幼儿园里,在开展日常集体教学活动中,你容易碰到哪些问题?让你比较困惑 幼儿园教师在教学过程中都会出现哪些困惑

作者&投稿:束翰 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
幼儿园开展日常集体教学活动中让人比较困惑的是“局限式”教学方法,由于幼儿学习能力、思维能力均处于成长初期,教师在教学中过于重视教学效果,一味地以教师自身思维模式出发,未能够尊重幼儿自身发展阶段性特点。教师在进行教学的过程中难以将幼儿的年龄阶段和教学内容相适应,经常出现高阶段幼儿接受简单教学,而年龄较小的幼儿在高难度的教学中难以有效的掌握技巧。这种教学现象的出现并不是简单的游戏类型选择失衡,幼儿教学中的类型选择不当会直接影响的学习积极性与主动性,导致幼儿在接受教育的初级阶段产生逆反心理,对于幼儿今后的学习和成长十分不利。幼儿需要进行全方位的发展,进而在学习中也需要教师充分调动其积极性,避免过于束缚其天性而影响幼儿世界观、人生观的形成。

教学成效考评只能以教学过程前后的变化以及对学生作业的科学测量为依据。
测评教学效果的目的是为了获取反馈信息,
以修正、完善原有的教学设计。

幼儿园集体教学活动实践中遇到什么困难,存在哪些困惑~

困难就是学生注意力不集中,
以及如何组织领导学生群体。
这是幼儿教学两大难题。

幼儿园教师在教学过程中面对孩子们所遇到的困难其实算不上“困难”,只能说是容易被孩子们的性格搞得心情不好。能够称得上“困难”二字的问题,其实都来自家长。俗话说孩子是家长的心头肉,家长对孩子们的关心都是没有任何道理的,所以在遇到问题的时候,这些家长就变身成为了不讲道理的人群。

而孩子们,由于他们的世界构成还十分的简单,他们从接触这个世界开始就被家长和老师教育要讲道理,所以往往大多数时间,面对孩子的时候,老师都是选择讲道理的方式来和孩子沟通。因为孩子们是讲道理的人!所以和孩子们只需要通过讲道理就可以解决问题。

然而有些人肯定有疑问,有些孩子根本不讲道理,只顾着蛮横地无理取闹,这种怎么解释?其实很简单,这种孩子是因为他们有一个完全不讲道理的家长。

在现代生活中,虽然一个孩子在学校的时间比在家中的时间还要多;陪着老师的时间,比陪着父母的时间还要多。但是家庭教育对孩子的影响仍然占据了80%以上,学校的教育对孩子的影响只占据了5%。原因在于孩子们对家庭的依恋十分重,对学校的排斥十分重。所以如果一个孩子不喜欢讲道理,遇到事情只知道哭闹,那么这个时候老师们就开始头疼了。头疼什么?头疼他们即将面对一个蛮横无理的家长!

太多的家长只知道“关心孩子”,却不知道关心的方法,远远要比一味地关心重要得多。面对孩子的问题,这些家长往往会失去理智,而在孩子们的眼中,大人是什么样子的,他们就学习着变成什么样子,这就是环境带来的影响。

综合而言,幼儿园教师在教学过程中遇到的能够称得上棘手的困难,其实就是面对孩子的家长。

如何开展幼儿园集体的科学教育
答:开展幼儿园集体的科学教育如下:1、集体教学活动划分为四类:观察认识型活动、实验操作型活动、科学讨论型活动和技术操作型活动。之所以这样区分,主要是考虑到在幼儿科学教育活动中,确实存在着不同的学习对象和学习方式:有的...

2021-12-08幼儿园集体教学活动组织要点
答:昨天已把语文、数学的课例都整理好了。今晚我的计划是照顾幼儿园的老师,通过学习交流,我从以下几点开始。幼儿园的集体教学活动,注重体现教师的预设,反映教师在观察幼儿,最近发展区基础上,对幼儿发展的把握,是教师按照一定...

如何看待幼儿园的集体教学活动
答:与日常生活、游戏相比,幼儿园集体教学由于是教师有目的、有计划地组织的教育活动,因此,对幼儿的学习与发展应该具有更加积极的促进和引导作用,集中体现“教育要走在发展的前面,引领发展”的思想。这是幼儿园集体教学应该有的...

如何组织幼儿园音乐集体教学活动
答:和音乐成为朋友和方式进行。而具有游戏性的音乐活动,则是最接近幼儿的本性,最容易引发和维持生动活泼的学习气氛,将幼儿顺利带入游戏的情境中进行的。在教学实践中,游戏化的教育以其活泼多变的形式给刚跨入幼儿园的宝宝们...

幼儿园集体教学活动和游戏的含义分别是什么
答:活动的形式不同。集体教学活动是在教师的引导下有目的、有计划、全体幼儿在同一时间所进行的活动,具有集中性和统一性的特征。而游戏中幼儿的活动是自主的,可以通过集体的形式进行,也可以是以小组或个别的形式组织。幼儿园的...

幼儿园集体教学活动和游戏有什么区别?
答:幼儿园集体教学活动和游戏的含义及两者的区别与联系如下:一、含义 幼儿园集体教学活动是指教师有目的、有计划地引导幼儿进行集体学习的方式。其特点是教师主导,幼儿参与,目标明确,内容系统,时间集中。通过集体教学活动,教师...

幼儿园集体教学活动和游戏的含义分别是什么?试述两者的区别与联系_百度...
答:3、幼儿园教育活动是多种形式的教育过程;4、幼儿园教育活动是一个教育过程,并注重教育过程;5、幼儿园教育活动要促进每个幼儿在不同水平上得到发展。(1)幼儿园集体教学活动是指全班一起进行的活动形式。这种活动的特点是...