四年级下册语文第一单元试卷
【四年级下册语文第一单元试卷1】
一、看拼音写词语
wān yán cā shāng pān dēng bá dì ér qí
píng zhàng wú xiá tíng yuàn bō lán zhuàng kuò
二、多音字组词
( ) ( ) ( )
卷 转 重
( ) ( ) ( )
三、搭配词语
增加 友谊 发表 群众
增进 才干 发动 问题
增添 收入 发现 意见
四、带点字选择正确的解释。
1、浓 ①含某种成分多，跟“淡”相反;②深厚，不淡薄
兴趣正浓( ) 浓茶提神( )
浓烟滚滚( ) 感情浓厚( )
2、望 ①向远处看;②探望;③希望;④名望;⑤对着
德高望重( ) 一望无际( )
喜出望外( ) 看望朋友( )
五、名句连对。
1、相看两不厌， 。
2、胜日寻芳泗水滨， 。
3、 ，门泊东吴万里船。
4、日出江花红胜火， 。
5、 ，淡妆浓抹总相宜。
六、选择关联词填空。
只要……就…… 虽然……但是……
因为……所以…… 即使……也……
1、( )这只是一个很小的错误，( )我们不能忽视它。
2、这些石钟乳和石笋，( )不比做什么，( )很值得观赏。
3、在马上你用不着离鞍，( )稍一伸手( )可以捧到满怀心爱的鲜花。
4、( )人的生命是有限的，( )我们要珍惜每分每秒。
七、读句子，是比喻句的打“√”。
1、桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。( )
2、波浪像顽皮的小孩似的跳跃不定。( )
3、“吹面不寒杨柳风”、不错的，像母亲的手抚摸着你。( )
4、溪流两岸的野花像天边的霞光那么耀眼。( )
八、阅读，完成练习。
(一)桂林山水(片段)
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上( )云雾迷蒙，( )绿树红花，( )竹筏小舟，……真是 。
1、在括号里填写合适词，这些词是 词。
2、横线上的填写古诗，表达了作者 的感情。
3、“这样的.山”、“这样的水”到底是怎样呢?请你用总分句式概括地介绍一下。
桂林的山
桂林的水
(二)莫干山的蝉鸣
到莫干山避暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。
晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏味;细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声;一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。
突然——又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。
真奇怪……
1、联系上下文，解释带点字的意思。
充盈： 颇有：
2、找出第2自然段中的两对反义词。
( )——( ) ( )——( )
3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意?用“ ”划出描写这一特点的句子。
4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子。
5、第3自然段有个长句，把它缩写成“谁干什么”的短句。
( )
【四年级下册语文第一单元试卷2】
一、看拼音，写词语。
máo tíng lián yī yòu huò gào jiè bǎi tuō cāo zòng
( ) ( ) ( ) ( )( )( )
zhà yóu nèn lù ài mù zuǐ chún juézé jǔn sàng
( ) ( ) ( ) ( )( )( )
二、比一比，组词语
抉( ) 慕( ) 榨( ) 茅( )
绎( ) 暮( ) 窄( ) 矛( )
三、补充词语。
络绎( )( ) 小心( ) ( )力尽
( )不舍 水滴( ) 小心( )
四、多音字组词。
空kōng( ) 挑tiāo( ) 种zhǒng( )
kòng( ) tiǎo( ) zhòng( )
五、给下面的句子选择合适的关联词语。
虽然……但是…… 因为……所以……
只要……就…… 不论……总……
不但……而且…… 不是……而是……
1、可这样做，( )对你自己有危险，( )对他人也有危险，马上回家去。
2、无论什么人，( )肯攀登，( )一定能成功。
3、( )房顶塌下来架了个大三角形，( )我们没被砸着。
4、( )仅有表扬和赞赏是不全面的，它会把人引入歧途，( )还需要警告的力量来平衡。
六、写出下列句子中画线词语的近义词。
1、父亲的教诲使我终生难忘。 ( )
2、小明是一位诚实勇敢的好孩子。 ( )
3、在这个幽静的山谷里，生长着各种不知名的野花。( )
七、划去括号中用得不当的词。
1、在指挥部里，聂将军(无所不至 无微不至)地照料两个日本孤女。
2、大家都(夸奖 夸耀)李华小提琴拉得好。
3、父亲一定会比母亲更加(赞美 赞赏)我这首精彩的诗。
4、我(敬仰 瞻仰)我的父亲，他是一家影片公司的重要人物。
八、排列错乱的句子。
( )我想妈妈平时很忙，回家还得给我做饭，我为什么不能学着做一做，让妈妈一下班就吃上饭呢?
( )中午，我放学回家，妈妈还没下班。
( )火很旺，不久，锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。
( )于是我学着妈妈的样子，淘起米来。
( )过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭做好了。
( )淘了两次，我才把米捞到锅里，然后添上水，把锅放在火炉上。
( )我等到水开了，就把火弄小一点，将它慢慢焖干。
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