即景作文五年级500字左右

作者&投稿:畅裘 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

  世界上的景色是五彩缤纷的,我们只要用心观察,就会发现眼前的景色美不胜收。下面是由我为大家整理的“即景作文五年级500字左右”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  即景作文五年级500字左右(一)

  “滴答滴答”是谁在敲打大自然的琴键,是雨,是冬天的灰蒙蒙的雨。

  我在阳台上浇花,听见了雨声,便向远处望去。远处的山被蒙上了一层神秘的面纱,让人觉得仿佛山上有神仙来到,从天宫中带下了仙雾。冬雨纷纷落着,催下了最后一片桃叶,桃树在冬雨里蓄势待发;催开了我家阳台上的茶梅,朵朵娇艳欲滴,胜过春花;催红了山上的枫树,真是“霜叶红于二月花”。

  冬雨尽情地落着,落着……落在水洼里,像是晶莹的玉盘溅起粒粒珍珠,又像是土地绽出一个个笑的酒窝。这冬天的迷人的雨啊!引来了一个个爱雨的孩子,他们撑着红的伞,蓝的伞,黄的伞,穿着各色的水鞋,在雨中奔跑着,欢笑着,调皮的小脚丫轻轻抬起,猛地踩下,溅起一朵朵水花。那溅起的水花,是孩子们的欢笑。

  我走在泥泞的路上,每踩一脚都会有新鲜的雨水溢出,让我忘却了冬的寒冷,冬的烦恼。路两旁飘下黄黄的落叶,紧紧地贴在泥泞的小路上。这一条小路,就像铺上了长长的印着落叶图案的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到小路的尽头。

  路灯下,我抬起头,每一根雨丝都清晰可见,每一根雨丝都金黄金黄,每一根雨丝都那样长,那样晶莹,那样闪亮……

  冬天的灰蒙蒙的雨啊!尽情地落着,落着……

  它悄悄告诉人们:冬天来了,春天还会远吗?

  即景作文五年级500字左右(二)

  今天早上,天黑沉沉地压下来,太阳公公却迟迟没有来上班,天气闷得慌。

  我们上课的时候,大风生气地吹了过来,比平时的微风狂多了。

  忽然,大雨飞奔着向陆地冲来,吸引了我们的注意。王老师说:“既然你们那么喜欢雨,那我们就来观察雨吧。”话音刚落,教室里顿时响起一片脚步声。

  哇!一颗颗豆大的雨点儿像是一个个调皮的水娃娃直想到陆地上来玩,刚一碰地面它们又像一个个小喷泉一样“哗啦哗啦”地溅起来。大雨落到了树、地面上,这时候雨点儿又变成了一位位音乐家,有“鼓手”、“小提琴家”,他们都使用各自的本领,让这些美妙的声音变成了一首大自然交响曲。

  有远处的山茶花、近处的大树和不近也不远的小河。先说山茶花吧,被雨打过的山茶花看起来非常难受,再来说那小河吧,那小河边一排排柳树像一位位战士守护这小河,但在小河上一片朦胧,接着说大树,被大雨打过的大树显得更绿更娇嫩。

  渐渐地,渐渐地雨小了,在兴奋中的我们也要回教室了。

  这就是雨中的景色。

  即景作文五年级500字左右(三)

  清晨,打开窗眺望一下窗外的景色,心情也会格外舒畅。

  今年的暑假,我和妈妈去海滨城市旅游,我们定了一个离海边最近的宾馆,刚一入住,我便迫不及待地打开了窗户,欣赏窗外的景色。只见高高的天空是明丽的蔚蓝色,流动的白云在空中形成了一条弧形仿佛是一艘舞动的龙舟,此时海面上也驶来了一艘巨大的游轮,二者遥相呼应,海水和天空融为了一体,分不清哪里是水哪里是天。让我不禁想起了王勃《滕王阁序》里的那句诗“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”好美!海水那么蓝,使人感到翡绿的颜色太浅,蓝宝石的颜色太深,纵是名师高手,也难描摹它的美。一只只海鸥从海面略过,动作是那样熟练又敏捷,抓起一条小鱼飞向远处消失在茫茫大海之中。沙滩上孩子们欢声笑语,奔跑嬉戏。一座座沙堡奇形怪状,都是孩子们的杰作……

  世界是奇妙的,更是美丽的,需要我们去发现,去探索,去欣赏。让我们打开窗极目远眺,就会看到绚丽多彩的景色,只要我们去观察,就会发现它的美丽无处不在。

  即景作文五年级500字左右(四)

  天气说变就变,上午还是阳光明媚,下午就打雷了。

  傍晚,空中聚集了一层厚厚的乌云,把天空遮住了,天气十分闷热。忽然,一道电光像一条金龙出现在空中。过了一会儿,电光频频地闪着,雷电轰隆隆地响着,狂风呼呼地刮着。豆儿般大的雨点噼里啪啦地打了下来。先是淅淅沥沥的,紧接着便下起了倾盆大雨。带了雨伞的人,慌忙地把伞打开,没带雨伞的人,急忙跑到屋檐下躲雨,还有的穿着雨衣,骑着自行车在雨中穿行。自行车、摩托车、汽车都飞快地向家里开去。雨水落在池塘里,哒哒的声音使人感到不闷热了,小鱼欢快的在水里游来游去,好像在说:"终于下雨了,空气真新鲜啊!"

  渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

  推开窗户,新鲜的空气带着泥土的清香迎面而来。天上出现了七色的彩虹,犹如一座五彩缤纷的石拱桥横跨在空中。树上的蝉叫了,杨树经过了雨水的冲洗,舒枝展叶,绿的发亮。池塘里的水变多了,明亮亮的水面就像一面镜子。草上的露珠晶莹剔透,小巧玲珑。天空就像被洗过一样,白云飘在上面,鸟儿飞在空中,这场景多么和谐啊!

  啊!雨,多么美啊!



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