校园暴力伤害怎么预防 如何避免校园暴力
（一）.国家的职责
作为国家的立法机关，全国人大及其常委会应尽快制订出保障校园安全的法律法规，为打击和遏制校园暴力伤害案件的发生提供强有力的法律支持；各级政府和教育行政管理部门，应加大中小学校安全事故（特别的暴力事件）的监督和检查力度，完善校园安全的监督管理责任机制,为创建文明和谐的校园环境保驾护航。此外，国家应尽快出台政策，采取有效措施解决因“留守儿童”衍生出来的社会问题，特别是安全问题。
（二）.学校的工作
1.将心理健康教育作为中小学校学生的必修课
学校教育的根本目的是完善和提高受教育者的综合素质，现代教师要有二十一世纪的教育质量观和人才观，切实从应试教育转向素质教育。各级各类的中小学校都要摒弃过去那种只重视教学成绩，轻视德育工作的育人理念。要把学会做人、学会共处、学会求知的育人理念，贯穿于整个教学过程的始终；要从教育社会学的角度，尽量排除任何诱发、增强及扩大青少年暴力倾向的学校社会环境；要训练学生应对学习生活中各种压力的心理承受能力，指导学生建立和谐、友好、可信赖的人际交往关系；教师及德育工作者要善于发现引发暴力事件的苗头，并对有明显暴力倾向的学生进行必要的心理疏导，从而使暴力事件能够被及时消灭在萌芽之中，做到防患于未然。
2.健全校园暴力事件（安全事故）的预防、监督、管理机制
从某种意义上讲，中小学校的大多数暴力事件是可以避免的，关键在于学校能否建立起一套完善的预防、监督和责任机制。每一位教师和教育工作者都应该具有强烈的社会责任感，要善于发现和化解有可能引发暴力事件的矛盾和问题。一旦发现学生有打架斗殴的苗头或暴力倾向，除了要做好必要的心理疏导外，还要用法律、道德、纪律、规章等去约束学生的行为，最大限度地防止校园暴力事件的发生。除此以外，学校还可以尝试与所有的教师、家长、学生之间签订安全责任书，使安全责任落实到人，做到群防群治，防患于未然。
3.教师要避免发生体罚或伤害学生等现象的发生。
教师被喻为人类灵魂的工程师，从事的是一项光荣而又神圣的职业。中小学校应抓紧师德师风建设，认真组织学习教师职业道德规范；学校要坚持“以人为本、以生为本”的育人理念，充分做到“一切为了学生，为了学生的一切”。所有教师都要努力提高自身的道德修养和职业素质，改进教育方法。要尽量避免去伤害学生的自尊心，更不能体罚学生。只有这样，教师才能得到学生的尊重，才能最大限度地避免师生间矛盾的激化或伤害事件的发生。
（三）.家庭环境
1.转变教育观念，远离家庭暴力。
父母是孩子的首任教师，家庭具有教育子女的职能。家庭教育对子女思想品质、性格的形成，有着重要的影响。父母的一言一行，都潜移默化地影响着子女。按照我国《婚姻法》的规定，“保护和教育未成年子女”，既是父母的权利，又是父母的义务，并且设定禁止家庭暴力，禁止家庭成员的虐待、遗弃等条款，严格禁止亲权的滥用[5]。一方面，夫妻双方应避免因家庭琐事引发家庭暴力，使子女受到影响或伤害；另一方面，在教育子女的方式方法上，要避免“棒子头上出孝子”、“不打不成材”现象的发生。目前，有许多未成年子女情感发育严重不足，身上普遍出现了冷漠、孤僻、暴燥等情感特征，这与子女在家庭受到暴力伤害等因素有着密不可分的联系。
2.转变人才观，把子女当人看。
在当前的家庭教育中，许多家庭把智育作为压倒一切的教育活动。总希望自己的子女出人头地、光宗耀祖，若孩子某次考试成绩不理想或做错了事都会成为被斥责、遭惩罚（或体罚）的导火线。这种望子成龙的心情是可以理解的，但长此以往，就会使孩子生活在压抑和不安的状态之中。若这种情绪一旦带到学校后，很可能因为同学间产生矛盾给诱发出来，使其他同学成为被发泄的对象或暴力事件的受害者。因此，家长要切实转变人才观，学会尊重子女，把子女实实在在地当人看，让孩子感受到家庭的温暖。
（四）社会的责任
校园暴力事件的发生，往往与社会环境、不良风气的影响有着直接关系。一方面，社会各方面要花大力气，治理整顿不良社会风气，改善治安环境，特别是要预防发生在中小学校的抢劫、绑架等严重暴力案件的发生；另一方面，要限制或禁止媒介对暴力文化的不当传播（如暴力影片、暴力玩具、网络暴力游戏、口袋书等），以最大限度地净化文化市场。除此之外，有关部门应尝试开通“反暴力”热线电话，对有暴力倾向的中小学生进行必要的心理疏导。同时对遭受过暴力伤害的学生给予及时的心理治疗，使之早日摆脱因暴力事件留下的阴影。
（五）青少年学生要提高自我保护意识和能力.
中小学生正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护的能力。而家长、老师和社会也不可能时时刻刻地呵护着我们，中小学生只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。青少年、尤其是未成年中小学生增强自我保护意识、提高自我保护能力，是十分必要的。具体应做好以下几个方面：
1.提高自我保护意识。如遇事不要忍着不吭声，要及时告诉家长或着老师；身上尽量不携带太多的钱物；受到暴力侵害时，立即采取灵活的应急措施，不刺激对方，以减少被侵害程度，事后立即报案。
2.提高社会交往能力。如交友要谨慎，少与行为不端的人联系，不要上网交友，更不要网恋或私自会见网友；出外办事不单独行动，要与同学结伴而行，以免发生意外。
3.养成谨言慎行习惯。在学校日常生活中，不要说刺激、伤害别人的话；在公共场合遇到可疑者时，设法避开；化妆、服饰要得体，不要过分暴露；不要贪图小便宜，不要对陌生人交付现金以及物品；与他人发生矛盾或冲突时，尽量用和缓的语言和手段加以处理等等。
三个方面告诉你，如何预防校园暴力
校园暴力的危害有哪些，又该如何预防校园暴力呢？~
学生是国家未来的栋梁之才，是国家的希望。青少年的健康成长关系到国家民族未来的前途和命运。
今天，我们来讲讲什么是校园暴力，青少年又该如何加强自我保护意识，避免校园暴力。
近年来,青少年犯罪总数已占到了全国刑事犯罪总数的70%以上。发生在中小学等未成年人之间的搜身、拦截、殴打、强行索取财物、人身伤害等现象屡屡发生,一些学校竟有10%左右的中小学生受到过不同程度的侵害。校园暴力事件中,中学生占比75%,也就是说,校园暴力事件多发于13-17岁之间的未成年人群体。
01
什么是校园暴力？
发生在学校内、学生上学或放学途中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为都是校园暴力。
02
校园暴力的种类有哪些？
校园暴力可以分为语言暴力、肢体暴力、心理暴力和网络暴力。
语言暴力,就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言,致使他人的精神和心理遭到侵犯和损害,属于精神伤害的范畴。
肢体暴力,最常见、最具体、最明显的一种,包括踢打同学、抢夺他们的东西等。另外, 校园性侵害也属于肢体暴力的范畴。
心理暴力,又称为“冷暴力”,它是最常见,也是最容易被忽视的,通常是通过说服同伴排挤某人,使弱势同伴被排挤在团体之外,或借此切断他们的关系连结,让他们觉得被排挤。
网络暴力是指通过网络发表具有攻击性、煽动性、侮辱性的言论,这些言论打破道德底线,造成当事人名誉受损。
03
校园暴力有哪些危害？
对受害者：
★造成肉体上的伤害;
★造成心理阴影,自信心不足,影响世界观;
★产生通过攻击弱者,寻求心理平衡的思想;
★产生负面情绪,做恶梦、恐惧、失眠, 进而出现身体疾病。
对施暴者：
★要承担受害者的治疗以及赔偿费用或者承担法律责任；
★施暴者如果一旦形成习惯,就会走向反社会人格,不再会用和谐的方式解决问题,一味依靠武力;
★暴力容易“结团”,如果不及时制止,容易让青少年走上犯罪的道路;
★校园施暴者不被老师和广大的学生接受,容易产生排斥的感觉,时间长了容易自暴自弃。
04
校园暴力产生的原因有哪些？
■自身的原因:
缺乏明辨是非的能力,自我约束能力较差;缺少法律意识和自我保护意识;遇事不能冷静处理,以暴制暴。
■家庭的原因:
父母文化水平低,教育方法不当;父母与孩子疏于交流,缺乏有效交流方式;父母外出务工,疏于管教。
■学校的原因:
教育方式以应试教育为主,忽视道德培养和法制教育,学生法制意识淡薄;忽视了学生安全防范教育,学生缺少防范意识和防范方式;教师缺乏耐心,对成绩较差的学生缺少关注。
■社会方面的原因:
多种不良文化诱导青少年实施犯罪。随着互联网等新媒体日益发展,一些不良媒体信息也对社会带来了严重的危害,青少年正处于身心尚未成熟的阶段,认知能力较差,模仿能力强,极易受到不良文化及信息的影响,从而受到误导,价值观和人生观发生扭曲。
05
如何抵制校园暴力？
1、强化法律意识,做知法守法的好学生。
2、强化纪律意识,约束我们的行为。
3、加强沟通,建立平等互信的人际关系。
4、不看有暴力色彩的影视节目,不玩有暴力色彩的游戏。
5、正确面对挫折,主动关心有困难的人。
6、积极参与文体活动,舒缓压力。
7、避免与社会青年的不正常交往，不搞小团体。
当你遭遇校园暴力
1. 千万不能忍气吞声、逆来顺受。要保持清醒的头脑，敢于同邪恶势力做斗争，但最好不要进行正面搏斗，以免受到不必要的伤害。
2.可以采取及时告知老师、家长的措施，有必要时要寻求法律的保护。
3.不能以暴制暴、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。
4.遇到危险记住拨打110报警求助。
智慧爸妈教你这样做。
如何避免校园暴力
答：1.尽管表明您对预防欺凌支持的态度很重要，但在预防欺凌上花些时间也同样重要。2.志愿与孩子的老师或学校的指导顾问一起制定反欺凌计划。3.如果您的学校已经制定好了计划，那么在办活动和筹款时积极提供帮助。招募其他家长 1.当许多家长致力于预防欺凌时，学校的计划会更加成功。2.组织一些积极的父母帮助...
怎样预防校园暴力事件发生
答：在教育小孩做人的时候，千万不能忘记给他树立不卑不亢的榜样。无论男孩女孩，不软弱是必备的性格，但也不能培养成得理不饶人或是仗势欺人。对于小一些的孩子，家长一定多了解孩子的动向，包括精神动向，让孩子愿意和你说实话，愿意沟通交流。家长平时可以结合一些常见的校园暴力现象来引导孩子，进行预防...
如何预防校园暴力
答：如何预防校园欺凌 第一、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。第二、大声地提醒...
怎样预防校园暴力十条
答：01 学校加强教育 各中小学校通过每学期开学时集中开展教育、在道德与法治等课程中专门设置教学模块等方式，定期对中小学生进行学生欺凌防治专题教育。02 开展家长培训 通过组织学校或社区定期开展专题培训课等方式，加强家长培训，引导广大家长增强法治意识，落实监护责任，帮助家长了解防治学生欺凌知识。03 强化...
如何预防校园伤害事故的发生
答：按照以下三个方面若干个细节来预防校园伤害事故的发生：1、教育学生养成安全意识 (1)教育学生进入校园不推、不追、不跑、不打闹，养成校园安全文明好习惯；(2)教育学生上下楼梯靠右走，不爬栏杆和扶手；(3)教育学生进入课室要按位就座，不拿文具、扫把、门窗当武器，相互追打；(4)教育学生课间休息不许...
校园暴力怎么预防?
答：3、了解事件，还原真相 当孩子的心理和生理伤害得到保护与救治后，才是与孩子了解事情全部，还原真相的时机，因为这时孩子会相对平静和理性。这时，我们可以不带评判地与孩子一起去看，一起去分析，让事件完整客观地得到再现。如果事件比较严重，最好是在咨询师的帮助下进行，这样可以避免孩子第二次伤害。...
如何避免孩子被校园暴力伤害?
答：确保孩子避免校园暴力伤害的方法包括以下几点：教育孩子校园暴力的认知：向孩子传授关于校园暴力的知识，教育他们认识和理解什么是校园暴力，以及如何辨认和报告暴力行为。这样可以帮助他们提前意识到暴力行为的存在，并有所准备。培养孩子的自信和社交技能：帮助孩子建立自信和积极的自我形象。鼓励他们参与各种兴趣...
幼儿园防暴力应急预案
答：幼儿园防暴力应急预案一 一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因：恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。二、预防措施：1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登...
校园暴力如何预防和应对?
答：面对这种情况，家长在送孩子上学的之前就应该给孩子打好预防针，告诉孩子，当他被其他同学欺负的时候，一定要第一时间求助身边的人。总的说来，校园欺凌并不是一件小事，那些长期遭受霸凌的孩子，到了最后，其身心健康都会受到较大的伤害。因此，家长和老师一定要重视起来，把校园暴力扼杀在摇篮之中。
青少年校园暴力的预防措施有哪些
答：1、学校要切实肩负起教育管理的责任，采取有效措施防范校园暴力。2、经常对学生进行青少年保护相关法律知识教育。3、加强青少年学生心理知识教育和心理技能训练，提高学生处世经验和能力。4、家长要承担起预防校园暴力的责任。5、看管好孩子远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧。不要沉迷于网络。6、给予孩子...
