什么是教育?

教育（Education）狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。

教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识授人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。

人在其中，慢慢对一种事物由感官触摸到认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。但同时人有着自我意识思维，又有着其自我的感官维度，所以任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在。

存在弊端：

1、教育不平等，精英教育与大众教育的对立。

2、家庭与学校的理想主义教育与社会的现实主义教育的尖锐对立。

3、私有制下的教育未能解决人的信仰问题。

4、应试教育和社会功利性导致精神层面的缺失。学生在考试重压下得不到任何途径的心理宣泄，家长在高考为王、望子成龙的心理下，希望变成狂热；应试教育所突出的分数至上，让学生本应享有的道德教育、心理教育、法制教育退居其次。教育，远非考试那么简单。

学校教育，社会青年，谢谢

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教育是什么意思?
答：教育的意思如下：①培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。 ②用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做：说服～。汉语拼音读作：【教育 jiào yù】。近义词：教诲 教导。教育的造句如下：一、爷爷常用今昔对比的方法教育我。二、处分你是为了教育...

什么是教育?~
答：教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义的教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的...

教育是什么
答：教育是一个生命过程，是一个成长过程。作为成长过程，成长的品质，取决于精神神态的品质。教师作为“灵魂的工程师”，就要走进孩子的心里，要懂得儿童，关心、同情他们。“我们必须学会变成小孩，才配做小孩的先生。”瑞士著名教育家裴思秦洛齐说：“从早到晚我一直生活在他们中间，我的手握着他们的手，我...

什么是教育
答：所谓教育功能,即指教育活动的功效和职能。就是“教育干什么”的问题。教育的功能大致可分为:个体发展功能与社会发展功能。教育的个体发展功能故可分为教育的个体社会化功能与个体个性化功能两方面。社会活动的领域主要包括经济、政治和文化等方面,因而教育的社会发展功能又可分为教育的经济功能、政治功能和文化功能。教育...

什么是教育?
答：教育是一种系统性、有计划、有组织、有目的、有感染力地影响个人行为和发展的活动。在教育过程中，人们以某种方式去改变他人的认识、态度、思想和行为。教育可以通过各种信息，如书本学习、教师讲授、实践、实验和社交互动等方式来传递知识。

什么是教育?
答：教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和生活经验的基本途径。广义上说，凡是增进人们知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。狭义上说，是以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育...

什么是教育?
答：教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义的教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的...

教育到底是什么?
答：教育是指通过各种方式和途径，对人进行知识、技能、态度、价值观等方面的引导和培养，以及促进个体全面发展的过程。教育包含了传授知识、培养技能、塑造人格、引导价值观念、促进创造力和创新思维等多个方面，是一个综合性的、全面性的过程。教育的目的是培养人的全面发展，包括身体、智力、情感、精神、道德...

什么是教育?
答：教育是一种培养人的社会活动，通过传递知识、技能、价值观和情感，使个体成为适应社会并推动社会发展的公民。教育不仅仅是知识的传授，它还包括人的全面发展、个性培养、创新思维等多个方面。教育可以分为不同阶段和类型，如学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等。每个阶段和类型都有其特定的目标和内容...