什么是奥尔夫音乐? 奥尔夫音乐教育体系具体内容是什么??
你好,这个不是很清楚没有听过这个的,我觉得最好还是听一下莫扎特的胎教歌还是很不错的
什么是奥尔夫音乐?~
奥尔夫音乐是一位德国的音乐教育家——卡尔.奥尔夫先生创造的一种教学方法。而这种教学方法打破了传统音乐的教授方法,把音乐课变得有趣、让每个人都能变成音乐家,他用语言、身体的律动、戏剧、舞蹈等方式让复杂的音乐内含在不经意间传达给每一个人。
扩展资料奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中,孩子们有机会进入丰富的艺术世界,音乐不再仅仅是旋律和节奏,而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。他们可能在老师的引导下去关注特定的一个声源,去倾听,辨别,想象来自生活和自然界的不同的声音。
随着科学的发展,将艺术划分得也越来越细,但音乐不是以单一的形式存在的,不是单纯用嘴唱或用耳朵听,它是一种综合的艺术,可以一边唱一边跳一边用乐器演奏。奥尔夫指出:原本的音乐是什么呢?原本的音乐决不是单纯的音乐,它是和动作、舞蹈语言紧密结合在一起的。这是人类本来的状况,是原始的,也是最接近人心灵的,因此可以说音乐是综合的艺术。
奥尔夫的音乐教育思想及其教学方法,呈现一种开放性,这使得奥尔夫音乐教育体系在任何一个国家、民族的传播必然形成本土化。奥尔夫音乐重在理念,它没有规定一个标准的示范课程,他鼓励人们依照本国的文化,将他的音乐理念融入其中,这样虽然给教学带来一定难度,但也给各国的奥尔夫教育工作者提供了一个无限发展的空间。
参考资料奥尔夫音乐_百度百科
奥尔夫音乐教育体系具体内容:
1、综合性
奥尔夫指出:原本的音乐决不是单纯的音乐,它是和动作、舞蹈语言紧密结合在一起的。这是人类本来的状况,是原始的,也是最接近人心灵的,因此可以说音乐是综合的艺术。
2、创造性(或者称即兴性)
孩子的生活经验没有受太多的社会影响而定型,因此他们天然具有对音乐的创造性。当没有乐器时,他们能用手、脚、筷子、报纸等代替音乐进行演奏,充分体现对乐器的创造性。
3、参与性
通过孩子的视、听、触、嗅,最大限度地调动孩子各个方面的能力,开发孩子的潜能。原本的音乐是一种人们必须自己参与的音乐。音乐在这里的作用在于,它使人们成为一个主动者参与其间,而不仅仅是一个聆听者。
4、民族性
奥尔夫的音乐教育思想及其教学方法,呈现一种开放性,这使得奥尔夫音乐教育体系在任何一个国家、民族的传播必然形成本土化。
奥尔夫音乐重在理念,没有规定一个标准的示范课程,鼓励人们依照本国的文化,将他的音乐理念融入其中,这样虽然给教学带来一定难度,但也给各国的奥尔夫教育工作者提供了一个无限发展的空间。
5、自然性
一个6岁以下的孩子,声带发育还不成熟,出现唱歌唱不准的现象是正常的,但他的动作发展已经成熟,听觉也是成熟的,因此奥尔夫最适于孩子。让儿童从小懂得节奏、韵律,了解音乐语言。
扩展资料:
奥尔夫音乐教育体系的优点:
1、音乐教育不再是针对个别家庭儿童的,而是让每一个普通孩子都有机会来感受表现音乐的丰富性。
2、让孩子摆脱了琴凳琴弦的束缚,不再只是被动地聆听。去除枯燥乏味的技巧训练,即可让孩子进入表现音乐的阶段,并拥有了自己广泛的即兴创作的空间
3、把孩子从单纯的个体化的练声,练琴带入了合作的天地,让他们早早地开始学习如何协作、服从、领导与被领导。
4、在置身于“玩”的过程中去感知音乐的内涵,去产生人与人之间的在情感上的沟通与联系,在“玩”中增强合作意识和在群体中的协调能力,提高了孩子的兴趣。
参考资料来源:百度百科-奥尔夫音乐
奥尔夫音乐是什么意思
答:奥尔夫音乐是一种先进而独特的音乐教学法,它用儿童喜闻乐见的形式例如儿歌、拍手、做游戏、讲故事、唱歌等培养儿童的乐感,尤其是节奏感和听力,使儿童能够感受到音乐带来的快乐,从而发自内心的热爱音乐。奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一,由德国著名的音乐家、指挥...
什么是奥尔夫音乐?
答:奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中,孩子们有机会进入丰富的艺术世界。音乐不再仅仅是旋律和节奏,而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。
奥尔夫音乐是什么?
答:奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。奥尔夫的音乐教育原理,即是原本性的音乐教育。原本的音乐是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的;它是一种人们必须自己参与的音乐,即人们不是作为听众,而是作为演奏者参与其间;它是先于智力的,它不用什么大型的形式,不用结构;它...
什么是奥尔夫音乐?
答:奥尔夫音乐教育原理,是原本性的音乐教育。是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的;是一种人们必须自己参与的音乐,而不是作为演奏者参与其间;它是接近土壤的、自然的、机体的、能为每个人学会和体验的。
什么叫奥尔夫音乐课
答:奥尔夫音乐课介绍如下:奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中,孩子们有机会进入丰富的艺术世界。音乐不再仅仅是旋律和节奏,而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。他们可能在老师的引导下去关注特定的一个声源,去...
什么是奥尔夫音乐教育?它的精髓是什么
答:(一)奥尔夫音乐体系是当今全世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一,它是原本性的音乐教育,是一种理念性的教育。(二)原本的音乐 原本:属于基本元素的,原本素材的,原始起点的,适合于开端的。原本的音乐:1、 原本的音乐决不只是单独的音乐,它是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的,2...
什么是奥尔夫音乐教学法
答:奥尔夫音乐教学法强调创新性,鼓励儿童在音乐活动中进行自我创作和表现。在奥尔夫音乐教学中,儿童可以根据自己的想象和创意来创作歌曲、舞蹈等,发挥自己的创造力和想象力。这种创新性的教学方式可以培养儿童的创造力和想象力,促进全面发展。奥尔夫音乐的类型 1、节奏与节拍基础活动 节奏与节拍是奥尔夫音乐中...
什么是奥尔夫音乐教学法
答:奥尔夫音乐教学法是一种综合性、创造性和参与性的音乐教育体系。奥尔夫音乐教学法由卡尔·奥尔夫于1924年创建,通过声势节奏、律动运动、游戏等多种形式进行音乐教学。注重培养学生感受力、鉴赏力和表现能力,并倡导以儿童为中心,在愉悦轻松且寓教于乐的氛围中探索和实践。这种方法通过整体感知与身体运动结合...
什么是奥尔夫音乐教育?它的精髓是什么?
答:(一)奥尔夫音乐体系是当今全世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一,它是原本性的音乐教育,是一种理念性的教育。(二)原本的音乐原本:属于基本元素的,原本素材的,原始起点的,适合于开端的。原本的音乐:1、 原本的音乐决不只是单独的音乐,它是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的,2、...