教育研究方法有哪些？ 教育科学研究的一般方法有哪些？
1、个案研究法：个案研究法是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法，也是描述性研究和实地调查的一种具体方法。它主要通过案例方式考察教育现象，基本目的在于描述与解释，在描述过程中进行解释。
2、调查研究法：调查研究法是研究者采用问卷、访谈、观察、测量等方式对现状进行了解，对事实进行考察，对材料进行收集，从而探讨教育问题、教育现象之间联系的研究方法。
3、教育叙事：教育叙事是以叙事、讲故事的形式记录在自己的教育实践、教育生活中发生的各种真实鲜活的教育事件和发人深省的动人故事，表述自己在实践过程中的亲身经历、内心体验和对教育的理解感悟。
从某种意义上说，有什么样的研究方法，就有什么样的科学研究。如果说归纳法产生经典科学，假说演绎法产生相对论，那么系统方法则产生复杂科学，恰如手工铁铲代表农业社会、蒸汽机代表资本主义社会、计算机代表信息社会一样。研究方法对于社会进步、学科建设和学术规范均有重要的作用。
扩展资料：
任何一项研究都离不开方法的支撑。没有研究方法的科学研究是不存在的，没有研究方法，其研究就成了无源之水、无本之木，就不是真正的研究。
培根用实验法最早发现了热的运动本质；笛卡儿用他提出的直觉——演绎创立了解析几何学；伽利略用实验——数学方法发现了自由落体定律，运用理想实验出现了惯性定律，开创了动力学研究的先河；牛顿用公理化的方法、归纳与演绎的方法完成了经典力学体系。
汤姆生、卢瑟福、玻尔等用模型化的方法揭开了物质微观粒子的结构，建立了各种原子结构模型；爱因斯坦运用理想实验方法、演绎方法和各种非理性的直觉、顿悟方法创立了相对论；康德和拉普拉斯运用思辨的方法与假说方法提出了天体演化学说；拉瓦锡用定量方法、理论思维方法创立了氧化学说。
从方法论的角度来看，方法是有层次性的，不同层次的方法有其特定的应用范围和应用对象。在从事具体的科学研究时，研究人员首先要了解所在学科及研究课题的特点、性质和研究对象，然后有针对性地选择相应的研究方法。
从介入程度来看，观测者只能从外部来观测自然现象；而在社会观测过程中，观测者从事社会调查，往往要深入到观测对象中。从时态特点来看，自然观测大多是在共时态意义上进行的；而社会观测除了做共时态的静态观测外，还需要进行历时态的动态观察。
从价值特性来看．自然观测中，观测主体容易保持价值中立；而社会观测中，主客观双方互相缠绕，观测活动往往具有非中立价值性。从环境调控角度看，在自然观测中，实验的条件往往可以严格控制；而社会观测中，试验具有非完全受控性。
参考资料来源：百度百科——研究方法
教育科学研究方法
调查研究法
通过运用问卷、访谈、作品分析、测量有目的、有计划、系统地收集研究对象的客观资料进行整理分析之后，从中概括出规律性结论。
行动研究法
教育实践工作者（一线教师）为改善教育教学实践而开展的研究，重点在于解决“怎么办”的问题。
经验研究法
教师通过对自己的教育教学经验，进行回顾和反思进行研究。
个案研究的含义
对某一现象、事件或某个人进行深入、系统的研究。
叙事研究
通过口头或书面讲故事的方式开展的研究。
实验研究
研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的一种研究。
理论研究法，历史研究法，比较研究法，观察研究法，调查研究法，实验研究法，经验总结法。
教育研究方法有哪些~
中学教育学的主要研究方法有哪些
答：通过对人类历史上丰富的教育实践和教育思想的分析研究，去认识教育发展的规律性，用以指导今天的教育工作。历史研究须广泛地查阅文献，它同文献法有关，但不能等同文献法。文献法不一定研究某一现象的全部过程，历史研究法也不...
教科研课题常用的研究方法有哪些
答：教科研课题常用的研究方法有文献研究法，调查研究法，行动研究法，个案研究法，实验研究法等。1、文献研究法：文献研究法是一种通过查阅相关的文献资料，了解特定领域内的研究现状和发展趋势，从而为课题研究提供理论依据和思路...
教育教学研究方法有哪些
答：📊调查研究法综合运用各种调查方法和手段，掌握实验研究的第一手材料，为课题提供充足的事实依据。👀观察法教师在信息技术环境下，有目的，有计划地对学生在新的教学模式和教学方法下的外在表现进行考察，然后...
教育科学研究方法有哪几种?
答：实验法：优点：数量化指标明显；可以揭示因果关系；可重复，可检验。缺点：易产生主试效应；易产生被试效应；无法测量复杂行为；不适用于探索性研究。测验法：优点：标准化，效果可靠；量化程度高；有常模对照；简便易行；灵活...
幼儿教育学常用的研究方法有
答：幼儿教育学常用的研究方法有调查法、观察法、实验法、个案研究法。幼儿教育的基本研究方法：1、观察法。观察法是有目的、有计划地观察幼儿在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，包括言语、表情和行为，并根据观察结果分析幼儿...
学前教育管理学的研究方法
答：学前教育学的研究方法：观察法、调查法、实验法、个案研究法、行动研究法等。(1)观察法是研究者凭借自己的感觉器官和其他辅助工具,有目的、有计划地考察学生或教育现象等研究对象的一种研究方法。(2)调查法是教师围绕某一...
学前教育科研的方法主要有哪些?
答：观察法是学前教育研究中最基本、最普遍的方法，它不仅是收集材料的基本途径，也是其他研究方法的基础。(2)调查法。调查法是借助谈话、问卷、座谈会、查阅有关文献资料等手段，间接研究幼儿教育现象的方法。(3)实验法。实验法...
教育研究方法有哪些?
答：（4）学习别人的研究方法与设计，从模仿或参考中培养自己的创意；（5）避免不必要的重复，避免重犯别人已犯过的错误；（6）寻找解决问题的可能答案，为解释研究结果提供背景材料。以上就是我的回答，希望对你有帮助！谢谢！
教育心理学的研究方法有哪些?
答：教育心理学中的描述性研究方法有5种。1、观察法。观察法是一种有目的、有计划地观察记录被研究对象行为活动的研究方法，搜集研究资料的初步方法。有经验的研究者或教师如能善于运用，往往能够收集到不少所需要的数据和资料。...
教育经济学研究有哪些方法与原则?
答：②教育研究法。这种方法主要是通过教育调查和教育实验的途径描述、测量和测验教育变量与其他变量之间的关系。③经济计量法和教育统计法，简称数量方法。这种方法在学科研究中得到了大量使用，它是使学科数量化的主要方法。其中包...
