了几分钟,我却认为整整经过了一个世纪。外面暴风雨突然被太阳所打败,所以太阳占领了天空。

“你知道吗,这次考试失败的主要原因就是不认真。”认真!这个字眼突然在脑海中浮现,“我认真了吗?”我的大脑在问我的手,可手却做了一个否定的答复。

考试时,本来还。

5. 作文《我也想自立》

乖巧的我从未想过叛逆;听话的我从没记得反抗;但文静的我,有时,也想任性一回。

小学三年级。望着橱窗中心仪已久的Hello Kitty,我心中有说不出的喜悦,相信很快我就能拥有它了。然而妈妈手中却捧着一本厚厚的《三国演义》,她严肃地说:“只有读好书,长大才能有出息,到时候想玩什么就玩什么。知道了吗?”于是,无奈的我只好默默地告别橱窗,接过《三国演义》,不舍地离去。仿佛心中失去了什么一般,我知道,那是一个孩子本应该有的天真活泼,现在却被一双无形的手紧紧扼住。

小学五年级。“对不起。”我满脸歉意地看着不得不“搬家”的同桌。空气里含着令人窒息的元素,一片诡异的沉寂。她默默地离去,渐小的身影在我的心灵上烙上重重一记,很不舍,但——“跟一个差生在一起坐会影响你的学习的,最好换一个好生给你,我去找老师。”妈妈的话犹在耳边。我的心骤然抽紧,一段珍贵的友谊难道都不能拥有吗?我无语。

小学最后一个暑假来临之际,“美术培训班”“奥数培训班”之间我犹豫不决。我热爱美术,但我知道学习同样也很重要。我不是一个受上帝眷顾而天资聪颖的孩子,优异的成绩,需要比别人多一倍的勤奋和汗水去争取,我颤栗了。妈妈,对不起,就让我任性一次吧!于是,我如愿踏进了“美术培训班”,妈妈只是沉默,然后闷声走进房间,重重的关门声让我犹豫了,究竟我做错了吗?????

从未发现我手下的画如此栩栩如生,满足于获得的鲜花和掌声,我想,妈妈会谅解的吧。但现实就是如此残酷,一个清晨,妈妈小声地对爸爸嘀咕:“这孩子,要是当初报了‘奥数培训班’,学习肯定不会落下来。”这些话刚好被起床经过的我听到,心仿佛被万箭射穿,滴血地疼。当我把“现场绘画大赛一等奖”的奖状以及奖杯递给妈妈时,妈妈那复杂的神情,只是伤心地看了我一眼,默默地离去。一阵风吹来,吹走了奖状和奖杯,也吹散了滴落的泪,吹碎了我的心。

睡梦中,Hello Kitty微笑着向我招手;阔别已久的同桌紧握我的手,轻声说一句“好久不见”;现场绘画比赛上的我自信地向观众展现……

我知道前方的路将会十分的坎坷,但我仍想走下去,用我自己的方式,不再是任人摆布的玩偶,我要自己面对人生的风风雨雨。

清晨的阳光射入树林,调皮的露珠在地上绽开一朵小花,我张开双臂,呼吸着自由的空气,自由真好!有时,我真的想任性一回。

6. 以自立人生少年始写一篇作文,不少于350字

读过《陶行知读本》一书,《自立歌》始终浮现在眼前:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!” 陶行知的《自立歌》虽然只有简短的五句话,但是含义深刻.首先,它让我们明白:自立就是自己的事自己干.其次,它使我们知道:未来的工作,生活乃至我们的一生,自立是最基本的素质.人的成长过程,就是一个不断提高自立能力的过程.从学会走路开始,我们就获得了身体的自立;当能够自己吃饭、穿衣时,我们就有了自立生活体验;直到将来走上工作岗位,能够自己养活自己了,我们就获得了基本自立的人生.想想自己,看看周围的同学,又有多少人在自立呢?自立正在离着我们远去.一天中,除了学习之外,有多少事情是靠我们自己完成的呢?我们从呱呱坠地到现在,爸爸妈妈视我们为掌上明珠,捧在手里怕摔,含在口里怕化.在父母眼中,“小皇帝”“小公主”们的读书、成绩比自立更重要.你看,星期天,我们想学着做一点家务,妈妈连忙阻止说:“快去看书学习.”似乎,我们生下来的任务就是学习,除了学习还是学习.曾经听别人讲过:大学生不会剥鸡蛋、不会洗衣服、被人拐骗等等,我想这些都是由于爸爸妈妈的庇护溺爱才造成的.好几次,我都想大声地对父母说:“我不当死读书的呆子.”因为自立是自我生存的意识和能力.一个人具有自立的意识和能力,不仅对社会有好处,而且对自身的健康发展也有利.人有了自立的意识和能力,便比较容易适应社会,把握机遇,发展自身.从小依赖父母,就会连最起码的常识也没有,做出令人啼笑皆非的事. 陶行知的《自立歌》告诉我们培养自立,就是要培养我们不依赖别人、依靠自己的努力做事的精神品质.要想自立,必须创新自我,即不断地学习、学习再学习,有不达目的绝不罢休的精神;从今天开始、从小事做起的果断精神. 人生自立始少年,让我们从现在做起,就在父母和老师的帮助下,自觉地储备自立的知识,自立的能力,培养自立的能力,培养自立的精神,以迎接美好的未来.。

7. 求救:以“有时,我也想

有时,我也想写一本书

德兴市一考生 [所在学校估计为铜都中学]

有时,我也想写一本书……

夏夜的星空,承载着我太多的梦想。我静心冥想,希望能用青春写下一本书。

有时,我想学着鲁迅,写一本像《朝花夕拾》一样的书。岁月的脚步匆匆,我们将往事默默藏在了记忆的箱底。有时,我也想写一本书去记录下曾经美丽花开的瞬间。我想在一个明媚的清晨静静回忆儿时与小伙伴们搭积木时的欢乐,慢慢回想小学时与朋友闹别扭又和好后友情的升华,细细回味我的初中生活的酸甜苦辣和现在的梦想,待到几年后的一个黄昏再打开紧闭的心扉,拭去记忆上的尘埃。有时,我也想写一本书,去守候过去美好的财富。入夜,又让当下的温馨与往日的甜蜜同枕。

有时,我也想学着川端康成,写一本像《伊豆的 *** 》一样的书。也许是学习压力过大,我像一个蜗牛一般背着一个重重的壳,几乎喘不过气来。我想写一本书,和天真烂漫的伊豆的 *** 一样,在心中舞蹈;像花儿一样在纯净的世界中绽放,用纯洁的心灵释放最完美的人生。有时,我也想写一本书,去记录一颗毫无杂念的心,不让世俗的烟尘蒙蔽了双眼,羁绊了自己前进的脚步。

有时,我也想学着奥斯托洛夫斯基,写一本像《钢铁是怎样炼成的》的书。生活教会我,人生中的困难是不可避免的,我们应该告诉自己要坚强。我想做一个保尔一样的战士,用微笑面对挑战,用青春迎接梦想,释放心中的缕缕阳光,有力地书写下自己的格言——青春是这样炼成的!这让我想起了汶川大地震一个个普通而高大的身影,那些凭借自己的信念与勇气而活下去的幸存者,不也同保尔一样,演绎了一个个完美人生吗?有时,我也想写一本书,像一个战士,用坚强与勇气构筑自己的神话。

夏夜璀璨的星空下,我静心冥想,人生又何尝不是一本书呢?需要我们认真过好每一天,抛开杂念并用坚强的意志去写好它。我默默许下愿望,要用最美丽的画笔挥写下最灿烂的篇章。

有时,我也想写一本书……



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答:不过我觉得你最好不要硬套进自己的作文里 写自己的事比较可以动人 再说要是老师看过那篇 一定就会觉得你的作文假了 在强调一下 抓住真情实感 把事情写清楚应该是不错的 当然那材料千万别太俗啊 还有就是看清题目 是“有时” 表示你并不是经常这样的 这一点一定要抓住 嗯嗯 另外一篇我没办法评...

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答:以至于,在我打这篇日志时,我都不知道,分不清,到底是我在打给“你”看,还是“你”在读给我听了。我甚至觉得,我现在就根本不是原来的我——脱胎换骨。终于有点领悟到《庄周梦蝶》的意境了……哲学真的让人迷茫。真的啊。它让我分不清,现实和梦幻,真理和假象……有时,我以为我身处于...

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答:有时,我也想认真 八年(4)班 魏林飞 仿佛是我的挚友似的,自小到大我和粗心总是形影不离:昨天,钥匙落在家里了,我进不了门,只好站在门口等着爸爸回来;今儿,老师要求上交的作业又不知弄到哪里去了,被老师狠狠批了一顿;明天,也不知道还会发生什么事情……于是粗心就成了我的一块心病...

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答:”我把头低下,默默无语。老师紧接着又追问了一句:“是不是这次考试给你很大打击?”我点了点头,然后把头扎得更低了,不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说:“一次失败决定不了什么,失败只是暂时的,要敢于面对失败。失败了要找到失败的原因,找到原因,要对症下药,这样才会有进步。

作文 有时,我也想… 急需用 600字以上
答:回首过去,总有许多“有时我也想”……有时我也想挺起一颗倔强的头颅:受误解的时候,总是想起但丁的一句话:“走自己的路,让别人去说吧!”当然这句话是能给我许多鼓舞,然而每当自己静下心来想想的时候,总觉得是别人不肯定自己,不相信自己,就有种远离集体的感觉,心里也就油然而生一种失落...