班级家长会计划方案

作者&投稿:字狭 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
   班级家长会计划方案
  
  以家长会为契机,让家长真正了解孩子在学校的真实表现,以及学校开展的一些需要家长配合的工作,最主要向家长宣传营养改善计划这项惠民政策,让家长了解这项惠民政策,筹建家长委员会来监督学校做好这项工作,增进家长与学校的感情,更好地形成家校教育的合力,为以后的教育教学工作营造良好的氛围。于是特制订这次家长会计划安排:
  
  一、活动时间:
  
  2012 年 3 月 2 日(星期五)
  
  二、活动地点:
  
  五年级教室
  
  三、会前准备 :
  
  1、确保教室干净整洁,黑板布置要美观,欢迎标语要醒目、热情。
  
  2、教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正,多鼓励,多表扬,多提建设性意见。语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。
  
  四、出席对象:
  
  本班任课教师和学生家长
  
  五、主要内容:
  
  1、致欢迎词:欢迎各位家长在百忙之中抽出时间来校参加一年一度的家长会。在此我代表五年级任课老师向各位家长表示热烈的欢迎。
  
  2、向各位家长介绍本班主要学科任课教师。
  
  语文兼班主任:马莉老师,工作至今已有十七年多了,无论是语文方面还是教育方面都有一定的经验,工作也比较尽心尽力。
  
  数学:海珍老师,已经工作了十五年,有着丰富的工作经验。在他辅导的“希望杯”数学竞赛的学生中,有两人获三等奖。
  
  英语:李剑荣老师,虽然年纪不大,谈不上有多丰富的工作经验,但讲课很精彩,去年获原州区优质课大赛一等奖。并且虚心向老教师学习,对工作非常敬业。
  
  3、向各位家长介绍学生的学习情况。 有些比较好的学生,能认真踏实的去学习,按时完成作业,有些较差的学生这学期进步也比较大。 4、介绍班级的一些情况:
  
  ⑴学习上总体来说较好,绝大部分学生都很认真但也有少数学生存在一些不良现象:如抄作业,上课经常思想开小差,背书做作业没有定心,学习上没有动力,作业经常拖拉,需要老师和课代表去催。
  
  ⑵纪律上有些学生比较调皮,课间经常追逐打闹,经老师多次教育仍不悔改,自习课上不能安心做作业,不是做小动作就是和其他同学讲话,甚至还有打闹的现象。
  
  ⑶卫生习惯上,有些学生的自我保洁意识很差,经常在教室里乱抛纸屑乱吐痰,座位周围总是很脏,针对以上现象,我采取了一系列措施,不允许把零食带进教室吃,如违规则罚扫地一天,自己的垃圾自己带垃圾袋保管好,自己座位周围脏了,用拖把把它拖干净。
  
  ⑷文明礼貌上,有些学生对老师不够尊敬,不但碰到面不喊老师好,而且还在背后叫老师的名字,甚至骂老师,在课堂上不能认真听老师讲课,经常打扰老师的讲课,不但自己听不好而且还害了其他同学。平时脏话很多,与同学交往,嘴里总是不干不净,也因此惹起很多的纠纷。
  
  5、对家长的几点要求
  
  ⑴要尽可能地多花点时间去陪陪孩子,一方面多了解孩子的行踪习惯,监督孩子的学习,另一方面要给学生清洗好饭盒,让孩子吃上干净卫生的饭菜,确保孩子的食品安全,也可以让学生感受到你对他的关心和爱护。
  
  ⑵要与孩子多交流沟通,了解他的内心想法和各方面的需求,包括学习的和生活上的。学习上应尽可能的帮助和指导,即使不能指导,也应在旁进行督促。生活上应尽可能的照料好他们,保证他们有一个健康的体魄参加学习。当然,对于学习上不自觉的学生,也要让他们体会一下劳动的艰辛,让他们知道家长养家糊口的不易,从而使他们明白学习的重要性,这比空口教育要好得多。
  
  ⑶平时要尽可能地多来学校,与老师取得联系。每一位家长都希望自己的孩子将来有出息,每一位教师的想法也和家长一样,所以说家长和老师的心愿都是一致的,但学生的教育不能仅仅靠教师和学校,因为现在的教育是学校、家庭和社会三位一体的教育。一个学生的成长受很多因素的影响,父母是孩子的.第一启蒙教师,研究表明孩子在 3-10 岁时模仿性是最强的,这段时期也是孩子的行为习惯养成的最关键的时期,在行为习惯上受影响最大的应该是父母,有句俗话 “龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。说得好: ”这不仅说明了遗传的作用,还说明了父辈们对孩子的影响之深,父母应在自己的行为习惯上给孩子做出一个好的榜样。经常与学校取得联系才能对孩子进行有针对性的教育,才能是你的教育更具说服力。 “要成才,先成人。
  
  ⑷要重视孩子的品德教育。俗话说: ”因为一个人即使有很高的才能,但思想品德却很坏,他也不能为社会作出贡献,甚至会危害社会的安定,最终被社会唾弃,甚至进入监狱。而一个人即使没有很高的才学,只要他思想品德高尚,他也能对社会作出一定的贡献。哪怕是在农村种地做工。
  
  6、任课教师上台发言。
  
  7、确定班级家长委员会成员名单。
  
  六、总结反馈
  
  班主任及教师,就本次家长会总结反思,总结成功经验,反思不足,并提出改进方法,上交教导处。

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